我想换一种活法

篇一：换一个角度,换一种活法

换一个角度，换一种活法

有这样一段对话：

老和尚问小和尚：如果你跨前一步是死，退后一步是亡，你怎么办？

小和尚毫不犹豫地说：我往旁边去。

是的，路并非只能向前向后，当进退两难，你要换一个角度，换一种活法。

有这样一个故事：

一片还很青翠很靓丽的树叶，在一阵狂风中，被无情割落，可怜飘向地面??。

难道就这样过早结束生命，化为淤泥？树叶在飘落中痛苦挣扎着，思考着，抗争着??。她借助着风，努力飞舞，寻找延续生命的机会。终于，她停在一位少女的脚下，被少女捡起。少女以欣赏、怜爱之心，将树叶制成美丽的书签。树叶保全了生命的脉络，从此与文字相伴，和墨香相依，生命得以重生。

是的，生命有多种方式，当遭遇灾难，你要换一个角度，换一种活法。

有这样一个人物：

世界级文学大师、现代派文学的开山鼻祖卡夫卡，从小性格孤僻，沉默寡言，懦弱胆怯，多愁善感，总喜欢一个人躲在角落里发呆。父亲对他很不满意，后来对他彻底失去信心，索性不再管他，任他自生自灭。在父亲的眼里，他是一个彻头彻尾的懦夫，一个毫无前途可言

的可怜虫。但卡夫卡在父亲一次次的伤害中，学会了察言观色，学会了承受和忍耐，也体会到了生活的痛苦与无奈。更令人震惊的是，一次偶然的机会，他走上了文学创作的道路，他把对

换一种思维方式解题

——在初中数学教学中运用二次函数解析规律探索型问题

（作者 耿马县第一中学教师 左忻）

关键词：初中数学 二次函数 解析 规律探索型问题

规律探索型问题是指由给出几个具体的结论来探求与它相关的一般性结论的问题。此类问题在目前热门的公务员考试中也属于常考的内容，被安排在“数量关系，数字推理”一节中。在中考数学中主要包括“数字规律探索”、 “代数或规律探索”和“图形规律探索”三种类型。这类中考题无论是在素材的选取、文字表述，还是题型的设计等方面都别具一格，令人耳目一新，其目的是较全面地考查学生的创新意识、实践能力和规律探究能力，而这些能力都是培养数学推理能力的重要保证。虽然探索的规律有其特殊性，但是探索规律的过程和思路却具有一般性：要么特殊探路，要么逆推分析，要么数形结合，要么分类讨论，要么进行转化（可以化为函数问题或方程问题，这正是本文所要重点探讨的），只要掌握了其中的规律，看起来困难的问题也会迎刃而解。解决规律探索型问题的一般步骤是：通过对所给的结论进行全面细致的观察、分析、比较，从中发现其变化规律，并由此猜想出一般性的结论，然后再给出合理的证明或加以应用。

此类型的题目对于学生来说有一定的难度，特别在考试时由于时间

换一种思维方式解题

——在初中数学教学中运用二次函数解析规律探索型问题

（作者 耿马县第一中学教师 左忻）

关键词：初中数学 二次函数 解析 规律探索型问题

规律探索型问题是指由给出几个具体的结论来探求与它相关的一般性结论的问题。此类问题在目前热门的公务员考试中也属于常考的内容，被安排在“数量关系，数字推理”一节中。在中考数学中主要包括“数字规律探索”、 “代数或规律探索”和“图形规律探索”三种类型。这类中考题无论是在素材的选取、文字表述，还是题型的设计等方面都别具一格，令人耳目一新，其目的是较全面地考查学生的创新意识、实践能力和规律探究能力，而这些能力都是培养数学推理能力的重要保证。虽然探索的规律有其特殊性，但是探索规律的过程和思路却具有一般性：要么特殊探路，要么逆推分析，要么数形结合，要么分类讨论，要么进行转化（可以化为函数问题或方程问题，这正是本文所要重点探讨的），只要掌握了其中的规律，看起来困难的问题也会迎刃而解。解决规律探索型问题的一般步骤是：通过对所给的结论进行全面细致的观察、分析、比较，从中发现其变化规律，并由此猜想出一般性的结论，然后再给出合理的证明或加以应用。

此类型的题目对于学生来说有一定的难度，特别在考试时由于时间

只要我们投入生活，难免会遇到来自外界的一些伤害，经历多了，自然有了提防。可是，我们却往往没有意识到，有一种伤害并不是来自外部，而是我们自己造成的：为了一个小小的职位，一份微薄的奖金，甚至是为了一些他人的闲言碎语，我们发愁、发怒，认真计较，纠缠其中。一旦久了，我们的心灵被折磨得千疮百孔，对人世、对生活失去了爱心。

