知到学校体育学答案

2012级学校体育学期末考试复习资料

一、 填空题（每空1分，共20分）

1、1952年，在《各级各类学校教育计划》中正式规定，从小学一年级到 大学二年级 均开设体育必修课，每周 2 学时。

2、在2001年新编订的《课程标准》中，编订者将体育教学目标分为 运动参与 、 运动技能 、 身体健康 、 心理健康 和 社会适应 目标。P132 3、学校体育的本质功能有 教育 功能、 健身 功能、 娱乐 功能。P67 4、 终身体育 正在成为学校体育改革和发展的指导思想。

5、 2002 年，教育部和国家体育总局联合颁布了《学生体质健康标准》。 6、竞技运动教材化的改造工作可以概括为 分解 、 提取 、 改变 、 重构。 7、体育教学目标的特征有 预期性 、 结构化 、 具体化 、 灵活性 。P121 8、早在1917年，毛泽东发表的《 体育之研究 》一文，强调了学校教育必须德、智、体三育并重。

9、 口令 是体育教学的特殊语言。

10、根据评价在教学过程中不同作用的特征，可分为 诊断性 评价、形成性 评价、 终结性 评价。

11、从竞赛的内容划分，课余体育

智慧树知到《传统保健体育》章节测试答案

第一章

1、下列哪些属于传统保健体育（ ）

A:导引养生术

B:竞技武术

C:醉拳

D:太极拳

正确答案：导引养生术,竞技武术,醉拳,太极拳

2、传统保健体育包括导引养生术、传统武术、拳击（ ） A:对 B:错

正确答案：错

3、传统保健体育是我国中医整体观念与体育锻炼相结合的民族文化遗产（ A:对 B:错

正确答案：错

4、传统保健体育能调节和增强人体各部机能（ ） A:对 B:错

正确答案：对

5、传统保健体育既有（ ）也有（ ）的属性

A:养生

） B:医疗

C:体育

D:运动

正确答案：医疗,运动

第二章

1、下面哪个不是传统保健运动养生原则（ ）

A:高强度锻炼

B:意守、调息、动形的统一

C:控制运动量

D:持之以恒，坚持不懈

正确答案：高强度锻炼

2、中国的养生学说和体育活动的基本思想是大力发展、充分利用人体自身的潜能（ A:对 B:错

正确答案：对

3、健身功法具有双向调节免疫功能的作用（ ） A:对 B:错

正确答案：对

4、传统保健体育对循环系统的影

体育系2010级《学校体育学》考试试题B卷参考答案

一、填空题：（每空1分，共20分）

1．射、御、乐; 2．运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应;3．自然体育课程资源和社会体育课程资源;4．动作示范法、演示法、保护与帮助法、视听引导法;5．目标、媒介、技术、工具;6业务管理和行政管理;;7．行为主体、行为动词、情境或条件、表现程度。

二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分） 1．（ ∨ ）；2．（ ∨ ）；3．（ ∨ ）；4．（ × ）；5．（ ∨ ）；6．（× ）；7．（× ）；8．（× ）9．（× ）；10．（ ∨ ）。 三、名词解释：（每小题3分，共15分）

1．学校体育思想；学校体育思想是人们在一定的社会和时代的学校体育实践活动中对学校体育内在规律及其发展趋势的认识或看法，包括对学校体育的性质、目标、发展方向、实施方法和途径等。

2．学校体育功能；“学校体育功能”，是指学校体育在一定的环境和条件下对人和社会所能够发挥的作用。

3．学校体育管理体制；是学校体育管理的机构设置、权限划分、远行机制等方面的体系和制度的总称，是实现学校体育总目标的组织保证。

4．体育教学目标；

学校体育学

一、名词解释

1.学校体育：是整个学校教育的有机组成部分，是指在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康的有目的、有计划、有组织的教育活动。

2.健康教育：是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。 3.体育教学：是在学生与体育教师的共同参与下，有目的、有计划的体育认知、身体练习、情感和交往活动。

