公益项目的核心价值

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项目核心价值点梳理

标签:文库时间:2025-03-16
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保利金香槟九大核心价值点

一、外部价值

(一)、区域价值

1、区域定位:保利金香槟位于西咸新区沣东新城。西咸新区是全国第四个国家新区,副省级开发区;沣东新城作为西咸衔接最紧密的桥头堡,是西咸新区发展的引擎及制高点,也是大西安发展的新核心

2、功能定位:沣东新城定位西安国际化大都市的主城功能新区,180多平方公里的城市面积规划,带来城市扩张的巨大支撑(西安目前城市建成区面积220平方公里)

3、城市感的强化:未来西咸新区有超过200万人口的入住(现状人口约80万人);政府投入260亿元启动区域三桥街区的改造及市政配套建设,市政配套将会逐步完善;以科技资源改革示范基地,西部能源中心和体育会展中心为核心的产业集群,必将带来区域城市面貌的极大改善,城市感将进一步加强

4、空间布局:沣东新城规划两带、七版块,保利金香槟所处的三桥新街,就是沣东新城规划的综合商贸居住版块。该版块以高端商业、国际车城、现代服务业为重点,打造时尚、现代的西部第一商业街区。 (二)、版块价值

1、西咸门户沣东新城建设的桥头堡

(1)、先发优势:目前沣东新城以三桥街区为启动建设地带,政府投入260亿元进行三桥新街的改造。改造后的三桥新街将成为西安市以商业、商务、办公、汽车博览、高

项目管理核心任务是项目的目标控制

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★项目管理核心任务是项目的目标控制

★项目决策期管理主要任务:确定项目的定义。实施期任务是通过管理使项目的目标得以实现。 ★业主方项目生产过程的总集成者、总组织者,业主方的项目管理是管理的核心。

★按工作性质和组织特征,项目管理分:业主方;设计方;施工方;供货方;建设项目总承包方的项目管理。

★业主方:投资方、开发方和由咨询公司提供的代表业主方利益的。施工方:施工总承包方和分包方的,供货方:材料和设备供应方。建设项目总承包:设计和施工任务综合承包,设计、采购和施工任务综合承包(EPC承包)。

★业主方项目管理的目标:投资(总投资)、进度(动用或交付的时间)和质量。 ★全寿命周期包括决策、实施、使用阶段。

★安全管理是项目管理中的最重要的任务,投资控制、进度控制、质量控制和合同管理物质利益。 ★设计方管理目标:设计的成本目标、设计的进度目标和设计的质量目标,以及项目的投资目标。 ★施工方管理目标:施工的成本目标、施工的进度目标、施工的质量目标。

★总承包管理目标:项目的总投资目标和总承包方的成本目标、项目的进度目标和项目的质量目标。 ★推行监理制度目的:确保工程建设质量;提高建设水平;充分发挥投资效益.

11基础性、公益性投资项目的经济评价

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第十一章 基础性、公益性投资项目的经济评价

一.基础性、公益性投资项目的特点 二.基础性、公益性投资项目经济评价特点 三.基础性、公益性投资项目的评价方法

一、基础性、公益性投资项目的特点

投资的目的是社会效益(国民经济效益)和社会效果

1.投资额大,建设期长,风险大 2.投资收益率低,甚至不具赢利性 3.能带来社会效益和社会效果

一、基础性、公益性投资项目的特点

(一)要分析考察的范围很广

1. 内部效果 = 直接费用 + 直接效益

外部效果 = 间接费用 + 间接效益

2. 无形效果 ——

有形效果 ——

3. 能货币化的效果

不能货币化的效果

一、基础性、公益性投资项目的特点

(二)费用效益分析的衡量标准

保本,微利,利愈大愈好,费用愈低愈好

价值工程

B E C

E —— 投资价值 B —— 投资效益(或效果) C —— 投资成本(或费用)

二、基础性、公益性投资项目经济评价特点

价值工程

B E C

1.最有效准则: C 不变,求 B

最大

2.最经济准则: B 不变,求 C 最小 3.效益费用比最大准则:B 、C 都变,求 B/C 最大

三、基础性、公益性投资项目的特点

1.当效益和费用能用货币计量时

采用收入成本分析法

2.当效益和费用不能用货币计量时

采用成本效用分析法

第二节

P1项目管理的核心是项目的目标控制

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建设工程施工管理

P1项目管理的核心是项目的目标控制,

建设项目管理的内涵:自项目开始至项目完成,通过项目策划和项目控制,

“自项目开始至项目完成”指的是项目的实施期;“项目策划”指的是目标控制前的一些列筹划和准备工作;

