软件工程选课系统用例图
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软件工程作业-学生选课系统报告
----软件工程
----学生选课管理系统
组长：071103428 张成林 组员：071103418 马成龙 组员：071103417 刘岩
组员：071103429 张凯
1 引言 1.1 编写目的
编写本文档的目的在于详细、准确和全面的定义本选课系统的功能和和用户需求，用以指导系统顺利地进行开发，并保证后续地开发能够保质保量的完成。本文档所描述的需求信息将作为该项目最终验收的标准和依据。 1.2项目范围
本项目名称为学生选课系统，主要是面向学校教师和学生的选课的主要管理平台，此外也是学生综合系统的重要组成部分，其中选课系统中的学生信息和教师信息来自学生信息管理系统和教师管理系统。 2.任务概述 2.1产品概述
现在，随着各大高校的扩招及信息化社会的到来，学校为了合理规划人力资源的利用，保证学校信息的安全性，对信息化处理数据的要求也越来越高。学生选课系统就是为了减少学校对信息管理的工作量，增强学生选课及成绩信息管理的安全性的双重要求下出现的。
本系统实现的主要功能是学生选课，成绩录入，成绩查询，
学生选课系统软件工程报告 - 图文
软件工程综合训练 ——学生管理（选课）
系统
学校： 北京工业大学实验学院 班级： 2011级计算机 2班 组员： 11570116郭子叶 11570112郑子豪
11570117张宇涵 11570132潘思阳
目录
一.需求分析...................................................................................................................................... 5
1.编写目的 ................................................................................................................................ 5 2.项目范围 ...................................................................................................................
软件工程_选课系统_需求规格说明书
1.系统背景分析
全校性选修课的目的在于扩大学生知识面，加强学生素质教育，培养复合型高级人才，具有不可替代的重要性。随着教育改革的不断深入和素质教育的加强，完全全学分制的实施，选修课在一个学生的培养计划中占的比重将越来越大。 网上选课系统的出现使同学们能够更加自主、便捷、准确的进行选课。但是，现行的选课方式也存在着一些问题。例如，什么课程容易拿学分选什么,别人选什么我选什么，哪一类课程还缺多少学分不清楚，甚至有的为凑学分随便选几门课或者干脆让别人代选，完全不顾自己的兴趣爱好，个人所长，完全不顾自己的专业方向、有无先修课程等，造成了选课的混乱。这种现象在低年级比较突出，在高年级也存在。而且，随着选修课比重的加大，这种情况将越来越严重。这种情况主要是由于学生对自己的专业培养计、可选课程等信息了解得不够造成的。虽然学校也刊发了相关的手册，网上也可以查询，但因为范围太大，科目太多，看或查的人并不多。怎么样才能解决这个问题，使大家能够更合理的进行选课，也使得选修课能更好发挥其作用呢？
本“选课指导系统”就是针对此目的而开发的一种软件。该系统放在学校服务器上，学生在选择选修课前，可以上网进行查询。用户（学生）输入其学号与密码后，系统
软件工程课程设计--研究生选课系统
东华大学研究生课程论文封面
教师填写：
年 月 日 得分 任课教师签名
学生填写： 姓名 专业 课程名称 任课教师 上课时间 递交时间
沈曾天 电子与通信工程 学号 导师 全光网与个人无线网络 G140047 官洪运 曾献辉 课程学分 20 15 至20 16 学年 第 2 学期 星期 2016年 1 月 17 日 本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所呈交的课程论文，是本人独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写，我对所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
论文作者签名： 沈曾天
注：本表格作为课程论文的首页递交，请用水笔或钢笔填写。
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研究生选课系统
1．引言 1.1 编写目的
明确说明系统需求，界定系统实现功能的范围，指导系统设计以及编码。经过对此项目进行详细调查研究，初拟系统实现报告，对网站开发中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。明确开发风险及其所带来的经济效益。
1.2 背景
在现代计算机技术
软件工程课程设计--研究生选课系统
东华大学研究生课程论文封面
教师填写：
年 月 日 得分 任课教师签名
学生填写： 姓名 专业 课程名称 任课教师 上课时间 递交时间
沈曾天 电子与通信工程 学号 导师 全光网与个人无线网络 G140047 官洪运 曾献辉 课程学分 20 15 至20 16 学年 第 2 学期 星期 2016年 1 月 17 日 本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所呈交的课程论文，是本人独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写，我对所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
论文作者签名： 沈曾天
注：本表格作为课程论文的首页递交，请用水笔或钢笔填写。
1
研究生选课系统
1．引言 1.1 编写目的
明确说明系统需求，界定系统实现功能的范围，指导系统设计以及编码。经过对此项目进行详细调查研究，初拟系统实现报告，对网站开发中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。明确开发风险及其所带来的经济效益。
1.2 背景
在现代计算机技术
学生选课系统《软件工程》课程设计_很详细的
目 录
一、问题定义............................................. 4
