我们的校园作文三年级
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我们的学校三年级作文
篇一:三年级作文未来的学校
三年级作文未来的学校
三年级作文未来的学校(一)
“砰”我眼前一黑,来到了20年后,我国科技超越了美国,成为全世界最先进的国家之一,特别是我国发明的“跨世界学校”!
当你来到学校,细心的你就会发现学校没有操场。那我们整天学习会不会太累?你大可不必为此担心,因为设计师早就考虑好了,为了节省占地,操场就设在了地底下。那里设备齐全,应有尽有。
你看到我们的教学楼时,一定会大吃一惊,我们的教学楼大概有1000米高,那在顶层上课的学生不会一层一层的爬上去吧?那当然不会!这所“跨世界学校”会根据所有学生的身形制定一种蓝色的像海绵一样柔软的垫子,只要你输入你想去的楼层号,不出一分钟,它就会带你到那。
我们的教室门前,有一道看不见的电子门,只有带上学校专门发的多功能手表,才能进入。走进教室,你首先看到的是墙壁正中一块黑板大小的显示屏,这就是黑板。显示屏和高科技电脑相连接,老师想在黑板上写字,只要在脑子里想就行了。这项便利的发明是科学家们为了在课堂上不用因为老师在黑板上写字而浪费时间。
我们的课桌也是多功能的,只要摁一下书桌旁的摁钮,桌面就会慢慢变成一台高级电脑,我们可以在电脑上上网查资料、听课,以及很多你意想不到的功能。考试时,试卷会出现在电脑
我们的学校三年级作文
篇一:三年级作文未来的学校
三年级作文未来的学校
三年级作文未来的学校(一)
“砰”我眼前一黑,来到了20年后,我国科技超越了美国,成为全世界最先进的国家之一,特别是我国发明的“跨世界学校”!
当你来到学校,细心的你就会发现学校没有操场。那我们整天学习会不会太累?你大可不必为此担心,因为设计师早就考虑好了,为了节省占地,操场就设在了地底下。那里设备齐全,应有尽有。
你看到我们的教学楼时,一定会大吃一惊,我们的教学楼大概有1000米高,那在顶层上课的学生不会一层一层的爬上去吧?那当然不会!这所“跨世界学校”会根据所有学生的身形制定一种蓝色的像海绵一样柔软的垫子,只要你输入你想去的楼层号,不出一分钟,它就会带你到那。
我们的教室门前,有一道看不见的电子门,只有带上学校专门发的多功能手表,才能进入。走进教室,你首先看到的是墙壁正中一块黑板大小的显示屏,这就是黑板。显示屏和高科技电脑相连接,老师想在黑板上写字,只要在脑子里想就行了。这项便利的发明是科学家们为了在课堂上不用因为老师在黑板上写字而浪费时间。
我们的课桌也是多功能的,只要摁一下书桌旁的摁钮,桌面就会慢慢变成一台高级电脑,我们可以在电脑上上网查资料、听课,以及很多你意想不到的功能。考试时,试卷会出现在电脑
小学三年级作文美丽的校园
篇一:美丽的校园作文
春天的校园
过了一个开心、充实的寒假。现在又迎来了一个充满春意绵绵的新学期。我在家里早早地起了床,穿上妈妈洗好的新校服,高高兴兴地上学去。
我一进校园,就马上被这春天的气息所吸引了。瞧!校园里的桂树树长出了翠绿色的树叶,或浓或淡;校园里的勒杜鹃开花了,紫红色包片里绽放着米黄色的小花,一簇一簇,使学校的教学楼看上去又红又紫的;校园里的小草迎风摇动,像是在对我们说:“同学们好,欢迎再回到这既美丽又熟悉的校园,你们说这春天的校园美吗?”我又往里走,一棵高大的树木在我的眼里呈现,上面开满了白色的玉兰花,看上去像一只只紫黄色的蝴蝶停在树枝上,一动不动地歇息着,从远处望去真美啊!学校里的小朋友更加活跃了,为了消磨时间,同学们有的在跳绳、有的在下棋、有的在玩游戏,个个精神饱满,开心极了!
春天的校园,我喜欢。
美丽的校园
我的一所美丽的学校里,它一年四季都非常美丽!
