明月照我还打一明代人名是谁

篇一：灯谜大全

1.十五的月亮(打成语一)

2.华夏共赏中秋月(打旅游用语一)

3.海上升明月，天涯共此时(打山西地名一)

4.中秋佳节大团圆(打电影名一)

5.佳节团圆笑哈哈(打花名一)

6.中秋赏菊(打成语一)

7.中秋月饼(打电脑名词一)

8.明月照我把家还(打流行歌曲一)

9.中秋佳节结良缘(打我国城市名一)

10.月儿圆圆喜开镰(打成语一)

11.十五月亮照海滩(打成语一)

12.望星空(打成语一)

13.中秋旅游度蜜月(打成语一)

14.一轮明月照窗前(打礼貌用语一)

15.举杯邀明月(打礼貌用语一)

16.抬头望明月(打外国首都名一)

17.皓月当空(打广东市名一)

18.月光普照(打五字俗语一)

19.吴刚捧出桂花酒(打歌曲名一)

20.中秋赏月晚会(气象用语一)

21.中秋归来(打一词牌名)

22.一轮明月挂中天(打一四字股市术语)

23.清风拂面中秋夜(打一四字常用语

24.中秋度蜜月(打一成语)

25.华夏共赏中秋月(打一旅游用语)

26.寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)

27.举杯邀明月(打一礼貌用语)

28.明月照我还(打一明代人名)

29.中秋菊开(打一成语)

30.嫦娥下凡(打一花名)

31.白蛇过江头顶一轮红日，青龙挂壁身披万点金星(上下联各打一常用物件)

32.鲁肃遣子问路

篇一：五语补充习题答案

苏教版国标本五年级下册语文补充习题参考答案

1.春光染绿我们双脚

四、1、轻抚

柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2、踏、洒。染。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节

2、看到。听到。感觉到。

2.暖流

三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3.只拣儿童多处行

一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数

二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦

三、上声 上声阴平 jie xie xie

四、对 错 错

五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群

2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱

愈飞愈高

2、高空中……老鹰。

4.早

二、标点练习。

1、“” 、、，。

2、、、，《》。

3、、：“！”

三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。

3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

四、1、四声。阴平。像 预示。

2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。

迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘

篇一：爱情短句子大全(共6篇)

篇一：经典爱情语句-短语大全

经典爱情语句/短语大全

时间:2010-01-21 来源:未知 作者:紫色灵魂

7、爱你有多难，忘记你就有多难。

11、我们永远不说再见好吗？再见，也是为了下一次见，好吗？

14、生死的别离，一次就足够了。

16、没有你，就没了世界。

17、你爱我吗？爱。有多爱？很爱很爱。

28、于一个人而言，也许心动过一次，爱过一次，就是止。

33、在红尘中，不必要活得那样累，为了名为了利为了不必要的那些得失而苦恼而沮丧，过一种禅意的生活，那才是生活的上品。

34、三十岁的女人，懂得了要做纯棉女子，不再为那些表面的东西动心，更喜欢自然的东西，也懂得了心疼自己。

42、我喜欢这样的生活，波澜不惊、小桥流水，有家常夫妻的温暖。

49、如果真有下辈子，我还叫顾卫北，你记性不好，我怕你找不到，我一定还到那棵花树下去找你，请你也不要改名字，还要叫林小白，即使下一辈子你不能转世为人，你是条小狗，我会领你回家，你是一盆小花，我会小心养大，这一辈子欠你的，我下辈子一定还！

55、爱，有时候就这么简单、朴素。

58、如果真爱一个人，就不会让她等待，而是分分秒秒都想和她在一起。如果爱她，让他多等一秒都是心疼；如果不爱才会让她望穿秋水。

60、爱一

我手持那威力无穷的钢枪，穿行在这一片树林之中，皎洁的月亮并没有忘记在守卫边疆的我们，依然在中秋之夜准时地到来。

那洁白的月光洒在了地面上，仿佛为大地蒙上了一层神秘的面纱。转眼之间，我已经守卫边疆1年了，我望着天空中那皎洁的月亮，想起了在家乡的一个个中秋之夜。

每一个中秋节都是一个团聚的时刻，想起2年前的中秋节我们开心地吃着家人精心制作的月饼，那样的月饼特别甜，因为其中包含了家人的关心和问候。

我们吃着月饼，看着中秋晚会，一首首思念家乡的歌曲让我们感到极了，仿佛自己就是一个在外漂泊的游子，与家乡分别已久。遥望月亮，那洁白的光辉仿佛在抚摸我的头，月亮也在对着我们笑，好像是庆祝我们的大团圆。

