銆的拼音

必修3 第2单元第30讲课时作业 一、选择题

1.(2014·潍坊一模“人是生而自由的,却无往不在枷锁之中。”材料反映的思想有( ①反封建专制②民主共和 ③生而平等④天赋人权 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

[解析]本题考查启蒙思想。题干材料体现了自由、民主和天赋人权,但没有体现民主共和与生而平等思想。故选C项。

[答案] C

2.(2014·茂名一模“他提出了人是目的而非手段,实现了将人从单纯因果必然性的束缚下解放出来。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一。”他的思想属于(

A.人文主义 B.理性主义 C.自由主义 D.社会主义

[解析]本题考查启蒙思想家的思想主张。依据材料信息并联系所学知识可知,康德提出了“人非工具,而是自身的目的”的观点。启蒙运动的核心思想是理性主义。故选B项。

[答案] B

3.(2014·淄博期末“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。”材料体现的思想是(

A.自由平等 B.天赋人权 C.社会契约 D.分权制衡

[解析]本题主要考查西方人文

《肚子里的家》语言教案

【活动目标】

1、通过照片介绍自己的妈妈的情况。 2、倾听故事，感受妈妈怀孕的辛苦。 3、通过讲讲说说，培养幼儿的语言表达能力。 【活动准备】

1、课件—胎儿的发育过程。

2、幼儿和妈妈一起拍的照片若干，妈妈怀孕的图片。 【活动过程】 一、介绍自己的妈妈

1、幼儿拿着照片向同伴和老师介绍自己的妈妈。

“我的妈妈叫什么，在哪里工作，这张照片在哪里拍的。” 2、教师予以指导，介绍好的给予表扬。 二、出示图片

1、师：小朋友都介绍了自己的妈妈，介绍的很好，我发现照片上的妈妈都是抱着你们拍的，

你们的妈妈关心你们吗？那你们爱不爱你们的妈妈呀？ 2、提问：小朋友你们知道自己是从哪里来得吗？

3、请幼儿观看妈妈怀孕的图片，仔细观察，图片上的妈妈有什么不一样。

4、师：小宝宝在妈妈的肚子里，你们想不想知道他们在妈妈肚

子里干什么呀？

三、倾听故事《肚子里的家》 1、教师以宝宝的语气讲述故事。

2、讲到重要地方时，教师减慢语速，让他们对故事内容有个大致的了解。

四、提出问题，了解故事大概内容。 1、故事的名字是什么？

2、小白，小沙和小红在讨论什么呀？

3、为什么老师的肚子在一天天长大呢？老师是怎么对小朋友说的啊？

4、后来老师为什么离

2018年6月英语四级听力真题及答案:第1套

Questions 1 and 2 are based on the news report you have just heard.

1. A) The return of a bottled message to its owner's daughter. B) A New Hampshire man's joke with friends on his wife. C) A father's message for his daughter. D) The history of a century-old motel.

2. A) She wanted to show gratitude for his kindness. B) She wanted to honor her father's promise. C) She had been asked by her father to do so. D) She was excited to see her father's handwriting.

Questions 3 and 4 are based on the news re

课时一（单韵母a）

教学目标：1、对拼音产生兴趣

2、学会单韵母a，能够认清形、读准音

3、认识声调符号，正确认读单韵母a的四个声调 4、认识四线格，能够在四线格里规范书写单韵母a

教学准备：四线格词条、字母卡片a、a的四声卡片、四声调卡片、

小朋友张嘴发音的图片、学生自己准备一个拼音本

教学过程：一、故事导入，激发学习兴趣

师：小朋友们，从今天开始，老师要带大家到一个奇

妙的地方，这个地方叫做拼音王国，这个王国里面有三座漂亮的城堡，分别叫做声母城堡、韵母城堡、整体认读音节城堡，城堡里面住着许许多多可爱的拼音宝宝，你们可别小看了这些拼音宝宝，它们啊个个都有大本领，能够帮助我们识字、学习普通话，以后可以帮助我们看懂很多很多有趣的书，要认识它们了，你们高不高兴呀？