4.体育教学方法：是在体育教学过程中，为实现教学目标，教师组织学生进行学习活动所采取的教与学方式的总称。

5.自主学习法：是为了实现体育教学目标，在体育教师指导下，学生根据自身条件和需要制定目标、选择内容、规划学习步骤，完成学习目标的体育学习模式。特点：能动性、独立性、创造性。步骤：自定目标、自主选择学习活动与学习方法、自主评价、自我调控。 6探究式学习法：是体育教师在教学过程中引导学生在体育与健康学科领域或体育活动过程中选择和确定研究主题，创设类似于研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息，表达与交流等探索活动，获得体育知识、运动技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式。特点：问题性、实践性、参与性、开放性

《学校体育学》试题A卷

一、填空题：（每空1分，共20分）

1．学校体育管理过程包括__计划__、___实施__、检查和总结四个基本环节。 2．循环练习法的主要特点是能增大_练习密度__和___运动负荷___。 3．学校课余体育训练具有_基础性__和业余性__特点。

4．体育教学应以__教师____为主导_学生_____为主体_教材_____为主线。

5．体育教学大纲的结构一般由说明、教材纲要体系和_考核项目级标准_三部分构成。 6．选择和安排准备活动的内容应注意_全面性、_针对_性和_多样_性。

7．测定体育课的运动负荷常采用_观察法、自我感觉法、生理测定法_三种方法。 8．按竞赛进行的空间范围，学校运动竞赛可分为_校内竞赛_和_校外竞赛_两种。 二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分） 1．体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。（× ） 2．人体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。（√ ） 3．体育课的一般密度应是越大越好。 （√ ）

4．体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。（× ） 5．体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。（× ） 6．运动训练的周期性原则是依据超