二年后的今天，我手持钢枪，在茂密的森林之中巡逻，保卫祖国的大好河山。月光再次照了下来，仿佛是一位失作文子的母亲正在关心回家的孩子，我的心中充满了温暖。我望着那一轮明月，思念着远方的亲人，我那么想再与他们共同度过一个温馨的中秋节啊！我想他们也一定站在高楼望着明月，盼望着远方的我早点回乡。

虽然我在这本该团聚的节日之中没有回家乡，与亲人团聚，但是我无怨无悔，我的职责是保卫边疆，不让国土流入他人的手中，我牺牲的团聚是为了更多人更好的生活，更多的团聚。

闻着军营中月饼的香味，我不

　　心里，一直是渴望温暖的，无论是在无人的路上，还是在萧瑟的季节，我都依着阳光而行，冬真的来了，季节的辗转，谁又能阻挡的了呢？寒来暑往，草木荣枯，都是自然，北方的冬天，有着难以阻挡的的寒意，却也是清清爽爽。

　　安妮宝贝说，总是需要一些温暖，哪怕是一点点自以为是的纪念。是的，只要依着阳光而行，流年的风起雨落，人来人往，不论是尘封，或者收藏，都会成为最美的景致。

　　冬日的午后，依然有温暖的阳光透近落地窗，虽不及秋阳的热烈，却也是安暖。年少的时候，没觉得时光太匆匆，而今，小半生过去了，日子有痕，亦无痕，文字里有山水，心里有暖，又何惧一夜寒风来，让心中的温润，与光阴共存，那些生命中的遇见，依然是清水涤心般的美好。

　　也曾因贪恋一米阳光的暖，在江南的草长莺飞处，期待细雨小巷中遇见的诗意；也曾为了那抹似曾相识的笑容，于百转千回处，将带着栀子花香息的花期，开到荼靡花事了。

　　流光最易把人抛，那些红了樱桃，绿了芭蕉，终是一池宁静的春水，在泛黄的篇章里，种植柔软和温暖，成了寂寂流年里，春风化雨的景致，于曲径通幽处，书写着云淡风清的留白。

　　往事，是一朵消瘦的花，终会在流年的风中，渐行渐远渐生凉。那些飘零的花瓣，会疼了谁的心？那掌心捧着的念，要走多远，才会透彻和

篇一：谜语大全

谜语大全及答案

谜语全集一

1. 字谜：需要一半,留下一半——雷 2. 字谜：守门员——闪 3. 字谜：石达开——研 4. 字谜：拱猪入门——阂 5. 字谜：格外大方——回

6. 字谜：走出深闺人结识——佳 7. 字谜：一千零一夜——歼 8. 字谜：七十二小时——晶9. 字谜：床前明月光——旷 10、字谜：皇帝新衣——袭

11、字谜：一口咬住多半截——名 12、字谜：一月一日非今天——明 13、字谜：要一半,扔一半——奶 14、字谜：综合门市——闹

15、字谜：不是冤家也碰头——硼 16、字谜：上气接下气——乞

17、字谜：四方来合作,贡献大一点——器 18、字谜：贪前稍变就成穷——贫 19、字谜：半布春秋——秦 20、字谜：银川——泉21、字谜：一来再来——冉 22、字谜：一流水准——淮 23、字谜：有人偷车——输 24、字谜：酿酒之后隔日香 25、字谜：半青半紫——素 26、字谜：自己——体

27、字谜：秀才翘尾巴——秃28、字谜：重点支援大西北——头 29、字谜：身残心不残.--息 30、字谜：十八乘六——校

31、字谜：一勾心月伴三星——心 32、字谜：一撇一竖一点——压 33、字谜：八字头——学

篇一：描写自己的作文：我是谁

描写自己的作文：我是谁

描写自己的作文：我是谁

我是谁？我是一个普通的十三岁的小男孩。我的名字叫邓梓涵，妈妈有时会叫我“涵涵”，这个名字似乎有一点女性化，身边的人有的说这个名字有些文气，也有人说这个名字听起来好像很有文化内涵。名字的来历和故事简单而温暖，爸爸姓邓，妈妈姓韩，于是在中间加了个“梓（子）”谐音的名字。有时候妈妈也会开玩笑的叫我“韩梓邓”，妈妈说这是个幸福的名字，因为我们一家人的爱也包含在里面。

