小学语文4年级5单元作文怎么写

　　话题作文其实就是与某个“话题”有关的自选作文、自由作文，它既没有规定的题目，也不受文体的限制。以下内容是小编为您精心整理的小学生二年级话题作文怎么写，欢迎参考！

　　小学生二年级话题作文怎么写

　　一、选择最能写的内容和最拿手的文体。

　　话题作文其实就是与某个“话题”有关的自选作文、自由作文，它既没有规定的题目，也不受文体的限制，无需对话题本身进行引用、分析，只要与话题有关的，不论写什么，不论采用什么样的方法，不论选用什么样的体裁，都是符合题目要求的。同学们的生活经历有所不同，文体写作水平各有千秋，所以我们应当记住：一定要在话题范围内选用自己最熟悉、最能写的内容以及最拿手的文体。这样，写出来的文章才会言之有物，才会有真情实感。

　　二、快速准确拟好标题，力求新奇生动。

　　标题是文章的眼睛，是你的作品与阅卷老师首先交流的地方。俗话说：“题好一半功。”好的标题总是给人赏心悦目的感觉，其效果是不言而喻的，所以我们应花点心思在标题上作文章。那么在考场上如何快速准确地拟好话题作文的标题呢？

　　1、巧用修辞，力求生动新奇。比喻、拟人、对偶、借代、引用、设问等修辞都是可用的，只不过要根据特定话题和文体内容灵活运用罢了。如：以“爱心”为话题，《托起生命的绿洲》

　　小学生二年级动物作文怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的相小学生二年级动物作文怎么写关资料，欢迎阅读！

　　近几天，妈妈送我一只狗，我给它起名叫旺旺。

　　旺旺非常可爱，他一身褐色的毛摸起来毛茸茸的，感觉非常好。往往有一双大眼睛，圆溜溜的，还有一对听力很好的耳朵和一个灵敏的小鼻子。

　　旺旺真有趣。它吃东西的时候非常小心，总是先用鼻子闻一闻，确定味道很好后才开始吃。

　　旺旺的脾气可不好。当他四脚朝天睡觉时，你一碰它，它就会汪汪的叫起来。他一边叫一边生气，生气时的旺旺非常可爱。如果你去碰它，它就会扑上去咬你。

　　我喜欢旺旺。

　　身穿黑色的大衣，圆圆的脑袋上长着一双锐利的眼睛，嗅觉敏锐的鼻子，能听到远处很小的声音的耳朵。这就是我表哥家的小狗——小黑。

　　如里你把一盘骨头藏在一个隐蔽的地方，小黑用鼻子一下就闻出它在哪里。小黑吃东西也非常快，一个大骨头放在面前，不过半分钟，它就能得的一干二净了。盘子里有汤，小黑就用舌头来舔。

　　小黑非常爱干净，它拉小便都去厕所。睡就更不用说了：全身放松，躺在我和表哥为它设制的小窝里。

　　小黑从早到晚都在工作，什么工作呢？原来是看门啊！每当我在

　　【例文】

　　寒流袭来了，刺骨的寒风呼呼地刮着。 巨大的蟒蛇和可爱的小刺猬正在冬眠呢!勤劳 的蚂蚁正吃着秋天准备的食物，小朋友们都不 怕寒冷，在外面做运动：有的跳绳、有的溜冰 、有的滑雪、还有的……小朋友们玩的别提多 高兴了。

　　天空下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪花 ，漫天飞舞，不一会儿外面就变成了银色的世 界，房顶上铺满了棉絮，那树枝上挂满了“雪 珠”和“银条”，远远望去，玉树琼脂，充满 了诗情画意。

　　啊，冬天真美呀!

