植物生理生化实验综合性实验总结

实验一 植物组织游离氨基酸含量测定—茚三酮试剂显色法 P199

原理：游离氨基酸与茚三酮共热时能定量生成二酮茚-二酮茚胺，产物呈蓝紫色，称Rubemans紫。其吸收峰在570nm，且在一定范围内吸光度与游离氨基酸浓度成正比，因此可用分光光度法测定其含量。 ①微酸、90℃：氨基酸被氧化形成CO2、NH3和醛，茚三酮被还原成还原型茚三酮。

②脱水：还原型茚三酮与另一分子茚三酮和一分子氨进行缩合脱水，生成二酮茚-二酮茚胺。

材料：清水浸种吸涨的水稻、清水浸种萌发两天的水稻。

实验步骤：

分别取1g萌发、未萌发水稻于研钵中，加入5ml醋酸（使蛋白质变性，沉淀），研磨成匀浆后，用无氨蒸馏水稀释至100ml。用干燥滤纸过滤到三角瓶中。如下操作 试管编号 试剂 样品提取液ml 无氨蒸馏水ml 0.1抗坏血酸ml 水合茚三酮ml 570nmOD值 每管含氮量 0 0 空白1 0 2.0 0.1 3 0.130 1.26 样品1（未萌发） 2 2 0 0.1 3 0.123 1.19 3 2 0 0.1 3 0.188 1．83 样品2（萌发） 4 2 0 0.1 3 0.168 1.83 5 2 0 0.1 3 置于沸水中加热15min，取出用

面粉与米粉中可溶性糖含量的差异

蒋名鹏

（云南农业大学烟草学院 2011313546）

植物体内的可溶性糖是光合作用的产物【1】。可溶性糖以蔗糖为主，是植物糖类运输的主要形式。糖是人体所需的六大营养成分之一【2】，在我们的生活中，我们主要是从植物中获取糖分。而在我国南方人主要以大米为主食，北方人以面粉为主食。本文对于研究植物碳水化合物代谢，评价营养状况，分析农产品品质等均有必要测定可溶性糖含量，同时可掌握蒽酮法测糖的基本技术【3】；更进一步可分析比较米粉与面粉中可溶性糖含量，试说明米粉与面粉哪个糖分更高，为二者营养价值比较作参考。

一、材料和方法

供试材料为云南农业大学购买的粗米粉和粗面粉，经过一定的去杂处理。 糖在浓硫酸作用下，可经脱水反应生成糠醛或羟甲基糠醛，生成的糠醛或羟甲基糠醛可与蒽酮反应生成蓝绿色糠醛衍生物，在一定范围内，颜色的深浅与糖

【4】

的含量成正比，故可用于糖的定量测定。 可溶性糖的测定可分为三步：1.绘制标准曲线；2.提取可溶性糖---干样浸提；3.测定糖含量，选用620nm波长在分光光度计上比色，查标准曲线，求得相应的

【5】

糖含量。

二、结果和分析 1.米粉

本科学生实验报告

学号 姓名 学院 生命科学学院 专业、班级 生物科学2011级B班 实验课程名称＿＿ 生理学实验 指导教师及职称 ＿

开课时间 2013 至＿ 2014 学年＿第二 学期 填报时间 2014 年 5 月 25 日

云南师范大学教务处编印

实验名称：生理学 一、实验预习 1、实验目的 （1）学习记录家兔呼吸运动的方法。 （2）观察并分析肺牵张反射及其他因素对呼吸运动的影响。 （3）学习胸内负压的测定方法。 （4）观察在呼吸周期中胸内负压的变化。 2、实验设备及材料 家兔、家兔手术台、手术器械、袋输液管的粗针头、张力传感器、生理信号采集系统、20ml注射器、橡皮管、纱布、20%的氨基甲酸乙酯、3%的乳酸溶液、生理盐水、气管插管 3、实验原理及实验流程或装置示意图： 原理：人体及高等动物的呼吸运动所以能持续地、节律性的进行，是由于体内调节机制的存在。正常节律性呼吸运动是在中枢神经系统的参与下，通过多种传入冲动的作用，反射性调节呼吸频率的深度来完成的。体

综合设计实验1矿质元素对植物的作用(红色的问题见后附照片)