春天,树木抽出新的枝条,小草也探出了小小的脑袋,桃花像和其他花争着报春一样,开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色,仿佛要比桃花更加鲜艳,让人看了心情非常舒畅!
夏天的天气非常炎热,桂树和玉兰树绿的逼你的眼!坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适,又可以凉快。有时下小雨,
小学生三年级作文我们的发现
导语:在生活中,利用善于观察的双眼,让这双眼睛去探索生活中无数个有趣的新发现。接下来我们来看看小学生三年级作文我们的发现的范文吧!欢迎大家阅读!
篇一:小学生三年级作文我们的发现我家门前的矮墙,被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎,总是想:爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎,是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?
我考虑了很长时间,认为有三种可能:一是“小手”上有水蛭一样的吸盘,能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶,能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液,能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密,我对“小手”进行观察和研究。
篇二:小学生三年级作文我们的发现在生活中有许多发明和发现。当然我也有发现。
平常,在妈妈做香喷喷的饭菜时,我总是坐在床上阅读内容丰富的报纸。只是,每次去厨房端菜的时候,看不见炒菜的油烟。“这是怎么回事呢?”我百思不得奇解。向妈妈请教后,我终于得到了答案。妈妈顺手指了指灶台上方的一个物体。这东西“长”得黑乎乎的,还有两个像电扇似的圆口。妈妈告诉我,这是抽油烟机。“它又是怎样把烟吸走的呢?”我
校园一角三年级作文
篇一:小学四年级写景作文校园一角
校园一角
进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场
来到操场,首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的,踩上去软软的,就像踩在草坪上一样,舒服极了!它的跑道是深红色,是我们活动的好去处。跑道的左边有两个小沙坑,是专用来跳远、跳高的,沙坑里的沙非常细腻,摸起来松软极了!跑道的右边是四个篮球架,高高的篮球架屹立在操场的两边,篮板表面是用玻璃板造的,栏杆是用油漆涂的,这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台,同学们就是在这参加升旗仪式,看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗,大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。
放学后,同学们陆续来到操场上,有的在操场上打篮球,有的在操场上跑步,有的在操场上踢足球,还有的在操场上跳远、跳高。星期三,施培威约我去打篮球,说什么要和我较量。我们便来到操场上,只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法,也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间,一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害?原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走,扑通,中了!我也试着抢抢看,可就是抢不到,我有些不耐烦。晚上同学们都回家了,校园就变的寂静起来,和人们一起进入甜蜜的梦乡。
这就是我们
校园一角三年级作文
篇一:小学四年级写景作文校园一角
校园一角
进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场
来到操场,首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的,踩上去软软的,就像踩在草坪上一样,舒服极了!它的跑道是深红色,是我们活动的好去处。跑道的左边有两个小沙坑,是专用来跳远、跳高的,沙坑里的沙非常细腻,摸起来松软极了!跑道的右边是四个篮球架,高高的篮球架屹立在操场的两边,篮板表面是用玻璃板造的,栏杆是用油漆涂的,这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台,同学们就是在这参加升旗仪式,看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗,大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。
放学后,同学们陆续来到操场上,有的在操场上打篮球,有的在操场上跑步,有的在操场上踢足球,还有的在操场上跳远、跳高。星期三,施培威约我去打篮球,说什么要和我较量。我们便来到操场上,只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法,也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间,一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害?原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走,扑通,中了!我也试着抢抢看,可就是抢不到,我有些不耐烦。晚上同学们都回家了,校园就变的寂静起来,和人们一起进入甜蜜的梦乡。
这就是我们
小学生三年级我们的节日春节作文
第一篇