P2按建设工程项目不同参与方的工作性质和组织特征划分,项目管理有如下几种类型:业主是核心(看一下):(1)业主方的项目管理;(2)设计方的项目管理;(3)施工方的项目管理;(4)供货方的项目管理;(5)建设工程总承包方的项目管理等。

项目投资目标指的是项目的总投资目标。进度目标指的是项目动用的时间目标,也即项目交付使用的时间目标,如工厂建成可以投入生产、道路建成可以通车,办公楼可以启用、旅馆可以开业的时间目标等。

建设工程

育才行知小学社会主义核心价值观公益广告宣传方案

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武汉市育才行知小学社会主义核心价值观公益广告宣传方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,推进社会主义核心价值体系建设,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚,按照市文明办《关于印发2015年武汉市面向未成年人做好公益广告宣传的工作安排》要求,结合实际,制定实施方案如下:

一、活动主题

未成年人公益广告要紧紧围绕学习宣传十八大精神,紧扣培育社会主义核心价值观、规范道德行为、生态文明建设等方面的内容,突出公益广告作品的思想性、群众性、艺术性、观赏性、吸引力和感染力,结合建设美丽江城,打造幸福家园的生动实践,分阶段、有重点、多形式地制作刊播一批主题鲜明、内涵深刻、通俗易懂、震撼人心的公益广告,让人们在潜移默化中受到熏陶和教育。

二、公益广告主要内容

1、以党的十八大和十八届三中、四中全会精神,“讲文明树新风”、“中国梦”、“武汉文明城市创建”为主要内容进行公益广告宣传,引导人们积极投身小康社会建设,为实现“民族复兴·中国梦”而不懈奋斗。

2、以传承雷锋精神、倡导志愿服务为主要内容进行公益广告宣传,引导人们学雷锋,广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动,为推动社会文明进步贡献智慧和力量。

3、以道德模范、身边好人的事迹为主要内容进行公益广告宣传,引

杜威教育目的及其现实价值

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论杜威教育目的及其现实价值

摘要:杜威将实用主义哲学与美国教育实际相结合提出了教育无目

的论,这一观点让他对课程观也有独特的见解。杜威并不是否认教育目的的存在,而是反对强制性的外在目的,它仍有很多积极的现实意义和价值值得我们去思考,去挖掘。

关键词:教育目的 现实意义 杜威 一. 引言

他认为,教育过程在它自身以外无目的,它就是它自己的目的,教育过程是一个不断改组,不断改造和不断转化的过程。[1]由于我们假定教育的目的就是能使人继续其教育,或者说,学习的目的和回报就是获得持续不断成长的能力。但是,如果一个社会中的人与人之间的交往时相互的,如果这个社会的利益能够平等地分配给全体成员从而产生广泛的激励作用,并通过这些来充分地改造社会习惯和社会制度,那么这种思想就有可能运用到社会的全体成员身上。这就意味着一个民主主义社会产生了。由此可见,我们在探求教育目的的过程中,并不需要到教育过程之外去发现一个教育所属的目的。[2]

二. 教育无目的观的在教育上的应用:

1. 对传统课程思想的批判

在学校里,这些学科中的每一门都被归到某一门去。各种事实是从它们在经验中原来的地位割裂出来,并根据一些一般原则重新排列,把事物归了类,并不是儿童

华为核心价值观

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华为核心价值观

华为是一个被梦想牵引的公司,任正非既是一个造梦者——不断地为华为赋予梦地力量;同时他又是一个高明的“文化教员”,一个布道者;更重要的地是,他还是华为梦想的实践者和追梦者。对于华为的企业文化,不能冠之以“优秀”或“伟大”,因为评价一个企业的文化是否优秀或伟大,其唯一的标准是企业的经营管理实践,华为毕竟是一个只有二十五年历史的公司,还没有经历“九死一生还活着”。但不可否认的是,华为企业文化很有特色且基于常识,华为文化的内圆外方的“小清新”。道是术的前提,要学术,首先必须悟道。学习华为,首先从感悟任正非的管理哲学和华为的企业文化起始。

2005年上半年,华为重新梳理了核心价值观,经过系统的思考和深入地讨论,提出了新的核心价值观体系,并以此取代了《基本法》中确定的核心价值观体系。对此,无论是客户,还是内部员工都有一些疑问或迷惑。如何理解华为核心价值观的变与不变,在其变化中,有哪些做了改变?有哪些又是坚守不变的?本文试就此展开分析。

一、华为为什么要重新梳理和确定新的核心价值观体系?