　　【例文】

　　冬天来了，寒流也来了，北风呼呼的吹着，鹅毛般的大雪纷纷飘落下来。花儿凋谢了，只有黄灿灿的蜡梅孤独的开放着，它不是为了争春才开花，而是为了把芳香洒满他人的心田。再看看翠竹那嫩绿嫩绿的竹叶给冬天带来一份绿色。旁边的苍松它的叶子还是那样的绿。咦!小动物们跑到哪儿去了?哦，原来它们冬眠啦!要到来年春天才能再见它们。再看看小朋友，他们穿着厚厚的棉袄衣可神气啦!小朋友们有的滑雪，有的溜冰溜得快极了。还有的在跳绳，他们一边喊口令一边跳绳，可准确了。冬天虽然有点冷，但是很快乐!

　　【例文】

　　昨天夜里，正在熟睡的我被一阵话音给吵醒了，我朦朦

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的

　　【养生篇1:山药粟米杏仁粥】

　　制作原料：山药100克，粟米250克，杏仁100克。

　　制作方法：杏仁炒熟，去皮尖，切成碎末，山药切片，与粟米同放入锅中，加适量水，熬成粥。杏仁末与煮好的粥混合搅匀，再煮熟，即成。

　　适宜人群：适用于脾肺不足之肺虚久咳.食少便溏及慢性支气管炎患者。

　　禁忌：忌过量服用，以免中毒。一旦中毒。.可用杏树皮煎水解毒。

　　杏仁味苦，性温，有小毒，归肺、大肠经，故其可调肺、润肠。《神农本草经》说其“主咳逆上气雷鸣，喉痹，下气，主乳金疮，寒心奔豚”。《本草纲目》说：“杏仁能散能降，故解肌，散风，降气，润燥，清积，治伤损药中用之。，，此粥换粳米为粟米，取粟米除热、解毒、和中之功。另外，杏仁含有苦杏仁甙、蛋白质、脂肪油及各种游离氨基酸。杏仁中所含苦杏仁甙经苦杏仁酶水解后产生氢氰酸和苯甲酸。微量的氢氰酸可抑制呼吸中枢而止咳平喘。但大量的氢氰酸有剧毒，且苯甲酸抑制胃蛋白酶，影响消化功能，故苦杏仁不可生食，须煮熟，其毒性大减后方可食用。

　　【养生篇2:三元及第粥】

　　制作原料：鲜猪肝100克，鲜粉肠250克，猪腰200克，碎干贝25克，五花猪肉共150克，大米250克，淀粉少许，盐

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的

小学三年级写春天的作文5篇

小学三年级写春天的作文一：春天来了

春天来了!春天来了!万物复苏。你看，天空中，春姑娘翩翩起舞。那辽阔的天空是那

么高、那么净、那么蓝，犹如一尘不染的大海，而那偶尔飘过的白云，好似大河中的轮船，点缀了美丽的天空。

花园里，一派热闹的场面。爱美的牵牛花换上紫色的衣服;白玉兰挺着肚子，鼓足气，悠闲地打坐;绿油油的春兰，穿上了盛装……他们正等着去参加选美大赛呢!你再看看，云

中的云雀，林中的金莺，都炫耀自己的舌簧。轻风把他们的声音拼成美妙的音乐，分别给

山中有耳无耳的生物。桃花听的入神，禁不住落了几滴粉泪，一片一片凝在地上。小草听

的陶醉，也声音的节拍一会儿倒，一会儿起，没有镇定得时候。

春天是多姿多彩的，是鸟语花香的，我喜欢这迷人的春天!

小学三年级写春天的作文二：我爱家乡的春天

春天来了，春天来了!我最爱家乡的春天，因为春天来了，春暖花开，桃花妹妹露出

粉红的小脸蛋，春天就像一位漂亮的小姑娘，她把碧绿的种子撒在大地上，让这个世界变

成了碧绿的世界。

你瞧，河边张满了花草树木，最引人注目的还是蒲公英和那棵柳树。那蒲公英看起来

真像个小圆球，可它又不是一个小圆球，而是由一个个小伞兵聚在一起组成的，你只要轻

轻一吹，那些小伞兵就立即起飞了，看起来真漂亮

　　导语：春姑娘来了小学生一年级作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关描写自然景观的句子，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

