古筝入门教案

古筝考级

这个暑假里，古筝学校要考级，我报了3级，老师知道我要考级以后，上课大部分都花在了练考级的曲子上面，一个45分钟的课，25分钟练考级曲子，用10分钟来学新曲子，看来老师对我考级要求十分的高！

我为了不辜负老师和爸爸妈妈的期望，我必须认真练习一定要过级，从我报了级以后，我每天的练古筝的时间从一个小时改到两个小时：上午一个小时，下午一个小时，每一个小时抽15分钟练新曲子每天都这样不厌其烦的练，终于我把考级的曲子都练得滚瓜烂熟了，不论抽到哪段，都能流利的弹出来，做好了充分的基本知识后当然就是看接下来的考级了，要是考过不仅我高兴，爸爸、妈妈、老师更是兴奋，所以一定要考过！在一番辛苦的练习下，终于到了考试的这一天。

这天早上我带着一颗紧张的心来到了我的考场，考场有许多人考级，这时便给了我极大的压力，想：这么多人都来考级，一定非常激烈吧，幸好我前几天勤奋练习，不然我可没有那么大的信心，还能在这挺起胸膛。马上就要到我了，其实我也挺害怕的，心悬挂在半空中，怎么也踏实不下来，总担心自己考不过。开始考了我熟练的弹奏着曲子，没一会就弹好了，但是由于自己太紧张了弹错了2次，考完后，我焦急地询问老师，自己考过了没有，老师笑着和我说我弹得不错，已经过级了，听到老师这句

高级古筝教程（一）：

1 双手四指分指练习曲——《晨雪》 演奏：田甜 2 双手顺指分指练习曲——《霜花》 演奏：田甜 3 双手逆指分指练习曲——《雾松》 演奏：田甜 4 双手分指练习曲——《疏影》 演奏：田甜 5 六连音分指练习曲——《缤纷》 演奏：田甜 6 双手分指练习曲——《戏雪》 演奏：田甜 7 双手分指练习曲——《雪中俏》 演奏：田甜 8 三连音分指练习曲——《飞雪迎春》 演奏：田甜 9 快速小撮练习曲——《句萌》 演奏：田甜 10 快速小撮练习曲——《雀跃》 演奏：吕婷婷 11 大指快速托劈练习曲——《姹紫嫣红》 演奏：伍洋 12 快速八度练习曲——《龙舟》 演奏：吕婷婷 13 快速八度跳音练习曲——《勃》 演奏：吕婷婷 14 左手快速八度练习曲——《奔腾》 演奏：吕婷婷 15 练习曲《浪淘沙》 演奏：吕婷婷

16 《寒鸦戏水》潮州筝曲——郭鹰演奏谱 演奏：杨娜妮

17 《汉江韵》河南筝曲——乔金文曲 任清芝演奏谱 演奏：付莹莹 18 《汉宫秋月》山东筝曲——黎连俊传曲 赵玉斋演奏谱 演奏：杨娜妮 19 《高山流水》山东筝曲——黎连俊传曲 赵玉斋演奏谱 演奏：杨娜妮 20 《庆丰年》——赵玉斋

幼儿围棋入门教案

教学内容：

吃一个、两个子；术语：打吃、长、提、禁入点 教学目标：

1、知道：棋盘、棋子 2、 一个、两个子的气、

3、 掌握术语：气、打吃、长、提、禁入点 重点：1、提子。2、数气。 难点：打吃、长 准备部分：

1、布置讲盘：稳固、安全

2、安排桌椅：学生面对教师，与家长保持一定距离。 正课部分（一）：一、自我介绍：

小朋友们跟老师一起拍手（控制现场）。我是围棋的老师，我姓--，小朋友们好！--老师好！ 二、下子位置（5分钟）

现在我们就开始学习围棋。这是棋盘，这个是？“棋子”。下棋很简单，小朋友盯着老师的手指马上就能学会，棋盘中腹下五个子，哪个小朋友想上来试一试？举手要标准，哪个小朋手举的好老师就先提问谁。学生练习

指出反面例子：1、下在小格子里（下在河里了，要淹死的）。2、下在线上（下在独木桥上了，要掉下去的）。小结：棋子要下在交叉

点上。看看哪一个小朋友坐的最直、最好，表扬―― 三、吃子

1、小朋们你们下棋是想输还是想赢？回答：“想赢”现在老师就教你们一种赢棋的方法：“吃子”

2这个方方的棋盘，就像一个动物园，最外一圈粗线是动物园的墙，里边的线是路，动物园里有一个小白

《入门四问》教案

教学目标

1、了解古代文化典籍的概况，掌握四部分类法，回顾并梳理自己了解的中国古代文化著作。

2、了解中国传统文化的发展历程及现代意义，学会以现代眼光看古代文化经典。

3、了解本书的结构、编排与学习方法。 单元分析：

本单元是全书的绪论部分，主要探讨有关文化经典的具有普遍性的问题，目的是用来激发学生的学习兴趣。整个单元设计了四个问题： 一是中国传统文化典籍的概况，按照四部类法，即“经、史、子、集”四大部分，介绍了我国古典典籍的发展情况，并且介绍了各部的代表作品；

