体育场地工(基础理论篇)

体育场地、设施及器材安全防范措施

东高平联小

一、运动场地、设施的管理制度

1．运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专管人员老师并负责场地的整修，布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2．对室外体育设施每学年一次检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务于学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3．严禁在运动场内经营性施工、取土等破坏场地的现象出现，禁止机动车辆在场内行驶等有害场地的现象发生。

二、体育课安全防范措施的规定

1．严格杜绝无老师辅导的“放羊式”体育活动的现象出现。

2．带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育，并做好保护与帮助工作。

3．各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。

三、运动会安全措施的规定

1．学校组织的各种运动会均需先写出活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正，方能实施。

2．运动会前期训练器材的发放必须由各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施，训练结束以后，按规定交还器材，

训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

3．运动会中，设立会场器材专管人员，负责器材的改放工作以

附件二：

普通高等学校体育场馆设施配备目录

一、在校学生数（含研究生）为10000人及以下规模的普通高等学校体育场馆设施配备目录

一.面积(生均 5.6 ㎡) 二.设施内容 a.400 米、300 米田径场(内含足 球场)各 1 块。 b.标准室外 25 米或 50 米游泳池 1 个(或轮滑、滑雪场地 1 片) 。 c.篮球场、排球场、网球场、非 规范足球场 30 块以上。 d.体操、武术、散打、健身器械 区若干。 e.野外活动(登山、自行车、冲 浪等)基地 1 处。 发 展类项目。 展 类 三.基本要求 a.400 米塑胶田径场 1 块。 b.标准的 25 米或 50 米室外游泳 池，其中配置更衣室、冲洗房等完整 设施。 c.篮球场、 排球场 90%硬化 (沥青 地面) ,其中 40%以上为塑胶或人工草 皮地面。 d.网球场地至少 1 块为塑胶地面。 e.其它项目的设施配置适合于项 目活动的基本要求。

一.面积(生均 0.4 ㎡) 二.设施内容 a.体育馆 1 座。 b.风雨操场面积若干。 c.乒乓球(羽毛球)室 1 个。 d.多功能综合健身房 1 个。 e.固定的学生体质健康检测 场所。

三.基本要求 a.体育馆地面为木质或塑胶。 b.风雨操场地面

大学体育第五章题库

一．单项选择

1．属于运动处方的对象是：（ A ）

Ａ.从事体育锻炼者 B.专业运动员 C.任何人 Ｄ.残疾人

２．运动处方锻炼主要是采用什么运动：（A ）

A.有氧运动 B.无氧运动 C.有氧与无氧相结合的运动 D.什么运动都可以 3．下列哪一项不属于体育锻炼的目的：（ D ）

A.增强体质 B.增进健康 C.提高抗病能力 D.提高运动成绩 4．有氧运动对机体的影响的效果不包括下列哪个方面：(D ) A.生理学的 B.心理学的 C.社会学的 D.体育学的 5．持续5分钟以上尚有余力的运动称为：（C ） A.有氧运动 B.无氧运动 C.恒常运动 D.非恒常运动 6．超量恢复一般在运动后（ ）出现。 A.马上 B.1-2天 C.3-4天 D.5天以后 7．下列属于有氧运动的项目是（ D ） A.举重 B.篮球 C.跳远 D.慢跑 8．下列不属于有氧运动的项目是（ A ） A.潜泳 B.排球 C.自行车 D.慢跑 9．下列属于无氧运动的项目是（ D ）

A.橄榄球 B.篮球

体育基础理论

判断题

1、2007年4月4日，教育部、国家体育总局为贯彻落实健康第一的指导思想，从新颁布了《国家体育体质健康标准》。

×

2、《国家体育体质健康标准》将测试指标分成必测指标和选测指标。3、掷实心球为必测指标。

√

×

√ 5、选测指标一共分为三类。√

4、肺活量体重指数为必测指标。

6、测量身高时，测试误差不得超过1厘米。

×

7、身高测试的方法是受试者赤足，立正姿势站在身高计的底板上。（上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开60度角。）

√

×

8、测量身高前，受试者进行剧烈体育活动和体力劳动对测试结果无影响。9、体重测量计应放在平坦靠墙的地方放置，立柱的刻度尺应面向光源。10、体重测试误差不超过0、1千克。

√

√

×

11、测试肺活量时，以最大的力度和最快速度吹气效果最好。12、肺活量体重指数=肺活量X体重

×

× 14、做台阶试验时，男生用高40厘米的台阶，女生用高35厘米的台阶。×

13、做台阶试验时，男生用高45厘米的台阶，女生用高35厘米的台阶。15、在测试800米或1000米完毕后，应保持站立并缓慢走动，不要立刻坐下。16、掷实心球的丈量方法是从起掷线前缘至球着地点的后缘之间的距离。

√

×

17、掷实心球的丈量方法是从起掷线后缘至

第一篇 基础理论篇

所有的组织都必须思考“绩效”为何物？这在以前简单明了，现在却不复如是。策略的拟订越来越需要对绩效的新定义。

——彼得·德鲁克

第一章 寻找绩效的衡量点

正如开篇中管理学大师彼得·德鲁克所说的那样，在讨论绩效管理之前，必须搞清楚在绩效管理中的“绩效”指的是什么。很多学者，都指出绩效概念是否明确关系到整个绩效管理系统的成败。黛布拉·纳尔逊和詹姆斯·奎克就是其中的两个代表，他们在《组织行为学：基础、现实与挑战》一书中强调，绩效是一个关键的概念，“对绩效必须有一个清晰的定义，而且必须让那些在期待着工作上取得好绩效的员工理解。”所以千万不能轻视界定员工绩效这个问题，事实上，我们现在不是对绩效了解得太多，而是了解得太少。对这个问题的轻视使得我们常常在衡量着一些不应该衡量的员工表现或是一些应该衡量的方面却轻易被遗漏了，尤其是当那些方面不容易衡量的时候。

