感恩故乡

篇一：立足本职 感恩家乡

立足本职 感恩家乡

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！我是来自达旗蒙古族学校的李沙，我演讲的题目是《立足本职 感恩家乡》。

家乡，一个叫人舒服、使人留恋的名字；家乡，一个让人惊叹、令人神往的地方。女孩儿记忆中的家乡，是日落时响沙湾绵延起伏的线条；是耳畔回响起清脆悦耳的阵阵驼铃声；是老家门前孩子们打下沙枣满载而归的笑脸；是春雨过后露水淋淋的草丛里隐藏着的沙奶奶……

女孩稍微大一点的时候，住在城里二姨家读书。二姨与姨夫都是人民教师，他们对女孩要求严格，看着他们对工作的认真负责、兢兢业业，女孩的心里也燃烧起一种梦想：要像二姨和姨夫一样，站在讲台上，传道授业解惑，为家乡建设做出自己的一点儿力量。

高考填报志愿，女孩毫不犹豫的选择了师范院校。收拾行囊，背负梦想，南下西安，求学远行，四年苦读，收获而归。尽管西安那座古老而朴实的城市有着尽可能多的机会和选择，可女孩儿仍然要坚持她对家乡的承诺。她总说：“人啊!无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你贫穷还是富有，最难割舍的是故乡情怀，最难忘却的是故乡山水，最想吃到的是故乡饭菜，最想听到的是乡音乡韵，最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。”

故事里的女孩儿就是我。如今，梦想成真的我，回到故乡成为了

　　故乡遐想

　　在北方，看见叶落絮飞的景象，便想起故乡，我的故乡在四川南方一个依山傍水的城市，那里有山的绿意和水的清凌，时常让我魂牵梦绕，寤寐思服，那是一个小城，无论是大江或是小河，一到了这里便舒缓下来，那水的样子，伴着年轮缓慢地流进我的心里，长成梦的模样，若影若现，周围的小山和丘陵间常常在薄雾中延宕，这样的景致让我对故乡有些许的期望，期望她更加的温润，清亮，仿若是山里的摩登，或若是城市里的乡村，近年来，由于长期在外地工作，隔上一段时间，回到故乡，那里的变化，越来越让我感到亲切，而在以前的时候，这样的感觉是没有的，假期结束后，当我离开的时候，没有太多的愁绪和思量，但是，在北方呆久了，每当看到季节的变化，风里冷冽的气息，黄叶飘落满地的时候，心中故乡的蔓藤，像花儿一般在渐渐绽放，令我生出诸多的惆怅，来对映生命的眷念，思念就像长了翅膀，便在瞬间，回到故乡；

　　在南方，我的故乡，有众多的山峦掩映着绿色的衣裳，山下的河，像温柔的女儿，守护着那岸边的万家灯火，像神女峰的坚持，延续远古的梦想，河的蜿蜒，水的潺潺，在两河间的狭长地带，孕育了一方水土的儿女，生长出许多青绿，在蓝天白云与广阔的田野间弥漫；那里有农田的稻香，有瓜果的芬芳，有菜籽的金黄，有蚕丝的曼妙

篇一：散文诗——故乡

散文诗

故乡

鲁迅先生笔下的故乡，是润土少年时的模样。

我记忆中的故乡是村前潺潺的小河，门口酸涩的桑葚，笑声喧闹的月夜，母亲手中的鞋底，还有我儿时的模样。

不知何时，村前的小河干涸了，门口的桑树砍掉了，月夜再不见孩子的欢笑了，母亲也已经花眼了，我离开故乡长大了。

我还是时时思念着故乡，思念故乡那年迈的爹娘。

夏天，故乡的蚊虫十分地嚣张，也没有空调的清凉。我愿意，铺一张草席，在枣树下，看着北斗星自然入眠。梦里，我又爬上了桑树，摘一把初红还青的桑葚，吃的慌张。醒来时，口水还挂在腮旁。

冬天，我从有暖气的家回到故乡，一觉醒来，天已经大亮。被窝那头的脚还是冰凉。母亲却只穿了薄薄的棉袄，用温暖的手，捂着我的脚，怜爱地说：“多大啦，还是这么没火力”。干了一辈子农活的母亲，手却还是那样的柔软、慈祥。