二是中国传统文化典籍在各个历史阶段的产生与传播状况，这一部分，以时间为序，纵向展开，介绍了我国从先秦到晚清中国文化经典不同的时代特点和思想风貌；

三是论述中国文化典籍的现代意义，中国文化经典是一个取之不尽的思想宝库，具有很强的现实性，鲜明的包容性，也表现了对自然的亲和态度等等。我们只有了解中国文化的基本内涵，才可能担负起历史赋予我们的重任。

四是介绍本书的结构、编排思路以及学习本书的方法。 在相关读物这个栏目里，编者选择了两篇文章：刘梦溪的《今天为

什么还要阅读经典》，朱光潜先生的《读<经典常谈>

古筝

为了使初学音乐的朋友们，对一些基本的乐理知识有一个简单的了解，从而

解决学习中的一些疑问，现将部分基本乐理知识介绍如下，希望能够对大家有所帮助。

j声音——作为一种物理现象，声音是由物体的振动而产生的。物体振动产生音波，并通过空气作用于人的听觉器官，听觉器官将信息再传给大脑，给人以声音的感觉。

j音的性质——音所具有的物理属性，叫做音的性质。有高低、长短、强弱、音色四种。

j基音——以琴弦为例，由全弦振动所产生的音就是基音。

j泛音——由弦的部分振动所产生的音就是泛音。

j复合音——由基音和泛音结合在一起形成的声音，叫做复合音。它的产生是根据物体振动时，不仅整体在振动，它的部分同时也在振动，因此我们平时所听到的声音都不只是一个声音，而是有许多声音组合而成的，于是便产生了复合音。 j分音——构成复合音的各音，叫做分音。由全弦振动所产生的音，叫做第一分音，也叫做基音。由弦的二分之一振动所产生的音，叫做第二分音。其余依次类推。

j纯音——相对而言，只有一种频率的声音，叫做纯音。如音叉所发出的声音就是纯音。

j音域——即音的高低范围。通常指人声或乐器在整个音乐体系中所能达到的范围。

j音区——音区是音域的一部分，分高音区、中音区、低音区三种。

j十二平均律——将纯八

乌鲁木齐第106中学少年宫2016年

中国象棋组

活 动 教 案

中国象棋教案 第一课时

一、教学内容：让学生在实际观察中了解、学习中国象棋 二、教学目标：

1、了解象棋的起源与发展及象棋的功能 2、初步学习象棋的下法及布局

教学重点难点：象棋的下法、行棋与吃子 三、教学过程 一、教师讲解引入课题

象棋融体育、艺术、科学、文化于一身，是中国传统文化园地中的一朵奇葩。引人入胜的对局，构思精巧的排局，往往令人叫绝，它就像一曲悠扬动听的音乐，一幅赏心悦目的图画，供人们去品味、去欣赏，让人百听不厌，百看不烦，余味无穷。 二、教师讲解象棋的起源与发展

1、象棋是中华民族的文化瑰宝，趣味浓厚，历史久远。大量文献证明，玩制象棋始于唐，定型于宋，至今已有上千年的历史。 2、教师讲关于象棋起源有趣的传说。

3、教师讲关于象棋的演变历程及象棋棋子的演化。 三、棋子于棋盘

每小组发一幅象棋，让学生们熟悉象棋棋子于棋盘。

棋子和棋盘是象棋的重要组成部分。象棋棋子共有三十二个，分为红黑两组，各有十六个，由对弈的双方各执一组。

对弈开始之前，红黑双方应把棋子摆放在规定的位置。 四、象棋规则

教师：象棋规则比较复杂，从1956年全国比赛制定了正式规则之后，曾几

说起我和古筝之间的故事，那可真是余音绕梁，三日不绝，说不清，道不完。且听我从头道来。

记得那是刚上一年级时的一个星期天，我和妈妈一起去新玛特，刚刚走进门，就听见一阵悦耳动听的琴声，那可真是如山涧泉鸣，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，似环佩铃响，声声悦耳。我一下子就被迷住了，一曲结束，就忍不住伸出手去拨动琴弦，想听听它怎么就能发出那么动听的声音呢？可我还没碰到琴弦，弹琴的姐姐就拉住了我的手：别动，摸坏了怎么办？”我心里很不服气，哼，等着瞧，早晚有一天我也能弹出这样优美的曲子。

回到家，我就缠着妈妈要学古筝，妈妈说：”你别看人家弹的好听，就以为简单，千年琵琶万年筝，要想弹好古筝，要每天练琴，是非常不容易的，你不一定能坚持下来。”

我能坚持，我一定会练好的。”我倔强的说。

最终，妈妈拗不过我，同意了我的请求。就这样，我学琴的历程开始了，我和古筝的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