1998年3月23日,深圳蛇口,明华会议中心,经过三年讨论修改,八易其稿的《华为公司基本法》终于讨论定稿,华为公司的核心价值观体系也随之横空出世。这是改

教师核心价值观

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在平凡岗位上践行核心价值观

——故县学校 梁英英 核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。

——教师的核心价值观,可提炼为:尚德敬业、好学精研、崇教爱生、勤勉奉献。

作为一名教师,应该如何学习并领会核心价值观,把其深刻内涵落实到日常工作中去,并树立教师的核心价值观,是每一个教师都应该深入思考的问题。

一、树立爱岗敬业、关爱学生的思想是教师价值观的基本目标

教师担负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重任,这不仅要求教师向学生传授知识,而且要求教师要无微不致地关爱、管理学生,用自己的言行、信仰去感染学生,更要以自己的人格魅力去影响、带动学生,培养学生的品德和能力,健全学生的心理和体魄,教会他们做人的道理。因此教师自身必须具备较高的职业道德和坚定的信仰以及在新形势下较高的政治鉴别力和较强的政治敏锐性,从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观,找准人生奋斗的正确方向。

做一名爱岗的教师,首先要有责任感。责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知;有责任感的教师,总是全身心投入教育教学之中,真正关爱学生。而

企业核心价值观

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篇一:企业核心价值观

公司理念

核心价值观(三创造)

为客户创造竞争力 实现顾客满意

为员工创造发展 体现员工价值

为企业创造利润 企业永续经营

企业精神(四理念)

诚信:诚立业;信为本 人才:以人为本;唯才是用。 创新:开拓进取;不断超越。 品质:持续改善;精益求精 诚信、人才、创新、品质是公司成长的主要吸引力。这四种力量之间相互独立又相互作用。诚信牵引人才,人才牵引更多更大的机会。加大这四种力量的牵引力度,促进它们之间的良性循环,并使之落实在每一位员工行为中,就会加快公司的成长。

诚信:诚立业,信为本

诚实、守信是对企业的经营要求,也是我们做人的基本准则。我们把诚信作为企业和个人的文明象征。我们以诚实的态度对待每一位员工,每一个客户,每一个供应商及合作伙伴、股东和社会;坚持信用和承诺;坚持反对欺诈、言而无信。我们也要求每一员工在亲戚、朋友和同事交往中真诚相待,言行一致,同事之间不抢功,不应该埋没同僚间的成绩与功劳。

人才:以人为本,唯才是用

人是企业中最重要的资源,是企业管理之本。公司秉承人本管理;在这里,我们尊重每一个员工的个性,尊重每一个员工的个人意愿;尊重每一个员工的选择权利。所有员工在人格上人人平等;在发展机会面前人人平等;在同一个标准下公平竞争。

安全核心价值观

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篇一:安全部核心价值观

宏特煤化工有限公司

安全部员工合编核心价值观

1、安全是员工的生命线,员工是安全的负责人

2、安全和效益结伴同行,事故与损失同时发生

3、骄傲自满是事故的导火索,谦虚谨慎是安全的铺路石

4、安全生产你管我管,大家管才平安;事故隐患你查我查,人人查方安全。

5、绳子总在磨损地方折断,事故常在薄弱环节出现。

6、抓基础从大处着眼,防隐患从小处着手。

7、安全中求高产一顺百顺,隐患里冒进一挫再挫。

8、多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故。

9、安全生产挂嘴上,不如现场跑几趟

10、先安全后生产,不安全不生产

11、安全文化是企业文化建设的基础,安全文化是企业文化的组成部分。

12、安全管理—以人为本的管理。

13、做一个边说边做的领导者。

14、看不出内部的问题是最大的问题

15、认真第一,聪明第二。

16、预防保养按时做,生产顺畅不会错

17、每天进步一点点,把小事做成精品

18、劳动要实实在在,合同要明明白白

19、用好现有的人才,稳住关键人才;吸引急需人才,储备未来人才。

20、吸引他们的,不仅仅是待遇 良好的企业文化,积极的士气氛围,都是企来吸引各路人才的必备条件

21、减少浪费就是节约

22、只要我们团结一致,一切皆有可能

23、成功与失败很解单,关键在于你怎