智慧树知到《教育统计学》章节测试答案

第一章

1、 最早使用统计学这一学术用语的是（ ）

A.政治算术学派

B.社会统计学派

C.国势学派

D.数理统计学派

答案: 国势学派

2、 数理统计学的奠基人是（ ）

A.威廉·配第

B.阿亨瓦尔

C.凯特勒

D.恩格尔

答案: 凯特勒

3、 学校实验室的设备台数、设备价格是（ ）

A.连续变量

B.离散变量

C.前者是连续变量

D.前者是离散变量

答案: 前者是离散变量

4、 对某地区学校教师情况进行研究，统计总体是（

A.每个学校

）B.该地区全部学校

C.每个学校的全部教师

D.该地区全部学校的全部教师

答案: 该地区全部学校的全部教师

5、 统计的总体性特征表现在（ ）

A.它是从个体入手，达到对总体的认识

B.它是从总体入手，达到对个体的认识

C.它排除了认识个体现象的必要性

D.它只对总体现象的量进行认识，抛开了对总体现象质的认识

答案: 它是从个体入手，达到对总体的认识

6、 在学生调查中，学生的“身高”是（ ）

A.连续变量

B.离散变量

C.随机变量

智慧树知到《组织学与胚胎学》章节测试答案第一章

1、石蜡切片的厚度是

A.1-3μm

B.5-10mm

C.5-10μm

D.5-10nm

正确答案：5-10μm

2、电镜常用的长度单位是

A.μm

B.nm

C.mm

D.cm

正确答案：nm

3、下列属于的包埋剂是

A.醋酸铀

B.石蜡

C.柠檬酸

D.锇酸

正确答案：石蜡

4、超微机构

A.肉眼观察单的微细结构

B.光镜下显示的结构

C.电镜下显示的结构

D.分子结构

正确答案：电镜下显示的结构

5、扫描电镜能够观察到的结构是

A.细胞器的表面结构

B.细胞核

C.细胞的切面结构特点

D.组织或细胞的表面形态结构

正确答案：组织或细胞的表面形态结构

6、制备石蜡切片的基本程序包括

A.取材和固定

B.脱水和包埋

C.切片和染色

D.封片

正确答案：取材和固定,脱水和包埋,切片和染色,封片

7、PAS反应的阳性部位表示蛋白质的存在部位

A.对

B.错

正确答案：错

8、福尔根反应(Feulgenreaction)是用来检测mRNA

A.对

B.错

正确答案：错

9、透射电镜的分辨率为0.2nm

A.对

B.错

正确答案：对

10、扫描电镜术与透射电镜术不同是

A.组织勿需固定

B.勿需制备超薄切片

C.是以激光扫描标本

D.不在荧光屏上显像

E.可观察活细胞

正确答案：勿需制备超薄切片

第二章

1、能

2020智慧树，知到《地图学》章节测试完

整答案

智慧树知到《地图学》（山东联盟）章节测试答案

第一章

1、国际上三大通用语言分别是：()。

A:音乐

B:绘画

C:英语

D:地图

答案:音乐,绘画,地图

2、地图文化的特性包括下列哪项内容：()。

A:具有时间性特征

B:具有空间性特征

C:具有科学性特征

D:具有整体性和渗透性特征

E:具有大众化特征

答案:具有时间性特征,具有空间性特征,具有科学性特征,具有整体性和渗透性特征,具有大众化特征

3、魏、晋时期的杰出地图学家()提出了“制图六体”的概念。 A:裴秀

B:贾耽

1

C:沈括

D:朱思本

答案:裴秀

4、古希腊地理学家()撰写了《地理学指南》，成为西方古代地图编制理论的代表。

A:埃拉托色尼

B:墨卡托

C:托勒密

D:亚里士多德

答案:托勒密

5、唐代贾耽编制了《海内华夷图》，采用“计里画方”的方法。()

A:对

B:错

答案:对

6、沈括被后人称为中国地图学之父。()

A:对

B:错

答案:错

7、清朝末期，我国的绘图技术出现了由“计里画方”制图法向“现代的经纬网”制图法的转变。()

A:对

2

B:错

答案:对

8、地图文化在传承中是连续性，不存在非连续性。()

A:对

B:错

答案:错

9、中世纪出现了“T-O图”，又称为“寰宇图”，是西方地图学史上的一个

《学校体育学》试题

一、填空题：（每空1分，共20分）

1.1923年公布的《新学制课程标准》 ，正式把“体操科”改为体育课。 2.速度素质有反应速度、动作速度、移动速度 。 3.身体训练包括一般身体训练、专项身体训练 。

4.按竞赛进行的空间范围，学校运动竞赛可分为校内竞赛、校外竞赛。

5.从运动技术要求角度看，选拔运动员通常有两种方法，一是_经验选材、二是科学预测选材。 6.体育课评价的方法有定性评价、定量评价两种。

7.根据学生的不同情况，可把体育课分为普通体育课、专项提高课、保健体育课三种类型。 8.体育教材的分类应以体育教学目标、任务 为依据。 9.我国的体育教学内容集中地体现在体育教学大纲、教材上。

二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）

1．编写体育教材以及教师进行体育教学的依据是《学校体育工作条例》。（ ） 2．为了显示动作的左右距离，可采用正面示范。（ ） 3．学校体育是终身体育的基础环节。（ ）

4．运动负荷的表面数据是指运动动作练习的量和强度。（ ） 5．中学体育教材中，跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。（ ） 6．持续法多

学校体育学

一、名词解释

1.体育教学 2.动作示范 3.体育课类型 4.持续训练法 5.体育科学 6.战术意识 7.体育课结构 8.练习密度 9.体育（广义） 10.战术 11.分解法 12.课外运动训练

13.余暇体育 14.说课 15.课程评价 16.体育教学原则 17.学校体育环境 18.社区体育 19.终身教育 20.基本活动能力 21.隐性课程 22.全面效益原则 23.体能训练 24.课余体育 25.实用主义体育 26.体育教学的交往 27.体育课练习密度 28.情景教学法 29.运动负荷量 30.体育教学大纲 31.学校体育目标 32.循环练习法33.适宜运动负荷原则 34.一般训练和专项训练相结合原则

二、填空题

1.我国现阶段学校体育的主要特征是 、 和 。 2.