灰姑娘把舞鞋是送给谁的呢

篇一：灰姑娘的故事

小朋友，你听过灰姑娘的故事吗？今天，粉粉姐姐要再讲一遍灰姑娘的故事，你要认真听哦，听完之后，粉粉姐姐还要跟你聊一聊这个故事呢~

从前，在一个美丽的地方，住着幸福的一家三口，小姑娘名叫丹妮，她纯真又善良，过着无忧无虑的生活，她还有一群可爱的动物朋友，比如老鼠~大鹅~蜥蜴~丹妮经常和他们一起玩耍。丹妮的父亲是一位商人，母亲也十分美丽端庄，他们一家三口相亲相爱，过着幸福的生活。

可是幸福的生活总是那么短暂，在丹妮八岁的时候，她的母亲得了重病，在生命垂危的时候，母亲告诉丹妮：孩子，你要做一个善良、乐观、坚强、勇敢的孩子，这将是你最宝贵的财富。丹妮一边啜泣着一边认真的点头答应了。在母亲去世之后，他一直牢牢记住这八个字，善良、乐观、坚强、勇敢，她常常帮助邻居，对他的动物朋友们也十分友好，邻居们都很喜欢这位单纯善良的小姑娘。

又过了几年，丹妮的父亲打算娶一位新的妻子，因为这个家的确还需要一位女主人来照顾。丹妮的后妈带着两位美丽的姐姐住进了丹妮的家里，这两位姐姐经常大吵大闹，让丹妮十分无奈，后妈对自己的两个女儿十分疼爱，却对丹妮非常冷淡，可是灰姑娘却十分善良，总是把最好的东西都让给两位姐姐，即使自己受了委屈也从不抱怨~因为他一直记着母亲临终前说过

英语剧灰姑娘另类版剧本

第一幕：灰姑娘家花园

旁白：Long, long ago, there was a cute girl, her name is Cinderella, her mother was dead, and her father loved her very much. But one day, her father married a new wife and died unfortunately. Look, her stepmother and her new sister are COMING..

后妈: Helen, Jenny, look, how beautiful the house is!

后妈女儿: Yes, and so many fruits.（一个个用手指点） Apples，bananas, peachs and oranges. Wow, I like them！

灰姑娘：Oh, no, please, that’s my apple. This new apple is bought by my father.

后妈女儿：Who are YOU? (咬了口苹果)Mum, who is she?（回头看后妈

篇一：故事《灰姑娘》

《灰姑娘》故事教案

一、教学目标：

1.引导幼儿从童话故事中懂得做人要虔诚、善良，培养幼儿良好的思想品德

2.理解故事内容，感知灰姑娘的善良、勤劳与美丽。

二、活动准备：

图书

三、 教学过程：

导入：“小朋友，你们喜欢读故事吗？那有人读过《灰姑娘》的故事吗？“那谁来给老师讲讲灰姑娘的故事？”点一些小朋友简要讲述故事内容。

师：你们喜欢故事里面的哪一个人物?为什么?

生：喜欢灰姑娘，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。灰姑娘善良、漂亮……后妈和姐姐对灰姑娘不好。

师：我想请你们告诉我，为什么后妈和姐姐对灰姑娘不好？ 生：因为灰姑娘不是后妈的孩子，她们不是真正的姐妹。 生：因为灰姑娘长得漂亮，他们嫉妒……

师：是呀，你们看，有亲生母亲和亲兄弟姐妹是多么幸运的事情啊！我们要珍惜现在幸福的生活。

师：灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?

生：生：有仙女、老鼠等的帮助。

师：对，你们说得真好!想一想，如果灰姑娘没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是?如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?

生：不可能。

小结：所以说在我们的生活中需要别人的帮助，反过来，要想得

英文对话

Another Cinderella Story script

[SINGING] Everybody tells me That it's so hard to make it

It's so hard to break in

There's no way to fake it

Everybody tells me That it's wrong what I'm feeling

I shouldn't believe in The dreams that I'm dreaming

I hear it every day

I hear it all the time

I'm never gonna amount to much But they're never gonna change my mind

Tell me, tell me Tell me somethin' I don't know

Somethin' I don't know

Somethin' I don't know

How many inches in a mile? What it takes to make you smile?

Get you not to

篇一：格林童话中的灰姑娘

格林童话中的灰姑娘

雅科布·格林(1785-1863)，德国著名语言学家，和弟弟威廉·格林

(1786-1859)曾同浪漫主义者交往，思想却倾向于资产阶级自由派。他们注意民间文学，搜集民间童话，亲自记录，加以整理。其中有许多幻想丰富的神奇故事像《灰姑娘的故事等》表达出人民的愿望和是非感：贪婪的富有者得不到好下场;被压迫、被歧视的劳动者和儿童经过重重灾难，最后得到胜利;农民和手工业者在受人轻视或凌辱时显示出惊人的智慧，而暴君、地主自以为有权有势，实际上却愚蠢无知，在人前丢丑;忠诚老实、被“聪明人”嘲笑的“傻瓜”总是得到同情和赞扬。但这些童话的蓝本大都是封建社会的产物，更加以编纂者的唯心主义世界观的局限，其中不少是带有浓厚的宗教情绪，宣扬封建道德，鼓励安分守己的处世态度的。

格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙(Hanau)，具有很高创造力，将当时民间的文学资料搜集起来，并合而为一，哥哥雅各布·格林是严谨的史家，弟弟威廉·格林文笔优美，最後他们共同编成《儿童与家庭童话集》(KinderundHausmärchen)，亦即《格林童话》，1812年格林童话第一集出版，包含了86篇童话故事，第二集增加了70个故事，内容不断扩充，格林

英文对话

Another Cinderella Story script

[SINGING] Everybody tells me That it's so hard to make it

It's so hard to break in

There's no way to fake it

Everybody tells me That it's wrong what I'm feeling

I shouldn't believe in The dreams that I'm dreaming

I hear it every day

I hear it all the time

I'm never gonna amount to much But they're never gonna change my mind

Tell me, tell me Tell me somethin' I don't know

Somethin' I don't know

Somethin' I don't know

How many inches in a mile? What it takes to make you smile?