1、本次实验名称？分为哪两部分？ 诱导产生NR，增强其活性 2、NR有何特性？何谓诱导酶？

NR为诱导酶，不供应硝酸根之前，不会产生。诱导酶

3、针对上述特性实验中采取何措施？“真空渗入法”在步骤中何处体现？ 措施：提前一天用硝酸盐叶面喷施，增强活性

体现：反应时，将三角瓶放在真空干燥器中，用真空泵抽气放气，直至叶片沉入瓶底

4、实验中NO3-所起作用？ 诱导产生NR，增强其活性 5、何谓磺胺比色法？

亚硝态氮在酸性溶液中与对氨基苯磺酸形成重氮盐，再与a-萘胺定量生成红色偶氮化合物，在520nm有最大吸收峰.

6、NR活力以什么表示？步骤中何处有关键作用？

用产生的亚硝态氮的量表示。关键作用就是21页的注意事项。 7、标准曲线操作顺序如何？两人如何配合？

制备标准溶液、制备显色液、绘制标准曲线。要默契地配和，一人在做实验的同时，另一人要负责记录。

8、为何标准溶液用NaNO2溶液不用NaNO3？标准溶液浓度是多少？ 因为硝酸还原酶活性可由产生亚硝态氮的量表示，而不是用NO3-表示，所以用NaNO2表示。标准溶液浓度是1微克每毫升。

湖南科技学院综合性实验指导书

实验名称：PL/SQL编程 实验项目性质：综合性 所涉及课程：Oracle数据库 计划学时：4

一、 实验目的

（1） 熟练掌握PL/SQL程序设计的基本知识。

（2） 熟练掌握PL/SQL中控制结构的使用。具体包括选择结构语句

（IF语句和CASE语句），循环结构（四种循环结构）。 （3） 熟练使用PL/SQL中系统函数。 （4） 掌握PL/SQL中异常处理语句的使用

（5） 掌握PL/SQL中SELECT语句和DML语句的综合运用。

二、 实验内容及步骤

1. 创建用户，指定密码、表空间。用户名命名以本人姓名的缩写+‘_’+学号最后两位。

2. 为该用户授予sysdba、connect、resource权限。 3. 以本人的用户身份登录。 4. 练习选择结构语句的使用方法。 1、条件语句IF 语法：

IF <条件表达式> THEN

<执行语句> …… <执行语句n> [ELSIF <条件表达式> THEN <执行语句> …… <执行语句n> …… ELSE <执行语句>] END IF;

2、分支语句CASE 语法： CASE <变量>

WHEN <表达式1> THEN 值1 WHEN

综合性实验报告

课程名称：人工智能及其应用

实验题目：等费用（代价驱动）搜索算法的实现 指导教师：王保忠

开课时间：2010至2011学年第一学期 开始时间：2010、10、19 完成时间：2010、10、22 班 级： 姓 名： 学 号：

一、实验设计方案 实验名称：等费用搜索算法的 实验时间：2010-10-19到实现 2010-10-22 1、实验目的：熟悉等代价搜索算法 2、实验场地及仪器： 实验场地： 仪器：Vc++6.0 3、实验思路（实验内容、数据处理方法、实验步骤）： （1）实验内容：求A-E最短距离（不能产生回路），动态表示 open表与close表 （2）实验步骤： <1>写出代价矩阵：A B C D E A ∞ 2 3 7 ∞ B 2 ∞ 3 4 ∞ C 3 3 ∞ 4 10 D 7 4 4 ∞ 5 E ∞ ∞ 10 5 ∞ <2>写出open表和close表 open表

烯效唑（S-3307）对小麦幼苗生长发育的影响

摘要：本实验研究不同浓度烯效唑浸种对小麦幼苗生长的影响。分别用0、10、30、50 mg/L

烯效唑浸种处理,研究其对小麦幼苗形态指标和生理指标的影响通过实验表明：多效唑的浓度的高低抑制着小麦幼苗的生长，而小麦在萌发的过程中，不同浓度的多效唑浸种对小麦幼芽呼吸强度有一定的抑制作用,随着多效唑浓度的逐渐提高,根冠比增高，叶绿素增多，说明多效唑浸种有助于提高小麦抗倒伏，增强植物抗逆性，有利于小麦生产。