假如我们能不被那么一点点的功利所左右，我们就会显得坦然多了，能平静地面对各种的荣辱得失和恩恩怨怨，使我们永久地持有对生活的美好认识与执著追求。

这是一种修养，是对自己的人格与性情的冶炼，也从而使自己的心胸趋向博大，视野变得深远。那么，我们在人生旅途上，即使是遇到了凄风苦雨的日子，碰到困苦与挫折，我们也都能坦然地走过。(职场励志小故事 www.wenzhangba.com)

正因为那些荣辱得失和各种窘境都伤害不了我们，这就使我们减少了很多的无奈与忧愁，会生活得更为快乐；少了许多的阴影，而多了一些绚烂的色彩。所以，不伤害自己，也是对自己的爱护，是对自己生命的珍惜。

不要伤害自己，也意味着我们需要自愿放弃一些微小的、眼前的利益，使我们不被这些东西网罗住，折腾得伤痕累累，也妨碍了自己的步履。这无疑是一种积极意义上的超脱，从而使自己拥有平和的心境，从从

篇一：我喜欢一种植物

在植物的王国，每一种植物都有一个独特的地方。一些色彩鲜艳，豪华典雅;有些香味诱人，清爽;有些高高，很奇怪。然而，梅花的平原和凌双的性格是非常可敬的和爱。

在这百朵花死了，旷野的冬天的场合，只有梅花，看！那一轮幸福的梅花，像桃花云一样;像雾雾;像一个透明的泡泡，但也炫耀比雪。李子在当天的小骨头上ang起红嘴圈，就像一个Minzui的微笑女孩。此时一阵寒风吹起，一簇梅花轻轻摇曳，从鼻子喷出香味，清爽。是啊！一个梅花掉下来，我站出来拿了梅花，仔细观察，光黛红色的花瓣就像一个精美的雕刻的小瓷器。看着这个小梅，我突然没有一些情感，这些梅花，虽然没有蜜蜂咬蝴蝶舞，虽然没有玫瑰高贵和华丽，但它在冬天仍然如此暗淡，显示孤独的美。

看着颤抖的寒冷在梅花，我的心不免有点敬意，不禁想起梅子的角落，凌汉一个人打开 唯一的李子开花只为冰和雪感到骄傲。在这一点上，王绵不想夸耀色彩，只是把充满天堂和气的气充入前面。梅花的纯洁无私的精神让我佩服，它会拥有美丽的人民，但在繁荣的季节静静地离开。

什么！梅花是你的生命将在冬天点亮，但也会静静地迎来春天，但静静地离开。

篇二：我喜欢的植物作文

我喜欢的植物作文（一）

百合花是我喜欢的植物之一。

它代表高雅纯洁，在探望别人的时

篇一：我喜欢的植物

我喜欢的植物——绿萝

我家养着一盆青翠欲滴的绿萝。

绿萝苍翠欲滴，看起来生机勃勃，使人神清气爽。绿萝生长在一个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的堆积在一起，像一个绿色的生命城堡，又 像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个雪白的弯钩，弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”，将花盆抓住，这样既方便人们提着上下走动，又为绿萝增添了几分幽 静，真是绿得可爱。

绿萝十分茂盛，叶子就像一只只牛的耳朵挂在枝头。绿萝下面的叶子最大，约有手掌大小，是深绿色的，像一把把小小的绿宝扇，扇来凉风；又像一块块漂亮 的翡翠。叶子越往上越小，也越来越嫩，有的呈现出黄色，像是涂了蜡一样油光闪闪，有的还是卷起来的呢，像一个个薄薄的号角，很讨人喜欢。

绿萝的茎是圆柱形的，有的粗，有的细，还有的有着分叉。茎用手摸起来硬硬的，脆脆的，十分光滑，上方还有着一条细细的凹痕。绿萝的茎靠近叶子后开始 变小了，渐渐地，延伸到了叶子上，成了叶子的主叶脉，主叶脉又向前方长出许多的小叶脉，像一张渔网似的将更小的叶脉分散出去。茎为浅绿色，比叶子的颜色要 浅许多，而且还有着一些结。绿萝的茎再往下几厘米就是绿萝的根了，根深深地扎进了土里，是深棕色的像一条条绳子，在绿萝的编织下成了一张交叠着泥

自渡是一种能力，渡人是一种格局！弱者互撕，难行寸步。强者搭桥，渡人渡己。人与人之间最好的关系，就是彼此成就。

人生在世，皆在渡人，渡人如自渡，自渡亦在渡人。

自渡，是一种能力，渡人是一种格局，一种修行。

做人的最高境界便是自渡，渡自己者，得心安；渡人者，得人心。

生命总是起起伏伏，人生之路也是坎坎坷坷，三起三落。

人的一生中总会遇到很多磨难和困惑，与其等待他人的帮助，不如做自己的摆渡人。

正所谓：“万般皆苦，唯有自渡。”