起初，我干劲儿十足，每天放学回家就先练琴，dou、ruai、mi、sou、la，好玩，可现实总是和理想是相悖的，古筝是听起来好听学起来难，每当练习时，手指就像跟我作对似的，不听使唤。偏偏这时楼下又传来伙伴们玩乐的笑声，听的我心作文里直痒痒

围棋入门教案（启蒙公开课）

2016.4.28----薛老师

一、教学目标 1、了解围棋 2、会数气、堵气， 3、激起孩子学围棋的兴趣 二、教学内容 1、 认识棋盘、棋子 2、 下棋要下在交叉点上

3、 理解知道围棋的基本规则是什么？ 4、 气是什么，气长在哪里？ 5、 打战的目的是什么？目标是什么？ 三、情感态度与价值观

1、正确认识围棋黑白将军打战的原理 2、气是万物起源之根本，有了生命才有了运动 3、没有了气就没有了生命，就死亡了。

4、打战要有目标，不管做什么，都要有目标才行。 5、遵守游戏规则，不耍赖皮。

四、课程导入---《丹朱学围棋的故事》或者《尧造围棋以教丹的故事》 老师：小朋友们，家好 学生：老师好

老师：小朋友们，欢迎你们来到围棋课堂，我是小薛老师，很高兴能跟你们一起来学习围棋！

小朋友们，老师都知道你们是来跟薛老师学围棋的，老师想问你们一个问题，你们知道围棋是怎么来的吗？ 学生：不知道

老师：那你们觉得围棋是什么样的游戏啊？ 学生：打战、包围、吃子……

老师：好啦，你们说的不全对，都只说对了一小部分，那接下来老师来给小朋友们讲一个围棋起源的故事好不好？想不想听啊？ 学生：老师，我们想听

老师：好啦，那你们要安静的听

【一级】 1.凤翔歌 2.穿花蜂 3.老六板 4.龙船调 5.浪淘沙 6.十杯酒 7.小猫钓鱼 8.虞美人 9.卖报歌 10.拔萝卜 11.小饼干之舞

12.在北京的金山上

【二级】 1.上楼 2.小鸟朝凤 3.一点红 4.开窗户 5.银纽丝 6.小开手 7.紫竹调 8.挤牛奶

9.三条腿的老鼠 10.放马山歌 11.小小螺丝帽 12.金蛇狂舞

【三级】 1.三十三板 2.灯月交辉 3.一点金 4.西厢词 5.剪锭花 6.天下同 7.纺织忙 8.小斑鸠 9.旱天雷

10.都有一颗红亮的心 11.红河谷

12.洋娃娃与小熊跳舞

【四级】 【七级】 1.渔舟唱晚 1.寒鸦戏水 2.风摆翠竹 2.汉宫秋月 3.小飞舞 3.蕉窗夜雨 4.倒骑驴 4.打雁 5.锦上花 5.山坡羊 6.妆台秋思 6.战台风 7.浏阳河 7.秦桑曲 8.延边之歌 8.彝族舞曲 9.春苗 9.雪山春晓 10.剪羊毛

10.春潮 11.八月桂花遍地开 11.月夜情歌 12.渔光曲 12.幸福渠水到俺村

【五级】

【八级】 1.高山流水（浙江） 1.将军令 2.河南八板 2.思凡 3.莺啭黄鹂 3.崖山哀 4.秋思曲 4.陈杏元落院 5.昭君怨 5.广陵散 6.小霓

我第一次见到古筝的时候，是在一个琴行。一个漂亮女老师在教一个小孩弹古筝。我听着听着就入了迷，当天我就下定决心要跟这个老师学古筝，也想弹出美妙动听的曲子。

那时的我已经八岁了，正在上一年级。没过多久，我就开始学古筝了，那天下午，我便有了一架属于自己的古筝了。我打开包装，一股木质的清香扑鼻而来，仔细数了数，一共有21根琴弦，还有21个可爱的小琴码，一共分为三大类：高音区、中音区、低音区。

每天写完作业，无论多晚，我都尽量练古筝，如果时间充裕的话，就练四十分钟到一小时左右。功夫不负有心人，经过这几年的勤奋作文努力，我的古筝终于达到了9级，再过一两个月，我就可以学十级了。

每次弹起古筝，缓缓地划动着细细的琴弦，优美的音符轻快地跳出，让人感到非常舒服，我非常喜欢弹古筝，因为古筝丰富了我们全家的娱乐生活。

印象最深的是我前段时间弹的曲子西游记中的插曲《女儿情》。每当我弹起这首曲子的时候，妈妈都会情不自禁地跟着唱起来，这时候，我的心里都美滋滋的。

我喜欢古筝的原因是因为它让我感到越来越有自信了。现在我的弹奏水平也越来越棒，节假日，我会经常参加老师举办的演出、比赛，每次听到台下的掌声响起时，我都会感到无比自豪！