文化发展道路的基本途径

文化发展是人的自由全面发展的基本表现和重要途径

徐 羿

（解放军理工大学理学院，南京，211101）

摘要：人既是文化的主体，又是文化的目的。人在创造文化的同时也创造了自己。文化具有内在的自由和创新性，代表着人对自然的超越。正是通过文化创造，人不断摆脱和超越自身的自然性、动物性，不断创造着自身，发展着自身。文化构成了人的基本存在方式，并指引着人通往自由之路。对文化发展的需求，是人的基本需求，文化发展的水平，体现着人的发展水平，推动文化的发展，就是推动人的发展。

关键词：文化；人；发展；自由；全面

人既是文化的主体，又是文化的目的。人在创造文化的同时也创造了自己。文化具有内在的自由和创新性，代表着人对自然的超越。正是通过文化创造，人不断摆脱和超越自身的自然性、动物性，不断创造着自身，发展着自身。文化构成了人的基本存在方式，并指引着人通往自由之路。对文化发展的需求，是人的基本需求，文化发展的水平，体现着人的发展水平，推动文化的发展，就是推动人的发展。

2.1.1文化权益是人的基本权益之一

我们知道“人不仅是实践存在物，是社会关系存在物，也是文化

存在物。”1文化是人的存在方式和本质的重要体现，文化权益（也称文化权利）也即构成了“人权

汤阴县文化旅游发展途径初探

【摘要】汤阴县作为千年古县，周易发源地，岳飞故里，记载着历史的传承和信息，蕴涵着深邃的文化遗产精华，对于发展旅游业来说具有得天独厚的优势。如何利用自身文化资源优势转变为具有核心竞争力的文化旅游强县，是一个迫切需要解决的问题。对于历史文化名城而言，有效保护十分必要，但是如何更好利用资源优势，更好的帮助人们改善和提高生活品质，具有重要的现实意义。

【关键词】文化旅游；旅游资源；汤阴县

汤阴县位于河南省安阳市，建置于公元前 205 年，历史悠久，文化积淀深厚，汤阴是中华文化经典《周易》的发源地，民族英雄岳飞的故里。全县旅游资源丰富，其中融合周易文化、岳飞文化、中医文化、诗经文化、水库风光等五大要素。汤阴是南北交通要道，地理位置优越，多条干线经过此地，交通便利为汤阴县文化旅游的发展提供了良好的区位条件。近年来，汤阴县依托丰富的历史文化资源，不断加大加强旅游文化产业开发建设力度，使汤阴成为豫北地区独具魅力的旅游休闲观光度假地。但是汤阴县旅游产业对经济的增长贡献率与丰富的资源所孕育的巨大潜在商机相比还存在很大差距，旅游景区文化内涵开发不够深刻、基础设施滞后等问题还十分突出。要解决这些问题则需要加大宣传力度，需要与周围景区联合

《文化创新的途径》教案

----王 瑛

一、教材分析

《文化创新的途径》是人教版高中政治必修3《文化生活》第二单元《文化传承与创新》第五课《文化创新》第二框题的内容，第五课是在前一课文化的继承性与文化的发展的基础上的进一步延伸。本课第一框《文化创新的源泉和作用》主要讲授了“什么是文化创新”、“文化创新的源泉”以及“为什么要进行文化创新”。按照“是什么”、“为什么”和“怎么样”的逻辑顺序，本框《文化创新的途径》就要解决“怎么样”的问题，从而将“文化创新”的三大问题画上圆满句号。

二、学情分析

高中二年级的学生，他们对于身边的文化现象有了一定的关注和了解，也有一定的兴趣。在课堂教学中可以利用他们感兴趣的案例吸引住他们的眼球。但是，对于这些文化现象他们还缺乏“透过现象看本质”的能力，也缺乏比较分析文化现象的能力。为此，我会在课堂教学中借助案例多让学生自主分析，从而可以逐步提高学生的比较分析等能力。

三、教学目标 1、知识目标

（1）理解文化创新的根本途径是立足于社会实践。基本途径是继承传统、推陈出新；面向世界、博采众长。

（2）理解文化创新过程中要坚持正确方向，反对错误倾向。

2、能力目标

（1）通过学

浅谈中国文化发展道路

经济学院 B1309 0114130918 劳动与社会保障专业 王亮军

摘要：在十八大政府报告上，党中央明确提出了深化文化体制改革，促进社

会主义文化大发展大繁荣的发展战略，吹响了新时代促进中华民族伟大复兴的号角。想要把握中国文化的发展脉搏，首先需要对中国文化的现状加以了解，发扬长处，克服短处，才能更好地满足中国人民文化方面的需求，进一步向全世界展现一个文明，负责的大国形象。