关键词：小麦幼苗；烯效唑；根系活力；形态指标；生长发育

前言：烯效唑是一种三唑类化合物，是一种高效的植物生长延缓剂[1]。烯效唑主要的生理特点是抑制顶端的分生区细胞的伸长，导致植物节间缩短，促进植株矮化、分蘖，同时增加植物的抗倒能力、叶绿素的含量，提高根系呼吸强度，增强根系的活力，使植株抗逆能力增强；烯效唑浸种能增强SOD 酶的活性，使丙二醛含量减少，可减轻低温对植株的伤害[2]。,烯效唑浸种处理增加了小麦叶片中叶绿素含量,提高小麦植株的抗逆性;烯效唑浸种处理还抑制小麦地上部分的生长,促进了根系的生长,增加植株的根冠比。但是多效唑应严格控制用量，虽然浓度愈高控长效应愈强，但生长量也会因此随之下降。

[3

综合性、设计性实验报告

姓名＿＿＿＿ ＿ 学号＿＿＿＿ ＿ 专业＿＿＿＿ ＿ 班级＿＿＿＿ ＿ 实验课程名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 指导教师及职称＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿ 开课学期 至＿ 学年＿ ＿学期

上课时间 年 月 日

湖南科技学院教务处编印

一、实验设计方案实验名称： 小组合作： 是○ 否○ 小组成员： 实验时间： 1、实验目的： 2、实验设备及材料： 3、理论依据：

4、实验方法步骤及注意事项： 5．实验数据处理方法： 6．参考文献： 指导老师对实验设计方案的意见： 指导老师签名： 年 月 日

二、实验报告

1、实验目的、设备与材料、理论依据、实验方法步骤见实验设方案 2、实验现象、数据及结果 3、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论： 4、结论：

5、实验总结 1）、本次实验成败之处及其原因分析： 2）、本实验的关键环节及改进措施： ①做好本

阿司匹林的合成综合性设计性实验

一、 阿司匹林的理化性质

阿司匹林，又称醋柳酸。化学名称:2-乙酰氧基苯甲酸，化学式C9H8O分子结构式为:CH3COOC6H4COOH，分子量180.16白色针状或板状结晶或结晶性粉末，无臭，微带酸味。密度1.35g/cm3。在干燥空气中稳定，遇潮则缓慢水解成水杨酸和醋酸。微溶于水，溶于乙醇、乙醚、氯仿，也溶于碱溶液，同时分解。 化学性质：酸的通性、酯化反应，水解反应。 二、 药品简介

阿司匹林是历史悠久的解热镇痛药，它诞生于1899年3月6日。早在1853年夏尔，弗雷德里克·热拉尔(Gerhardt)就用水杨酸与醋酐合成了乙酰水杨酸，但没能引起人们的重视；1898年德国化学家菲霍夫曼又进行了合成，并为他父亲治疗风湿关节炎，疗效极好；1899年由德莱塞介绍到临床，并取名为阿司匹林(Aspirin)。到目前为止，阿司匹林已应用百年，成为医药史上三大经典药物之一，至今它仍是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药，也是作为比较和评价其他药物的标准制剂。在体内具有抗血栓的作用，它能抑制血小板的释放反应，抑制血小板的聚集，这与TXA2生成的减少有关。 临床上用于预防心脑血管疾病的发作。

综合性、设计性实验报告

姓名＿＿＿＿ ＿ 学号＿＿＿＿ ＿ 专业＿＿＿＿ ＿ 班级＿＿＿＿ ＿ 实验课程名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 指导教师及职称＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿ 开课学期 至＿ 学年＿ ＿学期

上课时间 年 月 日

湖南科技学院教务处编印

一、实验设计方案实验名称： 小组合作： 是○ 否○ 小组成员： 实验时间： 1、实验目的： 2、实验设备及材料： 3、理论依据：

4、实验方法步骤及注意事项： 5．实验数据处理方法： 6．参考文献： 指导老师对实验设计方案的意见： 指导老师签名： 年 月 日

二、实验报告

1、实验目的、设备与材料、理论依据、实验方法步骤见实验设方案 2、实验现象、数据及结果 3、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论： 4、结论：

5、实验总结 1）、本次实验成败之处及其原因分析： 2）、本实验的关键环节及改进措施： ①做好本