小时候的我，是个调皮好奇的小男孩。家里的玩具总是被我要么摔、要么拆，弄得一塌糊涂。家里的玩具也都是汽车、枪、宝剑、机器人之类的。我以前最喜欢干的事情就是把我认为复杂的物品拆开来，结果又装不回去，幸好有爸爸常常帮我收拾，有时也会教我怎样组装玩具，不然我的所有的玩具都要被我拆光了。

长大了的我，是一个安静的小孩，在爸爸妈妈的眼里，我也是个爱学习、懂事的孩子。有空我喜欢静静地看书，吃饭、玩耍时除外。有时我也喜欢和小伙伴一起出去踢足球、玩篮球，只有那时候我才会安静不下来。

如果用时间来划分，我就是这样的一个个我。当然，在不同人眼中，我也是一个个不同的我。

在老师眼中，我是一个认真好学、略有羞涩而又有些勇敢的学生，这是少年宫的语文老师

篇一：为了谁,依靠谁,我是谁

“为了谁、依靠谁、我是谁”有感

近期，我局开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论的活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位。

正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。回答“我是谁”的问题，就是端正角色认知。回答“为了谁”的问题就是端正目标认识，搞清楚我们干事业、做工作、创政绩的根本目的到底是什么。回答“我是谁”的问题，就是要给党员干部角色定位并使我们党像父母一样宠着群众，像情人一样爱着群众，像兄弟一样帮助群众。惟其如此，我党才能筑牢“人民群众”这座永远的靠山，才会在前进的征程中，无往不利，所向披靡；唯有如此，我党才能始终发挥坚强的战斗堡垒作用，消灭新时期潜在的不合理“大山”，使13多亿人民有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处、有病及时治等，从而使我们党组织和共产党员永远成为群众坚强的靠山。践行全心全意为人民服务的根本宗旨，是对全体共产党员的要求。作为党员干部，更应成为践行党的根本宗旨的表率。当前，对于党员领导干部来说，在新时期要努力践

师 德 师 风 发 言 稿

-------------------------“我是谁、依靠谁、为了谁”大讨论活动

姚国琪

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中指出，

来自人民、植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本，必须牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系。宣传思想文化工作承担着宣传群众、动员群众、服务群众的庄严使命，本质上就是群众工作。并回答解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”的问题，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

冯三中学教师，积极响应大会精神，关于深入“我是谁、依靠谁、为了谁”这一议题开展了大讨论活动。冯三中学教师在这次讨论活动中有所领悟与体验，并结合本校具体情况总结了一些心得体会。

一、一切为了群众，贴近群众，向群众学 。 在学习型党组织创建创先争优活动中，坚持走群众路线问需于民，问政于民，问计于民。 贴近群众实际需要学，在深入学习中央要求的马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规、党的历史等知识同时，学习内容设计上突出群众性和时效性，以“围绕一个

“正确认识自己”——心理辅导教案

浙江省舟山中学 陈茉

辅导目的：

1、使学生清醒地自我认知。 2、让学生掌握认识自己的途径。

3、自我认知与他人认知的共存共促进作用。 辅导方式：

1、评论故事 2、讨论 3、游戏 4、角色扮演 辅导对象：全班学生 辅导时间：一学时 辅导地点：教室 辅导步骤：

一、认识自己——“我是谁”

1、引起学生对“认识自我”的关注与兴趣。

我们每天早上起床的时候都会在镜子里看到自己，那么，镜子里的那个人到底是谁？你又是谁呢？（要求讲具体自己是一个怎样的人。）

2、小结：刚才几位同学都讲了他认为的自己，那他讲的是否正确？有哪些方法来认识自己呢？让我们共同打开心灵之门，正确地认识自己。（板书课题） 二、寻找自己 （一）听故事

1、正确认识自己的重要性。

会飞的兔子

有一只兔子看见鸟儿在空中在自由地飞翔，羡慕不已，它幻想自己也能展翅高飞。 有一天，兔子来到一座山崖边，它想：“要是我能直接飞到对面的山崖就好了。”就在兔子想入非非的时候，突然一阵龙卷风从它背后袭来。兔子被龙卷风卷起，正好卷到对面的山崖上。

这一幕被一只山羊看到了，惊讶地说：“这真是一只神奇的兔子，竟然还