关键词：文化、问题、创新

一、中国文化存在的问题

（一）创新性不足

这一点在中国的影视业中尤为明显，遍观中国这几年比较有影响的几部大片，类似于《英雄》，《卧虎藏龙》,《满城尽带黄金甲》，《赤壁》等影片，总是摆脱不了宫廷片，历史片，武打片等范畴，尤其是《笑傲江湖》，《龙门客栈》等电影的一再翻拍，更是将这一问题反映的淋漓尽致。

不光是电影，连电视节目也是如此，春晚缺乏创新性的言论在这些年中被提了好多次，许多青年人反映春晚越看越没意思，固定的套路，不变的人物，较少的参与度，使得春晚的可观赏性越来越差，而与之相对应的山寨春晚却越来越红火。不得不令我们更加重视这个问题。

(二)技术落后，基础设施不完善

这是一直困扰中国文化发展的重要因素之一，如果说思想性是

对盐亭嫘祖文化旅游产业发展道路的探究

作者：中共盐亭县委党校 胡能勇

内容摘要：

嫘祖既是有着大量文献记载的中国远古时期的历史人物，又具有历史传说中的神话色彩。这种人神兼备的双重身份，使她在现实生活中，有着巨大的社会影响力和不可估量的审美价值。因为旅游文化在本质上是一种审美文化，包括人文的、自然景观的，都是可以迅速转化为经济价值的无价之宝。嫘祖的这种“人而神”的形象，就是一个极大的可资利用的旅游资源。因为她是“人文始祖”，是“伟大母亲”，是“中华民族第一夫人”；同时她又是“蚕神”、“先蚕”，是创造女神的化身。作为嫘祖故里的盐亭更应重视嫘祖文化背后隐藏着的巨大的经济价值和社会价值。当然，嫘祖文化的开发决不仅仅是建一个旅游景观的问题，它可以形成品牌效应，带动黄帝文化、中华文化、龙文化等相关文化产品的开发，它可以带动一个产业集群，如文化产业、房地产业、旅游产业等各个行业。

关键词： 盐亭 嫘祖文化 旅游产业 现状 不足 开发

《史记》载：“黄帝居轩辕之丘，而娶于西陵之女，是为嫘祖。嫘祖为黄帝正妃。”神话传说中把她说成养蚕缫丝方法的创造者。北周以后被祀为“先蚕”（蚕神）。唐代著名韬略家、《长短经》作者、大诗人李白的老师赵蕤所题唐《嫘祖圣地

对盐亭嫘祖文化旅游产业发展道路的探究

作者：中共盐亭县委党校 胡能勇

内容摘要：

嫘祖既是有着大量文献记载的中国远古时期的历史人物，又具有历史传说中的神话色彩。这种人神兼备的双重身份，使她在现实生活中，有着巨大的社会影响力和不可估量的审美价值。因为旅游文化在本质上是一种审美文化，包括人文的、自然景观的，都是可以迅速转化为经济价值的无价之宝。嫘祖的这种“人而神”的形象，就是一个极大的可资利用的旅游资源。因为她是“人文始祖”，是“伟大母亲”，是“中华民族第一夫人”；同时她又是“蚕神”、“先蚕”，是创造女神的化身。作为嫘祖故里的盐亭更应重视嫘祖文化背后隐藏着的巨大的经济价值和社会价值。当然，嫘祖文化的开发决不仅仅是建一个旅游景观的问题，它可以形成品牌效应，带动黄帝文化、中华文化、龙文化等相关文化产品的开发，它可以带动一个产业集群，如文化产业、房地产业、旅游产业等各个行业。

关键词： 盐亭 嫘祖文化 旅游产业 现状 不足 开发

《史记》载：“黄帝居轩辕之丘，而娶于西陵之女，是为嫘祖。嫘祖为黄帝正妃。”神话传说中把她说成养蚕缫丝方法的创造者。北周以后被祀为“先蚕”（蚕神）。唐代著名韬略家、《长短经》作者、大诗人李白的老师赵蕤所题唐《嫘祖圣地

《文化创新的途径》教学设计

【学情分析】

本课内容为《文化生活》（人教版）第二单元“文化传承与创新”第五课“文化创新”的第二框。如何进行文化创新既是一个社会热点，具有很强的思想理论性，也具有很强的探索实践性。在前面的学习探索的过程中同学们基本明确了文化的交流、传播和发展，也明白了文化的继承和发展需要创新。第一框题《文化创新的源泉和作用》重点学习了社会实践与文化创新的关系，所以本节课主要探讨怎样进行文化创新是本单元的重点、难点和落脚点。 本课主要就是谈如何进行文化创新，对此，学生比较感兴趣，尤其是大部分学生都观看了奥运会的开幕式，了解一些奥运知识，所以学生有一定的感性认识。但学生对理论基础知识的把握和运用水平还不够，缺乏框架性的认识；另外，一部分学生的活动能力、自我探究能力还不高，需要进一步加强。 【教学目标】 〖知识目标〗