春节,是中国人重要的古老的传统节日,也是中国独有的节日。每年的腊月到第二年的正月,全世界的中国人都要举行各种丰富多彩的活动,欢庆这个节日。
春节的习俗有很多,到了腊月,人们就从各地要回老家,和家人团聚。腊月二十三祭灶,二十四扫除,二十五接玉帝,二十八洗浴,二十九、三十(除夕)贴门神、贴春联、贴福字、贴窗花,正月初五破五。
除夕那天一大早,我急急忙忙起床,和爸爸妈妈来到奶奶家,先放了一挂鞭炮,然后和爸爸妈妈一起把灯笼挂上,贴好对联。对联上写的是:平安如意步步高,人和家顺年年好。横联是:万事如意。
到了晚上,家家都是热闹非凡,灯火通明。我们一边吃着吃年夜饭,说着祝福话,唱着优美的歌曲,一边守岁。守岁的习俗,是除夕夜的习惯,既有对很快就过去的岁月包含着惜别留恋之情又对来临的新年美好的希望。一家人欢欢乐乐,看着春节联欢晚会。
到了晚上十点,我们开始包饺子。零点的时候,各家各户开始放鞭炮,鞭炮声在油建大院响成一片,热闹极了。这时,奶奶把热气腾腾的饺子端上来了,全家人围坐在一起吃饺子。吃饺子表达了凌晨零点为子。“交子”即新年与去年交换的时刻。饺子意味着交子,过春节吃饺子是大吉大利。在新的一年到来的
三年级我们该做什么
家长会发言稿
————三年级我们该做什么
各位家长:
大家好!首先,向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 孩子进入三年级,三年级是一个关键年级,一切都有较大变化,学生的两极分化现象开始出现,无论是学习观,学习情绪以及学习成绩的两极分化在这个年龄都会发生,有的学生很可能就在这个年级段成为学困生。
为什么会出现这种情形呢?因为孩子从二年级升入三年级,无论是心理特征还是将要学习的语文内容都明显区别与一二年级,是低中段的一个大跳跃。 一、主要出现了以下几个方面的变化: 1、学习内容
首先,三年级开始,孩子的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,拼音 生字,词语,句子也是结构非常简单的,读几遍,抄几遍,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。三年级的语文,除了掌握基础知识以外,作业更多的是句与片断,作文的练习,或者收集整理资料等比较“活”的题目,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还有拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 2、心理方面
其次,孩子的心理状况也变了。人大心大。三年级的孩子对于很多事情都非常好奇,似懂非懂,开始有独立性,不愿意将自己的小秘密与大人分享,自尊心也逐渐增强。如果孩子没有达到
三年级我们该做什么
家长会发言稿
————三年级我们该做什么
各位家长:
大家好!首先,向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 孩子进入三年级,三年级是一个关键年级,一切都有较大变化,学生的两极分化现象开始出现,无论是学习观,学习情绪以及学习成绩的两极分化在这个年龄都会发生,有的学生很可能就在这个年级段成为学困生。
为什么会出现这种情形呢?因为孩子从二年级升入三年级,无论是心理特征还是将要学习的语文内容都明显区别与一二年级,是低中段的一个大跳跃。 一、主要出现了以下几个方面的变化: 1、学习内容
首先,三年级开始,孩子的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,拼音 生字,词语,句子也是结构非常简单的,读几遍,抄几遍,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。三年级的语文,除了掌握基础知识以外,作业更多的是句与片断,作文的练习,或者收集整理资料等比较“活”的题目,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还有拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 2、心理方面
其次,孩子的心理状况也变了。人大心大。三年级的孩子对于很多事情都非常好奇,似懂非懂,开始有独立性,不愿意将自己的小秘密与大人分享,自尊心也逐渐增强。如果孩子没有达到
《我们的民族小学》三年级教学设计
《我们的民族小学》三年级教学设计《我们的民族小学》三年级教学设计
【教学目标】
1.知识目标:
认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正
确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。
2.能力目标:
正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情和背诵自己喜欢的部分。
3.情感目标:
了解民族小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪感和赞美之情,并受到民族团结的教育。
【教学重难点】
1.本课的教学重点是引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情。
2.难点是体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。
【课前准备】
1、课前上网搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。
2、学生查找与课文有关的资料,预习课文。
3、教师准备好相关的图片、道具和生字词的卡片
4、制作多媒体课件演示。
【课时安排】
两课时
【教学过程】
第一课时
一、导入
1、播放音乐(或视频)《爱我中华》片段:“五十六个星座,
五十六枝花,
五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言,
汇成一句话——爱我中华,
爱我中华,爱我中华。”
2、我国有五十六个民族,是一个多民族的大家庭。不同的民族
有不同的服饰,更有不