　　冬爷爷悄悄地返回了天庭，春姑娘穿着美丽的裙子，手拿着魔法棒，带着幸福与甜蜜来到了人间。

　　春姑娘来打了花园里，她看可怜的花儿都流下了伤心的泪水，连忙说：“花儿，你们怎么了?”“我们没有花衣裳了”。春姑娘飞到高空中，把五颜六色的衣裳撒向了花园，花儿开心地说：“谢谢你，春姐姐”。

　　春姑娘来到了森林里，春姑娘看小动物们都在睡觉，生气极了，于是春姑娘唱起了优美的歌曲。小动物们都知道是春姑娘来了，连忙穿起了一幅，不约而同地跑到了森林公园开森林舞会去了。

　　春姑娘来到了小朋友的身边，小朋友都躲在家里睡觉，于是春姑娘把鸟精灵叫到身边，鸟精灵立刻叫了起来。小评语们听到了鸟叫声，都跑到花园里玩起了游戏。

　　春姑娘开心的走了。

　　春姑娘迈着轻轻的脚步，向人间走来。

　　小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

　　柳树抽出又细又长的枝条，微风吹来，枝条随风舞动，好像在翩翩起舞。枝条上还冒出了嫩绿色的小芽。

　　导语：小学生二年级作文可爱的小猫怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关小学生二年级作文可爱的小猫，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

　　在外婆家有一只非常可爱的小猫咪,我非常喜欢它,所以我给它取了一个名字,叫"小花猫"小花猫长得十分可爱,它的毛是黑白相间的,耳朵尖尖的,左右两边长了三根胡须,脚下有一块块肉垫,后面还有一条长长的尾巴.

　　小花猫喜欢吃老鼠,外婆有一条小水沟,小水沟的尽头刚好是外婆家,于是小花猫把家安在小水沟的尽头,晚上,小花猫趴在小水沟的尽头,等待爬来的美食,但有时小花猫没有抓到老鼠,外婆就会给它剩饭剩菜吃,这可能是外婆给小花猫的一点点功劳.

　　有一次,我去外婆家玩,看见了小花猫,我想抓住它,可是,我刚扑过去,它却跑进小水沟里了,由于我太大了,所以我钻不进去,我只好在外面等它.

　　小花猫真是太可爱了!

　　你们喜欢小花猫吗?告诉我吧!

　　我的爷爷住在乡下，他有一只可爱的小白猫。

　　爷爷养的猫叫：“小咪”，一身白白的毛，两只尖尖的耳朵，一对圆圆的眼睛，黑亮黑亮的，像一双美丽的黑宝石，两边对称地长着几根胡须，下面有一张小嘴。一条长长的尾巴摇来摇去。

第 一 单元 第 1 课

课 题 学习 目标 识字1 课型 新授 几课时完成 2 1、认识 “万”、“复”等13个生字，会写“万”、“丁”等5个字。 2、正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。 教学重1、识本课生字，理解词语含义。 难点 2、指导学生在理解课文内容的基础上背诵课文。 教具 准备 图片，生字词卡片 第 一 课 时 学习 目标 教学重难点 1、认识 “万”、“复”等13个生字 2、正确流利地朗读课文 1、识 “万”、“复”等13个生字，理解词语含义 2、正确流利地朗读课文 活动 内容 一．谈话导入新课，掌握生字字音 二．初读课文。 三．认读生字 四．理解韵文，感悟春天 活动方式 1、出示插图，指导学生观察这是什么季节 的景色。 2、结，口头描述春景。 3、导入：今天我们来学习一篇很美的写春天的课文。 4、配乐范读课文，要求学生注意生字发音。 5、示生字卡片，强调易错的生字读音。 听要求： 1、读准字音； 2、遇到生字先画下来，再多读几遍。 1、全文； 2、认读后去拼音再读。 1、朗读韵文，读正确，读流利； 2、把你喜欢的词语与伙伴们交流，把它记下来。 3、汇报、理