Get you not to

<<灰姑娘>>剧本英汉对照版

<<灰姑娘>>剧本英汉对照版：

Once there lived a kind and lovely girl. After her father's death, her stepmother became cruel to her.Her two step-sisters teased her, asking her to do all the housework.

从前有一位可爱善良的姑娘，她父亲很早就去世了。她的继母经常虐待她，继母带来的两个孩子也经常欺负她，她们把灰姑娘当女拥一样使唤。

stepmother: Do the laundry and get on with your duties. Clean the floors right away. And what's more,bring me my breakfast.

把这些衣服拿到洗衣房做你的事情。把地板赶快给我擦干净。另外，把我的早饭带来。

stepsister1: Cinderella! Get me my sweater, I feel a little cold. 灰姑娘，把我的衣服拿来，我感到有点冷。

stepsiste

我是王子，昨天午夜，我最爱的人那个穿水晶鞋的漂亮的女人走了

那晚，当她匆忙离开以后，我伤感地重复着一句话：你快回来，我一人承受不来”我凄凉许久，缓过神来，却已过了半个多小时。忽然，我看到一道亮光一闪而过。我寻着光亮而去，发现了一只水晶鞋。咦，这不是那位漂亮的女人的水晶鞋吗？我带着这只水晶鞋，失落而又带着一丝惊喜回了王宫。这时的我头脑仍处在半醒半迷茫的状态，不脱衣服就洗了个凉水澡，冰冷的水冲醒了我的头脑。作文我急忙脱了衣服开始洗澡。我忘不了那个女人，她是那么的美丽动人，我多想见到她。可惜她走得是那么的匆忙，什么信息也没留下。我真傻，怎么不提前问一下她叫什么名字，住哪里。这世界那么大，到哪里去找她呢？我陷入了思考

突然，我眼前一亮，那只水晶鞋！我高兴地大喊：我知道了！我知道了！只要让大臣们带着水晶鞋去让全国女人试穿，再看谁正好合适，就可以了。”

我真是太聪明了，嘿就凭这，我一定能找到她！那个漂亮的女人一定会回来的！

王子拼命地跑着，想追上正在百米冲刺的灰姑娘。最后，王子看着那驶远的马车，失望得一屁股坐在阶梯上。咦？什么哇？怎么屁股上好像有一个尖尖的硬硬的东西？拿起一看，水晶鞋！

王子小心翼翼地把水晶鞋抱在怀里，像是里面有新生的宝宝呢！他回到卧室里，看着墙上自己的照片，眼里露出欣喜之色，好像照片上有另外一个人灰姑娘。王子一看就是半个时辰，连管家都以为王子得了自闭症。

不知过了多久，王子才上了床，他既兴奋：都找到线索了，我朝思暮想的人也会出现；他又担心，那位优雅的公主不同意怎么办？又不知过了多久，卫兵来巡逻，发现王子还未入睡，可着急起来，不知所措。王子听到动静，便起身大叫：来人！谁？报上名来！”卫兵听了，带着准备受处罚的心情走进了王子卧室。王子见卫兵来了，赶紧下令：明日早晨，必定去拿水晶鞋去找公主”！否则，别活着来见我！王子刚下完命令，如释重负地进入了甜美的梦乡。

读书是一种享受。每读完一本书，我的心都会被欢乐填满。

然而，我更愿意反复走进同一本书，每一次阅读，它都能带给我带了不一样的体验。尤其是那一篇伴我成长的优美动人的童话《灰姑娘》！

第一次读这本薄薄的书时，是在我很小很小的时候。那时，我似乎就与书结下了不解之缘。一看到妈妈带回一本又一本花花绿绿的杂志和童书，我就开心得好比中了彩票头奖似的。那天，我的目光被一本封面格外华丽、颜色格外鲜艳的书吸引了。这本书就是《灰姑娘》，我坐在房间里津津有味地读起了这本书，心情随着故事的情节发展而不停地变化着。小小的我把大部分的精力花在了看图画上。在看到灰姑娘因失去疼爱自己的妈妈而抱头痛哭时，我不禁心生一阵怜悯之情，同情可怜的灰姑娘；在看到灰姑娘的后母把灰姑娘当做仆人，让她穿破烂不堪的衣服时不禁咬牙切齿，痛恨可恶的后母；在看到灰姑娘通过自己的努力而过上幸福的生活时，不禁由衷地为灰姑娘感到高兴。把书合上后，我依旧沉浸在故事最后营造出的美好结局里。就这样，我读了第一遍，又忍不住再翻第二遍，读了第二遍，又想再看第三遍一直这样乐此不疲地翻看着，有种说不出的开心和愉快伴随着我。

几年后的我，很少再与又轻又薄的儿童杂志打交道了。当我正在翻阅一本厚厚的童话集时，又看到了那篇童话《灰姑娘》