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篇一:河北冀州中学2014
河北冀州中学2014—2015学年度高三年级第三次月考化学试题 可能用到相对原子质量:C=12; H=1;N=14;O=16;Ca=40;Br=80
卷Ⅰ(选择题,共52分)
一、选择题(本题包括26小题,每小题2分,共52分。每小题只有1个选项符合题意,不选、多选、错选均不得分)
1
在正极放电的是()2 ① 酸性氧化物:SO2、NO、CO2、SiO2② 氢氟酸、盐酸、水玻璃、氨水均为混合物
③ 明矾、小苏打、硫酸钡、HClO均为电解质 ④ 碘酒、牛奶、豆浆、漂粉精均为胶体
⑤ 液氨、液氯、干冰、碘化银均为化合物
A.①和 ③B.②和③ C.③和④ D.②和⑤
3、菜谱中记载:河虾不宜与西红柿同食。主要原因是河虾中含有五价砷,西红柿中含有比较多的维生素C,两者同食时会生成有毒的+3价砷。下列说法中正确的是 ( )
A.在该反应中维生素C作催化剂B.砒霜是砷的氧化物,由上述信息可推知砒霜中含有的砷可能是+3价砷
C.因为河虾中含有砷元素,所以不能食用D.上述反应中维生素C作氧化剂
4、运用相关化学知识进行判断,下列结论错误的是
A.某吸热反应能自发进行,因此该反应是熵增反应
B.NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于
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关于做好2009年职称多元化评价
学生满意度测评和课堂教学能力考核工作的
通 知
各镇街教委、区直各学校:
根据市教育局《关于深化枣庄市中专中小学教师晋升专业技术职务多元化评价工作的通知》(枣教发【2008】 29号文的要求),为做好我区2009年职称多元化评价学生满意度测评和课堂教学能力考核工作,现就有关问题通知如下:
一、学生满意度测评 (一)测评对象
2009年申请晋升高级、中级、初级职称的在编在岗教师(任教小学三年级及其以下年级的教师和教研人员免测,由所在单位根据当年师德考核结果确定)。
(二)测评时间
测评工作要在6月30日前完成。 (三)测评方式
1、对申报对象所教一个班的全体学生采用随机测评方式,由单位委派2名以上测评人员带测评表(附件一)到现场测评。测评之前不通知,直接进入班级测评。
2、测评结束后要认真汇总并填写《枣庄市中专中小学拟晋升教师职称人员所任班级学生满意度测评汇总表》(附件二),签章后妥善保存,随个人职评材料一同上报。
(四)材料上报
《峄城区拟晋升教师职称人员学生满意度测评一览表》(附件三)7月15日上报政工股,同时上报电子稿,邮箱lspok@126.com。
二、课堂教学能力考核 (一)参加考核
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所谓媒体,是指传播信息的介质,通俗的说就是宣传的载体或平台,能为信息的传播提供平台的就可以称为媒体了,至于媒体的内容,应该根据国家现行的有关政策,结合广告市场的实际需求不断更新,确保其可行性、适宜性和有效性。此前,传统的四大媒体分别为: 1、电视; 2、广播; 3、报纸; 4、网站;
此外,还应有户外媒体,如路牌灯箱的广告位等。
随着科学技术的发展,逐渐衍生除新的媒体,例如:IPTV、电子杂志等,他们在传统媒体的基础上发展起来,但与传统媒体又有着质的区别。 从出现的先后顺序来划分: 1、报纸刊物应为第一媒体; 2、广播应为第二媒体; 3、电视应为第三媒体; 4、互联网则应被称为第四媒体; 5、移动网络应为第五媒体。 其中4、5属于新媒体范畴。
但是,就其重要性、适宜性、有效性而言,广播的今天就是电视的明天。电视正逐步沦为“第二媒体”,而互联网正在从“第四媒体”逐步上升为“第一媒体”。虽然电视的广告收入一直有较大幅度的增长,但“广告蛋糕”正日益被互联网、户外媒体等新媒体以及变革后的平面媒体所瓜分,这已是不争的事实。同时,平面媒体已
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此外,还应有户外媒体,如路牌灯箱的广告位等。
随着科学技术的发展,逐渐衍生除新的媒体,例如:IPTV、电子杂志等,他们在传统媒体的基础上发展起来,但与传统媒体又有着质的区别。 从出现的先后顺序来划分: 1、报纸刊物应为第一媒体; 2、广播应为第二媒体; 3、电视应为第三媒体; 4、互联网则应被称为第四媒体; 5、移动网络应为第五媒体。 其中4、5属于新媒体范畴。
但是,就其重要性、适宜性、有效性而言,广播的今天就是电视的明天。电视正逐步沦为“第二媒体”,而互联网正在从“第四媒体”逐步上升为“第一媒体”。虽然电视的广告收入一直有较大幅度的增长,但“广告蛋糕”正日益被互联网、户外媒体等新媒体以及变革后的平面媒体所瓜分,这已是不争的事实。同时,平面媒体已
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此外,还应有户外媒体,如路牌灯箱的广告位等。
随着科学技术的发展,逐渐衍生除新的媒体,例如:IPTV、电子杂志等,他们在传统媒体的基础上发展起来,但与传统媒体又有着质的区别。 从出现的先后顺序来划分: 1、报纸刊物应为第一媒体; 2、广播应为第二媒体; 3、电视应为第三媒体; 4、互联网则应被称为第四媒体; 5、移动网络应为第五媒体。 其中4、5属于新媒体范畴。
但是,就其重要性、适宜性、有效性而言,广播的今天就是电视的明天。电视正逐步沦为“第二媒体”,而互联网正在从“第四媒体”逐步上升为“第一媒体”。虽然电视的广告收入一直有较大幅度的增长,但“广告蛋糕”正日益被互联网、户外媒体等新媒体以及变革后的平面媒体所瓜分,这已是不争的事实。同时,平面媒体已
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