多少次我梦回故乡。

常常，陪父亲到长满青草的河滩里放羊。

常常，陪母亲唠唠家常。

我思念故乡，思念那故乡那年迈的爹娘。

我思念，故乡。

篇二：赞美家乡的散文诗

《赞美家乡的散文诗》

乡情是东港的山，风风雨雨中永远微笑着，卓立着。大孤山的千年古刹静穆庄严，佛.儒.道三教，慰藉着祈祷者的虔诚。

乡情是东港的海，浩浩荡荡的鸭绿江注入其中，孕育出鲜美的海中生灵。放眼南望，甲午风云

篇一：故乡美

故乡美

杭州是我的故乡，她是一个美丽的城市。在这个城市里，西湖是一张闻名全国美丽的名片。

站在保塔上向下望，西湖上的景色大半收在眼低底，模模糊糊，隐隐约约地可以看见络绎不绝的游人。在碧绿的湖水中，游船画舫在湖中荡漾。断桥旁栽满了翠绿、茂盛的柳树。雄伟高大的保m塔、雄壮的雷峰塔、甘甜的龙井环绕着西湖。西湖旁的游人不再随地吐痰了，不再乱扔垃圾了。在路上，要是老人有麻烦，年轻人总会不管自己有多急、多忙，都会真心真意地帮忙。要是孩子迷路了，人们会用同样的方式帮助她。

报上说，杭州有一个孩子需要肝移植，她妈妈爽快地答应了。但还需要很多钱。在路上筹钱，许多市民伸出爱心之手。不到9小时，就筹集了18万元，用爱心挽救了孩子的生命。这是多么美丽的心灵啊！

现在运河的水经过认真的治理，已经干净了许多，河上驶过美丽的船只，也直通钱塘江了。许多高楼大厦耸立在路边。公交车的面貌漂亮多了，排出来的气不黑不臭了。无论从杭州的哪里望去，总是一片片翠绿的小树和绿色油油的小草。多么美丽的城市啊！

篇二：最是故乡美

最是故乡美

南约小学五（2）彭斯琪

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”每当听到别人吟诵这首诗，我总会想起离开了二十年的家乡。今天我终于可以回到离别已久的故乡了！。 回到

　　故乡

　　黄昏的炊烟

　　是一群撒了野的孩子

　　总唤不回

　　走入村后山捉迷藏去了

　　村头的古井

　　睁着眼睛

　　小心翼翼地

　　守护着乡村不老的爱情

　　那只小蝈蝈

　　躲在乡愁里

　　把冷冷的秋露

　　叫白

　　一轮圆月

　　一个清晰的邮戳

　　把遥远的故乡

　　寄到了我的清梦

　　2012年8月14日夜

　　稻子熟了

　　从定植到分蘖

　　从扬花到灌浆

　　水稻满怀期待

　　一路走来

　　随着秋风

　　走入了丰收的意境

　　饱满满的身子

　　金灿灿的外衣

　　如高傲的产妇

　　神采奕奕

　　一脸的幸福和憧憬

　　沉甸甸的谷穗

　　虔诚地弯下腰

　　无言地感激

　　土地和汗水的孕育

　　每一粒稻子

　　都有一颗亮晶晶的心

　　金色的稻田

　　阳光用金丝线

　　编织的一张丝绸被

　　把农人的日子盖得暖暖

　　把农人的梦暖得香香

家乡的一草一木足堪记忆。随着年龄的增长，有些情景没有随岁月褪色，反而在心灵深处更加清晰起来。

家乡晒场上有一棵千年古樟，叶润枝虬，四季翠绿。村里的孩子们喜欢在树萌下嬉戏，老人们也在树根下憩歇。俗语说“老樟树，挡邪气”，村里人视千年古樟为风水树，吉祥树。相传这棵古樟是村人远祖手植，这位远祖本在京城为官，遇到了不如意事，遂举家搬迁到此，繁衍至今，遂成村落。远祖植樟树时心意无从猜测，大约不离自警自励、佑庇后人之类。 村人每有大事，或逢年过节，都要到古樟下祭祖拜神，乞求呵护，这一习俗延续至今。家乡古樟是村里人沧桑岁月流转的见证，她看着每一位故乡儿郎外出经商，满载而归；看着一个个倦游归来的庄稼汉，背负夕阳，从山坳口焦灼地走来；看着在外从政为宦的出息子孙，骄傲地从晒场上走过。

王大傻是村中第一外出经商成功者，经过几十年的打拼，他拥有几千万家产。当宝马轿车停在故乡樟树下时，整个村都轰动了。母亲说，大傻外出那天，也曾在樟树下祭祖求神，都是祖宗保佑啊。我有幸与这位财大气粗的同乡同桌进餐，有时他电话不断，心不在焉。我听得出，他交际广且杂，并不单纯在商言商。母亲说，大傻的弟弟大富想竞选村长、人大代表，都是大傻帮他在搞。后来，从故乡传来消息，因