1.1问题的定义 ........................................................ 4 1.2 系统要解决的问题 ................................................. 4
二、可行性研究 ........................................... 5
2．1 引言 ............................................................ 5
2．1.1目的 ................................................................. 5
2.1．2背景及功能 ........................................................... 5 2.1．3 参考资料 ........................................... 错误！未定义书签。
2.2 可行
软件工程-用例规约
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1、登陆系统
系统中的所有参与者均可以使用本用例登陆系统，要求输入合法的用户名和密码。
登录系统用例规约
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2、查询菜品信息
查询菜品信息的参与者是数据管理人员、顾客，用于查看酒店所有菜品的详细信息。
查询菜品用例规约
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3、修改菜品信息
修改菜品信息的参与者是数据管理人员，用于修改酒店所有菜品的详细信息。
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修改菜品用例规约
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4、增加菜品信息
修改菜品信息的参与者是数据管理人员，用于增加酒店菜品的详细信息。
增加菜品用例规约
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5、删除菜品信息
删除菜品信息的参与者是数据管理人员，用于删除酒店菜品的详细信息。
删除菜品用例规约
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6、查询员工信息
查询员工信息的参与者是数据管理人员，用于查看酒店所有员工的详细信息。
查询员工用例规约
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7、修改员工信息
修改员工信息的参与者是数据管理人员，用于修改酒店所有员工的详细信息。
修改员工用例规约
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软件工程-用例规约
1、登陆系统
系统中的所有参与者均可以使用本用例登陆系统，要求输入合法的用户名和密码。
登录系统用例规约
用例编号 用例名称 用例描述 参与者 前置条件 后置条件 涉众利益 UC-01 登录系统 系统验证用户身份合法性后进入系统 数据管理人员、后厨助手、收银员 无 用户登陆成功，进入系统主界面 1、用户希望登陆后能按要求访问权限范围内的功能 2、客户希望系统安全可靠，非法用户不能进入系统 基本路径 1、 参与者启动系统 2、 系统显示登录信息填写界面 3、 参与者填写用户名、密码 4、 参与者提出登陆请求 5、 系统检测信息的充分性 6、 系统核查用户身份的合法性 7、 系统查看用户登录的次数 8、 参与者登陆成功，进入系统主界面 扩展点 1、 登陆信息的不充分性，返回登陆界面 2、 用户身份不合法，返回登陆界面 3、 用户第一次登录系统，提示需设置数据库服务器参数 字段列表 业务规划 非功能需求 补充说明
2、查询菜品信息
查询菜品信息的参与者是数据管理人员、顾客，用于查看酒店所有菜品的详细信息。
查询菜品用例规约
用例编号 用例名称 用例描述 参与者 前置条件 后置条件 涉众利益 基本路径 UC-02 查询菜品 查询菜品的
图书管理系统用例建模报告(用例图、类图、时序图)
图书管理系统用例建模报告：含有用例图、类图、时序图,以及文档说明,
软件系统分析与设计
实验报告
学 院：计算机科学与技术学院 专 业：软件工程学 号：姓 名：实验名称：图书管理系统用例建模时 间：
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图书管理系统用例建模报告：含有用例图、类图、时序图,以及文档说明,
一、 实验内容与要求
本实验要求学生对学校的图书馆管理系统进行需求分析，对系统功能进行用例建模，画出用例图，类图以及相应的时序图。在使用UML对系统建模时，学会使用UML建模工具， 熟悉工具中的功能。
二、用例分析
1、读者“ 借书还书系统” 用例图
(f还书
(from Use Cases)
1．1、 行为者：
主要行为者：读者。
1．2、 前置条件：
读者进入图书管理系统。
1．3、 事件流：
1.3.1、主要事件流： 1.3.1.1：读者检索所需图书信息，并查看； 1.3.1.2：读者检索到所需图书，登录系统，开始借书； 1.3.1.3：系统查询图书信息，图书数目是否可借； 1.3.1.3.1：图书显示可借，借书成功；
图书管理系统用例建模报告：含有用例图、类图、时序图,以及文档说明,
1.3.1.3.2：图书显示不可借，借书失败； 1.3.1.4
软件工程仓库管理系统软件测试
实验五 软件测试
实验目的
1. 掌握单元测试。
2. 掌握白盒技术及用例设计。 3. 掌握黑盒技术及用例设计。 4. 掌握集成、综合测试。 5. 发布测试。 实验内容
1. 使用JUnit/CUnit/NUnit完成单元测试。 2. 设计白盒测试用例。
3. 对系统某项功能进行集成、综合测试。 4. 安装软件。 5. 发布测试。
6. 参考睿亚训实验平台中《软件测试》的相关案例。 实验五成绩：
黑白盒测试技术设计测试用例 1.1测试范围
5.1.1 测试目的：测试是为了发现程序中或处理流程中的错误而执行的过程。
5.1.2 预期结果：系统运行正常，与用户交互流畅，数据处理正确并能与数据库正确相连；
5.1.3 测试步骤：单元测试、集成测试、确认测试和系统测试。
1.2测试计划
整个系统分为两个模块：超级管理员模块和普通管理员模块，每个模块都要先独立测试，再集合到一起测试。注意模块之间的连接。每个模块都要设计测试用例。先进行白盒测试，再进行黑盒测试。
1.2.1测试阶段
（1）第1阶段：对每个模块进行单元测试，包括超级管理员管理管理员信息模块、管理员管理入库模块描述、 管理员管理出库模块描述、管理员管理库存查询模块描述，对设计的测试用例进行