? 案例：

新新文具是一家大型文具生产企业，林绩是在该公司工作了30年的老销售员。但几天前，他却收到了公司的解雇书，解雇原因是因为他无法完成公司的销售目标、工作过于散慢、无法拜访关键客户。

林绩23岁大学毕业后就加入了该公司，在任销售员期间，他成功地完成了华南和华中的一系列销售任务，

体育基础理论 课 件八一总场中学 蔡雨

体育概述体育的概念： (狭义)一般指体育教育。 (广义)亦称体育运动，包括体育教育、竞技 运动和社会体育，是以发展身体、强身祛病、 提高运动技巧、娱乐身心为目的的社会活动 的总和。

体育的组成学校体育 竞技体育 社会体育

体育的功能根据体育对人体和社会分别所起的作用，将 体育的功能分为生物功能和社会功能两大类。 生物功能主要指健身功能，它包括生理的和 心理的，是体育最本质的功能 社会功能则包括教育、娱乐、政治、经济、 军事等功能，属非本质的功能。

健身功能 教育功能 娱乐功能 政治功能 经济功能 军事功能

中国体育的形成和发展中国传统体育的产生与发展 生存需要，表达喜悦情绪是原始社会体育的萌芽阶段； 秦、汉、三国时期，社会进步娱乐和庆典等的需要，使 体育内容多样化； 魏晋隋唐时期，国家统一，体育空前繁荣，项目多且技 艺高超； 宋、元时期，振兴了社会娱乐体育和养生体育； 明清时代，中国古代体育、民族体育的衍生和发展为中 国传统体育的形成打下了坚实的基础。

中国近代体育1840年鸦片战争以后，洋务派使西方近代体育以军 事技术操练的方式传入中国。随后，大批传教士到 中国各地建立教会，兴办学校，球类、田径等项目 迅速开展。

体育基础理论试题及答案

1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。

A、生产 B、劳动 C、社会文化

2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。

A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育

3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼

4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。

A、经济 B、体育 C、商业

5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。

A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛

7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基， 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具

体实现的。

Ａ、培养道德品质

体育基础理论知识试卷

（本试卷共四部分，满分100分，考试时间为150分钟）

一、 判断题：（每小题1分，共10分）

1、 在跨栏跑中，首先过栏的腿是摆动腿。A

2、 田赛项目丈量成绩，以一厘米为最小丈量单位。A

3、 乒乓球台的上层表面叫做比赛台面，比赛台面也包括球台台面的侧面。b 4、 激起人去行动或抑制这个动作的愿望和意图，心理学上叫兴趣。A 5、 足球比赛中，球停在球门下的端线上应算进球。A 6、 通过身体重心左右的连线叫横轴，又称额状轴。A

7、 计时应该从听到枪声开始，直到运动员的躯干的任何部分到达终点线后沿垂直面的瞬间

为止。B

8、 在篮球比赛的最后两分钟和任一决胜期的最后两分钟内，有任何成功的投篮得分时，停

止比赛计时钟。A 9、 排球比赛过程中，第一次击球时，允许运动员身体不同部位在同一击球动作中连续击球。

B

10、从新课程标准的目标来看，体育课程已不再是单一的“强身健体”的课程，而是一门具

有多目标的综合性课程。A

二、 填空题：（每格1分，共35分）

1、健康是指不仅没有疾病和( 不虚弱 )，并且在身体，心理和（ 社会适应 ）各方面都完美的状态。 2、课余体育训练的内容包括身体训练、（技术指导 ）、（

体育基础理论知识试卷

（本试卷共四部分，满分100分，考试时间为150分钟）

一、 判断题：（每小题1分，共10分）

1、 在跨栏跑中，首先过栏的腿是摆动腿。A

2、 田赛项目丈量成绩，以一厘米为最小丈量单位。A

3、 乒乓球台的上层表面叫做比赛台面，比赛台面也包括球台台面的侧面。b 4、 激起人去行动或抑制这个动作的愿望和意图，心理学上叫兴趣。A 5、 足球比赛中，球停在球门下的端线上应算进球。A 6、 通过身体重心左右的连线叫横轴，又称额状轴。A

7、 计时应该从听到枪声开始，直到运动员的躯干的任何部分到达终点线后沿垂直面的瞬间

为止。B

8、 在篮球比赛的最后两分钟和任一决胜期的最后两分钟内，有任何成功的投篮得分时，停

止比赛计时钟。A 9、 排球比赛过程中，第一次击球时，允许运动员身体不同部位在同一击球动作中连续击球。

B

10、从新课程标准的目标来看，体育课程已不再是单一的“强身健体”的课程，而是一门具

有多目标的综合性课程。A

二、 填空题：（每格1分，共35分）

1、健康是指不仅没有疾病和( 不虚弱 )，并且在身体，心理和（ 社会适应 ）各方面都完美的状态。 2、课余体育训练的内容包括身体训练、（技术指导 ）、（

理论课试题

1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。

A、生产 B、劳动 C、社会文化

2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。

A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育

3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼

4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。

A、经济 B、体育 C、商业

5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。

A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。

A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛

7、高