小学英语4种时态的整理

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小学英语4种时态总结表

标签:文库时间:2024-12-15
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小学英语 4 种时态复习 时 态 定义 标志词 谓语形式 1、 系动词 be ( am, is, are) 行为动词原形 (主语为第三人称 单数时 V + s, 或 es) 主语三人 称单数 主语非三 单 主语+动词三单形 式 She goes … 主语+ 动词原形 I go … What is / are +主语+ doing? 如 : We’re listening now. What are you doing now? 1、 be 或 will 后 加 not be 或 will 放主语前 be going to+动词原形 will+动词原形 1、 动词 be 的过去时( was, were) 2、 行为动词的过去式 动词过去式: Be(was, were) 动词+ed (talked) 不规则的动词过去式 came、saw 等) (went、 will not = won’t What is/ are +…going to do…? 2、 What will + 主 语+do…? 如 : He will play basketball next week. What will he do next week? 1、 be 放主语前

小学英语4种时态总结表

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小学英语 4 种时态复习 时 态 定义 标志词 谓语形式 1、 系动词 be ( am, is, are) 行为动词原形 (主语为第三人称 单数时 V + s, 或 es) 主语三人 称单数 主语非三 单 主语+动词三单形 式 She goes … 主语+ 动词原形 I go … What is / are +主语+ doing? 如 : We’re listening now. What are you doing now? 1、 be 或 will 后 加 not be 或 will 放主语前 be going to+动词原形 will+动词原形 1、 动词 be 的过去时( was, were) 2、 行为动词的过去式 动词过去式: Be(was, were) 动词+ed (talked) 不规则的动词过去式 came、saw 等) (went、 will not = won’t What is/ are +…going to do…? 2、 What will + 主 语+do…? 如 : He will play basketball next week. What will he do next week? 1、 be 放主语前

初中英语八种时态整理

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初中八大时态专项讲解

一、一般现在时

(一)定义

表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,还表示主语具备的性格和能力及客观真理。

例:I get up at 6:30 in the morning .

She is at home .

(二)构成

主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数时,在动词词尾加s/es。

(三)句型

1、肯定句:主语+谓语+其

他。She reads English everyday .

2、否定句:主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。

He doesn’

t get up at 6:30 in the morning .

3、一般疑问句:Do/Does+主语+V原+其他?

Do you like English ? Yes ,I do ./N o, I don’t .

4、特殊疑问句:特殊疑问词+do/does+主语+V原+其

他?

What time do you get up every morning ?

(四)用法

1、表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,带与表示频率的时间状语如:often , sometimes, usually, always, everyday year, month...), once/twice a

小学英语四种时态的综合讲解及练习

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一般将来时:

定义: 一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某

一段时间内经常的动作或状态。

构成:(1)be going to + 动词原形 (2)will/shall + do 用法:1)表示将来的动作或状态

一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用,如:

tomorrow(明天), next week(下周), from now on(从现在开始);in the future(将来);someday (未来 的某一天) 等。 2)表示将来经常发生的动作

I’ll teach you English every Wednesday next month. ★★★ “be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如:

①It is going to rain. 要下雨了。

②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。

Step T

英语的16种时态学习材料

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英语的16种时态学习材料

时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。

1. 一般现在时

英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 用法:

A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例:He always helps others. (他总是帮助别人。)

D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.(下一趟火车今天

下午3点开车。)

How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)

F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时

小学英语常见四种时态讲解与练习

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一般现在时

1一般现在时的基本概念

一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。常见的标志词(时间状语)主要有:every?、sometimes、 at?、on Sundays、 usually ,often, never, always等。 2一般现在时的结构 1be动词的一般现在时 ○主语 + Be动词 + 其他成分 I am a boy. 2实义动词的一般现在时 ○主语 + 实义动词 + 其他成分 We study English.

一般现在时的具体形式 1be动词的一般现在时 ○1. 第一人称单数I+am I am a student.

2. 第二人称单数you和其他人称复数we/you/they+are You are a lucky girl.

We are students in this school. 3. 第三人称单数he/she/it+is She is my teacher. 例题:

用be动词的适当形式填空。 1. I from China. 2. It very hot today.

英语的16种时态学习材料

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英语的16种时态学习材料

时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。

1. 一般现在时

英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 用法:

A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例:He always helps others. (他总是帮助别人。)

D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.(下一趟火车今天

下午3点开车。)

How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)

F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时

小学英语常见四种时态讲解与练习

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一般现在时

1一般现在时的基本概念

一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。常见的标志词(时间状语)主要有:every?、sometimes、 at?、on Sundays、 usually ,often, never, always等。 2一般现在时的结构 1be动词的一般现在时 ○主语 + Be动词 + 其他成分 I am a boy. 2实义动词的一般现在时 ○主语 + 实义动词 + 其他成分 We study English.

一般现在时的具体形式 1be动词的一般现在时 ○1. 第一人称单数I+am I am a student.

2. 第二人称单数you和其他人称复数we/you/they+are You are a lucky girl.

We are students in this school. 3. 第三人称单数he/she/it+is She is my teacher. 例题:

用be动词的适当形式填空。 1. I from China. 2. It very hot today.

英语中常见的八种基本时态

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英语中常见的八种基本时态

一、 一般现在时:

1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S)

4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

6.例句:. It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

二、 一般过去时:

1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语:ago, yesterday, the day before yes

英语中常见的八种基本时态

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英语中常见的八种基本时态

一、 一般现在时:

1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S)

4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

6.例句:. It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

二、 一般过去时:

1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语:ago, yesterday, the day before yes