湘少版三起小学3至6年级知识点归纳

【教材知识点梳理】小学英语各册知识梳理三年级上册译林版三起

牛津小学英语3a教材知识点梳理

一：26个字母

Aa Bb Cc Dd E e Ff Gg Hh I i J j Kk Ll Mm N n Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

二：词汇

（一）人名：Mike Miss li Bobby Sam Yangling Su hai Wangbing LiuTao John （二）打招呼用语

hello 你好Good morning 早上好Hi 你好Good afternoon 下午好Good evening.晚上好Goodbye再见Nice to meet you. 见到你很高兴

（三）be 动词的一般现在时的肯定，否定形式。

am , is , are am not , is not=isn’t are not= aren’t.

（四）对应词

yes, no

（五）人称代词和物主代词

I 我you 你he 他she 她it 它me 我my 我的

（六）人物类单词

class 同学们family 家father父亲；mother母亲；妈妈sister姐；妹brother 兄；弟grandma （外）祖母（外）祖父grandpa

数和数的运算 一、概念 （一）整数 1、整数的意义 自然数和0都是整数。 2、 自然数

我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 3、计数单位

一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、 数位

计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5、数的整除

整数a除以整数b(b ≠ 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。

如果数a能被数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。例如：10的约数有1、2、5、10，其中最小的约数是1，最大的约数是10。 一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除

数和数的运算 一、概念 （一）整数 1、整数的意义 自然数和0都是整数。 2、 自然数

我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 3、计数单位

一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、 数位

计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5、数的整除

整数a除以整数b(b ≠ 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。

如果数a能被数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。例如：10的约数有1、2、5、10，其中最小的约数是1，最大的约数是10。 一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除

第一单元重点词句

词汇：Good morning. Good afternoon.

Good evening. Good night.

glad see again

fine too now

句子： 1. I’m glad to see you again.

2. How are you? I’m not very well.

3. How are you? I’m fine. Thank you. And you? I’m fine, too.

第二单元重点词句

词汇：boy girl

baby man woman

句子：1. Are you Lingling? Yes, I am.

2.Are you Linda? No, I’m not.

3. Here you are. Thank you.

湘少版三年级英语下册Unit 1-2练习试卷

Class：__________ Name：__________

一、默写26个字母，注意大小写

二、写出下列单词的中文或英文。

1. 喂；你好_______

2. 现在_______

3.我（主格）_______

4. 高兴的______

5. 男孩________

6. 女孩_______

7. 婴儿_______ 8. 男人______

1、过两点有且只有一条直线 2、两点之间线段最短 3、同角或等角的补角相等 4、同角或等角的余角相等

5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直

6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7、平行公理 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 8、如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行 9、同位角相等，两直线平行 10、内错角相等，两直线平行 11、同旁内角互补，两直线平行 12、两直线平行，同位角相等 13、两直线平行，内错角相等 14、两直线平行，同旁内角互补 15、定理 三角形两边的和大于第三边 16、推论 三角形两边的差小于第三边

17、三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180° 18、推论1 直角三角形的两个锐角互余

19、推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20、推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21、全等三角形的对应边、对应角相等

22、边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

23、角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的 两个三角形全等 24、推论(AAS) 有两角和其

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Unit3 第3课时教学设计

一、教学目标

(一)语言目标

1. 词汇：能听懂、会说、会写、基本运用新单词：breakfast, lunch, dinner, water, soup, vegetables, tomato, potato。

2. 句型：能询问他人“Do you want some rice?”并能用“Yes. please.”“No, thank you.”礼貌地回答。能用礼貌用语完成对话。

(二)应用目标

1. 能有礼貌地提出请求，能对别人的询问恰当地表达感谢或拒绝。

2. 能补充对话。

3. 能运用所学的句子进行连锁问答游戏。

二、教学重、难点

1. 重点

（1）能用礼貌用语完成对话。

（2）能运用所学的句子进行连锁问答游戏。

2. 难点：能运用所学的句子进行连锁问答游戏。在游戏中，学生要提问：“What would you like?” 要回答：“I’d like rice with chicken and vegetables.” 问句中“would you”要连读，是一个难点。答句中要回答出自己想要吃的食物，必须先想好，有创造性地发挥，而不能照搬书本或同学的。教师应该有铺垫，提供句

小学英语三年级下册(三起新外研版）

期末复习知识点归纳

Module1- Module2

一、重点单词

1. 动物：monkey 猴子 tiger 老虎 lion 狮子 elephant 大象 panda 熊猫 2. 形容词：big 大的 small 小的 fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的 favourite 特别喜爱的

二、重点句子

1. What’s your favourite song? 你最喜欢什么歌？ It’s the ABC song. 它是字母歌。

2. What’s your favourite colour? 你最喜欢什么颜色？ It’s yellow. 它是黄色。

3. Here you are? 给你。 Thank you. 谢谢。

4. What’s this? 这是什么？ It’s an elephant. 它是一头大象。 5. What are they? 它们是什么？ They’re monkeys

3-6年级英语语法知识

一、词类：名词、数词、动词、形容词、介词、副词、代词。 （一）、名词：

名词（Noun,简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。

名词格的种类：英语名词有三个格，即主格（I、you、he/she/it）、宾格(me、you、him/her/it)和所有格(形容词性所有格：my、your、his、her，名词性所有格：mine、yours、his、hers，注意还有其他名词也有所有格形式：例如：men’s room 男厕所 // Chairman Mao’s works 毛主席著作 // a mile’s distance 一英里的距离 // a stone’s throw 一步之遥 // the moon’s light 月光 但如果该名词是以-s或-es结尾，则只在该名词后加―’‖来构成所有格。例如：3 hours’ walk 三小时的路程 // five minutes’ walk 五分钟路程 // two miles’ distance 两英里的距离) 个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl（女孩）等；

集体名词表示若干个个体组成的集合体

九年级上英语知识点归纳

Unit 1

一、知识点

1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过?..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes.

②在?..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car

④在??之前，到??为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air.

③What do you learn at school? I learn English, math and many ot

Unit 6 Holidays

一、单词

1.Christmas 圣诞节 2.people 人，人们 3.penfriend 笔友 4.also 也，5.festival 节日 6.spring 春季 7.lantern 灯笼 8.relative 亲戚，亲属 9.delicious 美味的，可口的 10.favourite特别喜爱的,流行的 11.Easter复活节 12.beach 海滩 14.race赛跑 13. popular 多数人喜爱的，流行的 15.dumpling 粽子，团子，饺子 16. moon 月亮 17. dragon 龙

18. project 计划 19. autumn 秋天 20. enjoy 享受，欣赏 21. full 满的 22. joy 喜悦 二、词组

1．New Year’s Day 元旦 2.Children’s Day 儿童节 3.Spring Festival 春节4.dress up in costumes身穿圣装 5.M