二、学习单韵母a的字形和读音

教师出示小朋友张嘴发音的图片 1、看图说话引出a

师：小朋友们，我们一起来看一看这张图片，图上有

什么呀？（一个小女孩）哦~一个小女孩，那她长的是什么样子呀？（圆圆的脸，一个小辫子，穿着粉红色的裙子）我们一起看看她在做什么呢？（唱

歌）

2、你们瞧!这个小女孩唱歌的时候嘴巴是张得大大的 3、①老师示范发音，学生

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第一章

1

[单选题]根据世界卫生组织的报告，全球平均每多少时间就有一人死于交通事故？ A、三天 B、三十秒 C、三分钟 D、三小时

参考答案： B、 2

[单选题]世界上哪个国家死于交通事故的人数占世界首位？ A、印度 B、巴西 C、南非 D、中国

参考答案： D、 3

[单选题]“黄金4分钟”的含义是：

A、救护现场在事发最初4分钟的进行急救时间 B、急救人员赶到现场的时间 C、事故后最佳的求救时间 D、意外伤害的死亡时间 参考答案： A、

4

[单选题]世界急救日是哪一天： A、每年5月12日

B、每年5月的第三个周日 C、每年7月的第四个周六 D、每年9月的第二个周六 参考答案： D、

5

[单选题]西方发达国家在人群聚集处一般配置何种普通人应用的急救器械？ A、AED（自动除颤仪） B、简易呼吸机 C、心脏起搏器 D、助听器

参考答案： A、 6

[单选题]本课程的教学内容特点： A、最简单的救助方法

B、普通人能够掌握并实施的急救技能 C、需要掌握简单的医学知识就能学习

D、只需要具有简单的医疗专用设备就能实施的急救技能

参考答案： B、

7

[单选题]课程包括了下列哪些内容： A、包扎止血

B、应力性骨折的治疗 C、颅脑外伤的紧

冰灯,共1068个字

Bīnɡdēnɡshìliúxínɡyúzhōnɡɡu?běifānɡdeyīzhǒnɡ

冰灯是流行于中国北方的一种ɡǔlǎodemínjiānyìshùxínɡshìYīnw?idútadedìyù 。 古老的民间艺术形式因为独特的地域yōushì，hēil?nɡjiānɡkěyǐshuōshìzhìzu?bīnɡdēnɡ 优势，黑龙江可以说是制作冰灯zuìzǎodedìfɑnɡChuánshuōzàihěnzǎoyǐqián，měidào 。 最早的地方传说在很早以前，每到dōnɡjìdeyawǎn，zàisōnɡnanpínɡyuánshànɡ，r?n

冬季的夜晚，在松嫩平原上，人m?nzǒnɡhuìkàndàosānwǔch?nɡqúnden?nɡfūh?yúmín 们总会看到三五成群的农夫和渔民zàiyōuránzìd?dìwaimǎh?bǔyú，tām?nsuǒshǐy?nɡ 在悠然自得地喂马和捕鱼，他们所使用dezhàomínɡɡōnɡjùjiùs

《城市燃气输配》综合复习资料

一、填空题

1、 燃烧速度指数（燃烧势）反映了燃气燃烧火焰所产生离焰、黄焰、回火和不完全燃烧的倾向性，是一项反映燃

具燃烧___________的综合指标，能更全面地判断燃气的燃烧特性。

2、 调压器按照用途或使用对象分类可分为：_______、_________和_________。

3、 液化石油气有两个来源，分别是油气田和_______，液化石油气的主要成分是_____。

4、 按燃气的起源或其生产方式进行分类，大体上把燃气划分为_______和___________两大类。________和

________则由于气源和输配方式的特殊性，习惯上各另列一类。

5、 我国城市燃气的分类指标是国际上广泛采用的___________和____________。

3

6、 某小区面积151.8公顷，人口密度600人/公顷，气化率为90%，每人每年的耗气量123.9 Nm/人.年，则该小

3

区居民年耗气量为____________Nm/年。

3

7、 区域调压站的最佳作用半径600 m，居民人口密度600人/公顷，每人每小时的计算流量0.06Nm/人.h，则调压

3

站的最佳负荷为____________Nm/h。

333

8、

我看拼音教学

永修县新城小学黄恒丰

汉语拼音是小学一年级学生学习的一个重点，同时也是他们学习的难点。同时汉语拼音又是小学生学习语文的一个重要工具。他们只有把汉语拼音学扎实了才能更好地学习其他的语文知识：比如利用拼音识字、查字典、练习普通话等。从这个意义上说，拼音教学是小语文教育地基础，我们必我们必须抓好拼音的教学，这样做意义是很深远的，不仅为今后的识字打好基础，更主要是发展了学生的语文能力，培养了学生热爱语文的情感。那么，作为老师我们应该如何抓好拼音教学呢？下面我就谈谈自己在教学过程只中积累的几点看法。

一、在教学中要注生调动学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。

俗话说说得好，兴趣是最好的老师。我们在进行汉语拼音教学时就要充分发挥这个老师的作用。主动从内容比较单调、枯燥拼音教学去挖掘、运用兴趣因素，积极寻找其中更多的可以激发兴趣的因素，从而发挥兴趣的作用，帮助学生把艰苦的学习变为快乐的享受。拼音教学的过程确实是烦琐的，但是学生一旦对拼音产生了兴趣，有了一种学习拼音的强烈欲望，辛苦和困难就不会放在眼中，甚至还会把它变成一种喜好和享受。比如，一开学，小学生每天都要登记作业，但由于他们不识字，这就给他们登记作业造成了困难，这时候你来教他学习拼音，并诚恳地

拼音每课的过关练习

让学生多读多拼一定能掌握拼音，为了给学生一个口头练习的机会，同时也能对每个学生的情况进行检测，每课我都设计了一份过关测试卷。每天让学生带回家读读，效果不错，现在

我教到《复习2》，班里已经有部分学生能直呼了。

拼音第一课过关测试卷

一、准确认读

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二、比一比，读一读

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ɑ—ǒ ǒ—t ō—? a—à à—? ?—? á—

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评分标准：每个字母为2分。 日期 分数

拼音第二课过关测试卷

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yì y? wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ

二、比一比，读一读

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一、准确认读

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评分标准：每个字母为2分。 日期 分数 拼音