在生活中不必逢人诉苦，不必显露伤痕，做好自己即可。

自己的苦，自己承担；自己的泪，自己咽下。

人世间的一切悲欢离合，皆如人饮水，冷暖自知。

有这样一则小故事：

一位年轻人心里苦闷，寻找禅师开解，禅师听完他的一番话，沉默不语，只是一味的往他前面的茶杯倒水。

年轻人说道：“满了，满了，无需再倒了。”

禅师缓缓道来：“你的心如同这个水杯，里面装满了自己的观点和想法，让我如何跟你说禅呢？”

很多时候，我们遇到问题，总是急于寻求他人帮助，却忘了核心在于自己。

想要别人解救自己，首先要学会自渡。

正如《道德经》中所说的：“天雨大，不润无根之草；道法宽，只渡有缘人。”

天不渡人，人需自渡，只有自己不放弃自己，才能得到他人的帮助和上天的垂怜。

《了凡四训》里讲：“命自我立，福

总有一种神奇的力量让我着迷，那种求知若渴的欲望让我不禁追逐。它使人进步，使人优秀，使人奋斗，使人想把自己的想法表达出来。这是一个怎样的神奇呀，竟能让人如此着迷？这种神奇，就是阅读。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。”还有人说过：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”腹有诗书气自华。”读万卷书，行万里路。”等。是啊，有了书，我们才能丰富知识，增长才干。书赐予了我无穷无尽的神奇力量。

书，就像那奔腾不息的江河，给我们补充自己所需要的智慧与能量，令我浩气长舒。它像一只雄鹰，带你去看大好河山，让你心潮澎湃，感慨万千。它像你的朋友，帮你解除烦恼和忧愁。它像你的指明灯，为你照亮前方的路。

说起阅读，打自小时候起，我就看书了。但由于年龄的差异，太长的我看不懂，所以我还是从绘本开始读起。那一张张画页，虽然没有多大的分量，但它让我明白色彩的魅力。从识字到发展良好的习惯，我都是从绘本开始学起的。给我记忆和教育最深刻的一套绘本丛书是《托马斯与小火车》。那些可爱的小火车，又自信又勇敢的托马斯，使我学会不少东西：不能高傲自大，不能只看自己的外表，要和大家共同协作，要勇于承担责任。在这一套从书中，我慢慢的成长，这种神奇的力量牵引我到

小朋友们，你们猜猜我喜欢吃什么水果呢？先给你们出个谜语吧？脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。”答对了！就是清甜可口的荔枝。

荔枝在六月底的时候成熟的。没成熟的荔枝绿绿的，穿着一身刺刺的衣服，农民伯伯给它们施肥、捉虫，盼着它们快快长大。成熟的时候，它换上了一件大红袍，高高地挂在枝头，还在风中跳舞呢，好像在吸引人们过来把摘去吃。

回到家时，看见爸爸妈妈刚买回来的荔枝，我高兴极了。飞快地跑过去，摘下一粒，扒作文开皮，看见一层乳白色的果肉，这时我想到了唐朝杜牧的一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”我一口就把它吃进去，啊！真甜。”我情不自禁地叫了起来，一下子又吃了好几十粒。

荔枝还有很多吃法，把它放在刨冰或四果汤里，或者把它做成荔枝冰棒，还有的把它速冻起来，吃起来冰冰凉凉，可爽口啦！但是荔枝可不能吃多，吃多了容易上火。吃完荔枝要多喝盐水。

北方的朋友们，欢迎你来到南方玩，我一定请你们吃个够。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”

吃完饭，我们几个玩伴相约来到附近的大操场，准备玩一些激烈的游戏！

天有点儿热，地面被太阳炙烤得发烫，但我们却兴致很高，因为有好多天没有聚在一起了。

老大”黄天浩说：我们来玩抓人，可以吗？”我们异口同声地说好啊。”我们先石头剪刀布分出了抓人者朱柯楠”，嘿嘿，这小子可真倒霉，上来就被抓，看来，这场戏好看了。

朱柯楠先转圈，十圈下来，他已经晕头转向。于是，一手扶着脑袋，嚷嚷着：晕死了，你们都跑慢点啊！”我们则在一边窃笑，哪里能听他的话，纷纷早已跑得远远的。我默默地在心里想：我可是全班第一快，胖子朱柯楠哪能抓到我？

我故意在他身后喊：朱柯楠抓不作文到，朱柯楠抓不到！”不过，我的骄傲却加速了灭亡”。我大喊着并回头望了一下同伴，再转过脸来，一脸坏笑的朱柯楠便袭击了我。他得意地说：你再叫啊，没想到你这个‘飞毛腿’是我的第一个俘虏，哈哈。”我心不甘情不愿，只有苦笑了！

抓人阵营有了我之后如虎添翼，对方的世界末日”马上就要到了。我闪电般的速度挫伤了他们的士气，累得对方人马气喘吁吁，于是我不费吹灰之力便抓到了全班第三快的徐志博，几个回合下来，