①理解“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程；明确立足于社会实践是文化创新的根本途径；

②理解不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新的重要途径；

③在文化创新过程中要把握当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义

文化创新的途径教学设计详案

今年暑期档上映了几部叫好又叫座的电影，期中票房最高的就是这部。（呈现PPT）我们先通过一段视频来感受一下。（播放《捉妖记》海外宣传片）

同学们暑假去看《捉妖记》了吗？你觉得《捉妖记》和你以前看的国产电影有哪些不同？（同学谈）这些不同源于什么？（创新）同学们回答的很好。文化创新有哪些途径呢？诶，这便是我们今天要一起来探讨的话题。（PPT呈现课题并板书）

《捉妖记》是目前为止在中国内地上映获得票房最高的电影。为什么会这么成功呢？我们今天就来一探究竟。（PPT播放材料一）

请同学们认真阅读材料一，思考这部影片的场景来源于什么？给我们什么文化启示？ 生：读材料并回答。来源于实地考察，启示我们文化创新要立足于社会实践。

师：同学们回答地非常好。正所谓没有调查就没有发言权。在进行文化创新时必须要立足于社会实践。这也是文化创新的根本途径。（呈现PPT并板书）

任何的文化创新只有基于社会实践，才会接地气、有灵气，才能受到广大人民群众的欢迎。（PPT呈现）所以立足于社会实践，既是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

好了，《捉妖记》的场景通过实地考察制作好了，可是电影创作最难的往往是构思和创意阶段。他们的灵感是怎么来的呢？（

如何提高英语课堂教学的有效性

摘要：课堂教学的有效性是当今深化课堂改革的关键

关键词：英语 有效

课堂教学是教学的基本途径，是教师开展教学活动的主阵地，也是学生获取知识、信息，锻炼、提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。随着新课程改革的不断深入，我校在2011年推行农村中学英语教师的教学方法和教学观念也在随之不断地转变。虽然农村中学英语教师在实施新课程教学取得一定的成效，课堂的教学模式也有很大的改观，但是由于农村学生素质差异较大以及农村中学教学资源相对缺乏等因素的影响，都不同程度制约农村中学英语教学的课堂效率，因此，如何提高农村中学英语课堂教学的有效性成为提高课堂教学质量的关键。我从以下几个方面来谈谈如何提高农村中学英语课堂教学的有效性。

一、教师和学生要转变较色。构建和谐的师生关系，营造宽松、民主的教学氛围； 教师是教学的引导者、组织者，学生是教学的主体。 著名的教育实验“罗森·塔尔”效应表明：在日常教学中教师的期望对学生的发展产生着重要的直接影响。因此，在课堂上，教师应让每位学生体会到老师对他们的期望，并抓住各个时机将自己的关心、信任和期望传递给学生，激发他们参与课堂活动和语言实践的积极性。在课堂上，教

《文化创新的途径》教学设计

一、本课地位

本课内容为《文化生活》（人教版）第二单元“文化传承与创新”第五课“文化创新”的第二框。如何进行文化创新既是一个社会热点，具有很强的思想理论性，也具有很强的探索实践性。在前面的学习探索的过程中同学们基本明确了文化的交流、传播和发展，也明白了文化的继承和发展需要创新。那么，怎样进行文化创新便是本课探讨的内容，也是本单元的重点、难点和落脚点。

二、教学目标

（一）知识目标

（1）文化创新的根本途径：

立足于社会实践。

（2）文化创新过程中要认识、处理好的两对基本关系：

传统文化与现代文化的关系；民族文化与外来文化的关系。

（二）能力目标

（1）分析判断能力：

结合具体实例初步具备分析判断文化现象中的正确与错误、先进与落后、高雅与庸俗等的能力。

（2）实践探究能力：

在合作、探究中体验生活、生成认识、构建知识的能力。

（3）思辨创新能力：

结合具体实例初步具备正确认识和处理传统文化与现代文化、民族文化与外来文化关系，提出富有创意的方案的能力。

（三）情感、态度和价值观目标

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（1）激发学生热爱祖国优秀传统文化的热情，关注世界文化发展。

（2）积极参加文化学习、创作活动，具有积极学习借鉴各民族文化优点，特别是对中华文化发展创新的态度。巨野