鸡作文中考
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中考作文之浙江省语文中考满分作文
浙江省语文中考满分作文
【篇一：2015年浙江各地市中考作文题目集粹及点评】 2015年浙江各地市中考作文题目集粹及点评
【温州】
月悬高空，朗照千年，照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照
眼前你我。请以“月亮离我有多远？”为题目，写一篇文章。
提示：
（1）围绕题目，你可以叙事，可以发表看法，也可以抒情。
（2）你可以围绕题目有自己的发挥，也可以借助下列图片打开思路。点评：本题系一道颇有创意的命题作文题，不仅延续了温州市作文
命题的传统——关注诗意、人文、思维，而且题目配图、图文相辅，有助于拓展学生思维，出题者用心良苦可见一斑。当然审清题目中
各个要素尤为关键，“月亮”一词，可以泛指一切美好的事物、情愫，“月亮”是诗性情怀的载体；“离??有多远？”则是对于距离的一种理
性思考，“远与近”其实不仅是地域上的，更应当是心灵上的认知；“我”则关注写作者个体生命意识，强化作为“人”的存在觉醒。通篇
行文时宜采用虚实相生的写法。（温州市绣山中学钱胜武）
【杭州】
阅读下面的文字，按要求作文。
著名学者金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到
某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有
价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的
书越来越多，
2012年湖州语文中考作文预测：
2012年衢州中考语文试卷（作文部分）试题猜想
2011年衢州市中考作文内容：
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一：欢乐一家亲
题目二：美好一瞬间
要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2010年衢州市中考作文内容：
根据要求作文。（50分）
请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。
要求：①文体自选。
②文章不少于600字（诗歌不少于16行）。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
总结分析：
都是二选一的题目，我们有更好的选择空间。我们根据这个准备不了不同的题目，供同学们的有效的选择。
猜题1：
请以“生活，给了我勇气”为题目，写一篇文章。
要求：① 文体不限。
② 字数不少于600 字（如写成诗歌，则要求不少于16 行）。
③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
范文：
生活，给了我勇气
曾经跌倒，但也忍着疼痛站起来；曾经流泪，但也倔强地伸手擦去；曾经失魂落魄，但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记
人生就像一段旅程，有风雨，有坎坷，但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候，我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢？
当然记得，蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼
2011语文中考满分作文赏析
2011江苏中考满分作文:
那一刻，我的世界春暖花开
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧!
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗?明天，后天，大后天，我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了!
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四
2012年湖州语文中考作文预测：
2012年衢州中考语文试卷（作文部分）试题猜想
2011年衢州市中考作文内容：
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一：欢乐一家亲
题目二：美好一瞬间
要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2010年衢州市中考作文内容：
根据要求作文。（50分）