大海啊故乡

授课时间：9月26日-30日

一、教学内容

1、歌曲演唱《大海啊故乡》

2、欣赏 合唱《渔家姑娘在海边》 琵琶独奏《大海啊故乡》 《水草舞》

二、教学目标

1、能用不同的音色、唱法表达对歌曲《大海啊故乡》的理解进一步加深对祖国、对家乡以及生活的热爱能背唱全曲

2、通过欣赏比较琵琶版与合唱版《大海啊故乡》了解更多的演奏演唱形式感受歌曲的情绪异同及音响感受的异同

三、教学重点

能充分运用力度、情绪的变化深情演绎《大海啊故乡》 教学过程：

一、欣赏《渔家姑娘在海边》

师：同学们我们的祖国幅员辽阔我们身处于烟雨蒙蒙的江南也有人生长在波涛翻滚的大海之滨你们去过南国海岛吗？见过渔家姑娘在

海边织网打鱼的情景吗？今天就让我们一起跟随音乐走进大海仔细听歌曲的演唱形式单一的还变化着的你听到了些什么仿佛能看见些什么呢？（欣赏歌曲）

师：请向大家描绘一下你所听所见所想的好吗？（生发表意见） 师：在歌曲中有领唱还有重唱的部分你们都注意到了说明你们都有一双音乐的耳朵也很懂得观察

二、歌曲教学

1、师：在人们心中海的旋律一直涌动着的赞歌也曾有许多诗人为海写下了辉煌的诗句老师也准备了一首小诗想为大家朗诵大家想听吗？在老师朗诵的过程中请同学们注意背景音乐中的主奏乐器

篇一：故乡的秋

故乡的秋是从什么时候开始的呢、又是如何开始的呢？

按着节气来说，立秋就该是秋天了。有人会想到漫山的红叶，有人会想到明净爽朗的天空，有人会想到丰收在望的原野可在我的记忆里，故乡的秋天却是与连绵的秋雨，弥漫的大雾联系在一起的。

秋雨最缠人，淅淅沥沥，不紧不慢，没完没了。细的如丝，如发，如牛毛。那雾如云，如纱，如朦胧的梦连续几天不开晴，人便有些萎靡，像醉了酒。

可是呢，终于有一天，雨停了。雾气虽然还未尽散，却只在早晨才见得到了。太阳一出来，便急慌慌的四下逃匿了。这时的阳光依然那般泼辣，那般热烈。远山，近树，还有那一望无际的庄稼都从大雾中挣脱出来，沐浴在阳光里，耀眼的绿。

该是采蘑菇的季节了。城里人，乡下人，约好了似的，纷纷挎了筐子，背了背篓出发了。一时间，小镇四周的大山上像赶集一样，漫坡的人。渐渐地都隐到了林子里，再见不到人影，却能听到女人们叽叽呱呱的说笑，男人们相互之间粗犷的吆喝声。

故乡山里的蘑菇多，多到什么程度？这么说吧，在林子里只要你见到一颗，便会见到第二颗，第三棵如果你连续见到几棵，便会见到一趟一趟的蘑菇，像是有人老早在地上播了蘑菇菌。这时，你只须弯弯腰，一抹身的功夫，便会采满一筐。

采蘑菇的季节正赶上每年农历的七月十五，这是个挺神秘，

篇一：风筝翻译答案

中国是风筝的故乡。放风筝有益于身体健康，所以，许多国家十分流行放风筝。中国人不仅把放风筝当作有趣的游戏和有益健康的体育活动，也常把风筝作为装饰挂在墙上。目前，中国的风筝已经远销到日本以及东南亚和欧美的许多国家，受到了世界各国人民的欢迎。近年来，山东潍坊每年都要举行国际风筝节。

China is the birthplace of kites. Because flying kites is beneficial to one’s health, it is gaining popularity in many countries. The Chinese regard it as an interesting game as well as a sport helping keep fit. Some people also hang kites on the wall for decoration. Chinese kites, which are popular among people all over the world, are now available for sale in Japan, Southeast A

　　这只是《故乡》这篇课文的部分反思。才上了个开头，也许过几天还会再写个后续。虽然最近很忙，今天也明明应该要抓紧时间看点书的。但是，打铁要趁热，哪怕现在手头都没有课文。

　　教这篇课文之前，自己先通读了好几遍，边读边圈点勾画。大概有了几个教学设想。第一个环节就是梳理情节，没什么特别的。教小说，梳理情节是第一步，也是必要的。第二个环节其实是想抓住几个比喻句。先读二十年前的闰土和杨二嫂的相关内容，用一个比喻句来形容他们给你留下的印象。然后解读二十年后的，闰土——“石像”、“木偶人”，杨二嫂——“圆规”。引导学生在文中找出相应的依据，阐述人物和喻体，在外在形象、内在性格上的相同点。接着分析内在成因，比较圆规和木偶也就是闰土和杨二嫂的异同。(具体内容和后续环节下次再阐述好了)不过后来，这个设想在撰写教案的时候，被我否决了。写着写着，总觉得一下子进入到几个比喻句的解读，有点太深乐，还是要再铺垫一下，循序渐进。

　　这就有了全新的一个设计。只说中间全部推翻的这个环节好了。改成探究人物关系，“我”和闰土