请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。
要求：①文体自选。
②文章不少于600字（诗歌不少于16行）。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
总结分析：
都是二选一的题目，我们有更好的选择空间。我们根据这个准备不了不同的题目，供同学们的有效的选择。
猜题1：
请以“生活，给了我勇气”为题目，写一篇文章。
要求：① 文体不限。
② 字数不少于600 字（如写成诗歌，则要求不少于16 行）。
③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
范文：
生活，给了我勇气
曾经跌倒，但也忍着疼痛站起来；曾经流泪，但也倔强地伸手擦去；曾经失魂落魄，但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记
人生就像一段旅程，有风雨，有坎坷，但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候，我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢？
当然记得，蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼
中考作文中承上启下的过渡句子摘抄
于是剥掉成功光彩夺目的华丽外装，寻找成功，这才发现成功无处不在一一
（摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）
且慢，立足小我来谈酷，只能是肤浅的酷，放眼大时代来谈酷，才会找到真正的酷。
（摘自武汉市考生《酷》）
整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。
恬静清幽的散文，独领风骚的名人传记，神秘莫测的科幻小说，幽默活泼的外国名著，都是我夜深人静的独爱。
（摘自无锡市考生《享受买书的乐趣》）
我欣赏汪国真《感叹》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，鲁迅《友邦惊诧论》的犀利。
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）
洪魔肆虐，多少村镇被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流离失所，多少人在洪水中挣扎。这时，党的好干部来了，最可爱的人来了，青年志愿者来了，他们用血肉之躯抵挡住洪魔一次又一次的进攻。
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）
作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧！那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方。
（摘自益阳市考生《感激》）
微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——
跌倒时，它给人们阳光般的援助；
迷惘时，它给人们波涛般的勇气；
失落时，它给
搞鸡作文
篇一：坐飞“鸡“(1000字)作文
精选作文:坐飞“鸡“(1000字)作文 往年的往事就像那有久的长河中，我要从中捡一枚最美丽的贝壳 ，来乘载着我的童年的美好的急移，我要捡一枚最美丽的贝克，我爱那美丽的贝壳。提记 小时候的我年幼无知，常常做一些惹人发笑的傻事，就是因为如此愚笨的我常常惹人发笑，记得那一件事，我至今想起来就会开怀大笑，那是一个烈日炎炎的下午。 我正在家门口的前面玩耍，我一会人抛到这儿拔一下着根野草，一h会儿又跑过去追一下这只色彩斑斓的蝴蝶，真是太好玩了，这时我跑到堂屋里听到二姑跟三姑正在聊着天了。我就在她们的周围跑来跑去，我听到她们说现在科技可发达了。可不是吗，现在那些城里人回老家都是坐着那大飞机回来的，我也好像坐一回啊！我心里想着：坐飞鸡，这些城里人可真奇怪，我们家里的飞鸡多的是。想坐飞鸡，我这里多的是。正想着，突然一只大公鸡正站在鸡窝上神气十足地喔喔喔的叫着，我看着这只羽毛鲜艳亮丽，神形硕大的家伙，眼珠一转，有主意了，就先拿你开刀。说干就干，我硗硗的靠近那只大公鸡，那只大公鸡还在那里独唱他永远的歌，疏不知我这个恶魔正悄悄地靠近他，他马上就要成为我的坐骑了靠近他只有两步之遥的时候，我一个猛虎下山，说实话我应该是瘦猫下窝，
文中考命题思路例举
文中考命题思路例举
作为初中语文教师，在中考备考复习阶段要理清复习思路，以初中语文的特点为依托，针对初中生的实际水平和课标的具体要求，采取有效的语文复习策略，切实提高初中生的应试技巧和答题水平。本文以历年南通市中考语文中的试题为例，分别从语言运用、诗词赏析、文言文阅读、作文写作等四方面进行探究，剖析试题的构成特点以及命题思路，为初中语文教师指导学生备考提供帮助。 一、 语言运用以识记和应用为主
初中语文中考试题强调语文课程与现实生活的联系，关注语文的工具性和人文性的统一，同时也体现了考试的甄别与选拔功能，凸显了新课程改革的方向。语言运用题主要考查初中生掌握的语文知识和素养，主要包括识记常用字的读音、识记常用字词的书写、识记重要作家作品、古诗文的默写、成语运用、病句辨析、扩展语段及句子仿写等，考查面广，形式多样，对初中生的要求较高，也是部分初中生经常丢分的地方。比如2015年南通市初中语文中考试卷语言运用题比较新颖和开放，给出一段阅读材料：
日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的 A （启蒙/启迪），或给我们重重的móliàn……直面内心，我
们的目光更为mǐ
初三作文之2001初中语文中考作文
2001初中语文中考作文
【篇一：2001-2013安徽中考语文试题文言文及作文汇
总】
安徽中考语文试题文言文及作文汇总（2001－2013年） 2001
《天时不如地利》 2002
《曹刿论战》 2003
《五柳先生传》）《醉翁亭记》 2004
《送董邵南游河北序》韩愈 2005
《岳阳楼记》《醉翁亭记》 2006
（非课改区）《桃花源记》《醉翁亭记》 （课改区）《论语》四则（两则课外） 2007
《小石潭记》《与朱元思书》 2008
《送东阳马生序》 2009
《鱼我所欲也(节选)》《过零丁洋》 2010
《醉翁亭记》《岳阳楼记》 2011
《马说》 2012
《曹刿论战(节选)》《邹忌讽齐王纳谏(节选)》 2013
《三峡》 2001
27．有生活就有需要。 在特定情况下，人们会有某种迫切的欲望和要求。如：遇到困难时最需要帮助，产生误解时最需要沟通，学会学习最需要掌握方法，建设现代化最需要创新人才??我们对某种“最
需要”可能有体验和见闻，可能有见解和认识。请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，写一篇文章。 提示和要求：
1.可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表
鸡作文400字
姥姥家里有十只不大不小的鸡，可是因为种种原因就把八只鸡都杀了，就只剩下了一只没有长大的小鸡和一只小弱鸡。姥姥去了兰州，这俩只鸡就要我和妈妈来喂养了。
鸡养在姥姥家小院子的鸡笼里，鸡笼是我姥爷自己亲手做的，里面的配套东西饭槽，水槽等，也是姥爷做的。小鸡什么都吃，比如干馍馍麸子，菜剩饭等等。我们去给它喂食时，先要放一些麸子，再把菜叶剁碎，然后把干馍馍、干馕类的剁碎粉状后，一起倒进食槽中搅拌一下小鸡们就会津津有味地吃起来。我知道它们最喜欢吃新鲜的菜叶，所以每次我就会多剁一些。我一作文边剁菜叶，一边看小鸡，它们看到我在剁菜便会高兴地咯咯叫，还不时扑腾着翅膀。它们被我和妈妈喂的越来越强壮了，翅膀也丰满了，可以飞出鸡笼了。
现在它们一饿了，就会飞出鸡笼去吃院子里姥姥种的的菜，这些菜我们还要吃，怎么能让它们吃呢？所以我和妈妈一看见它们飞出来，就会把它们赶回鸡笼里。它们不仅饿了会飞出了来，渴了，无聊的时候也会飞出鸡笼，真是气死我了。虽然鸡里就只有这两只鸡，但是它们也会争斗的，那只比较强壮的总会欺负那只弱小的鸡，这真是一个弱肉强食的世界呀。
这就是我姥姥家的鸡。
语文中考总复习作文创新导写
语文中考总复习作文创新导写 邹仁波
重庆市一中 第一章·立意创新 ] 能力导引[中考话题作文提倡的“三自”原则，即题目自拟、文体自选、立意自主，鼓励同学们解放思想，放飞心灵，张扬个性，写出极具个性化的作文来。从中考作文来看，同学们的立意还是令人担忧，即使是优秀作文，立意的空间太小，视野还不够开阔，甚至出现了雷同的立意。事实上，中考作文要想得满分，立意不创 新是根本不可能的。话题作文的立意应该做到以下几点： 也就是说，我们围绕所给的话题，把选材和立意一是放开视野，寻求广度。的视野放开，不只是局限于话题本身。如中考作文题目以“桥”为话题，我们在，“桥”更应该想到文学作品中的，“桥”立意时就不能只想到生活中有形的普通的以及沟通人与人心灵的“桥”，等等。有了广阔的视野，然后选择自己最能写好 的角度立意。同学们写文章立意要做到有很强的针对性，紧跟二是有的放矢，把握精度。社会和时代的步伐，或倡导健康向上的精神，或针砭时弊，发人深省，或提炼哲理，令人警醒。如湖南益阳市以“书”为话题的中考满分作文《西游后传》，通讽刺当今社会上贪求功名揭示人们的内心世界，过唐僧师徒取经成功后的打算，利禄的风气，具有很强的现