我眼中的项羽300字

篇一：我眼中的项羽

我眼中的项羽

“赞叹千载历史腥风血雨苍茫路，万里征程多少豪杰已故，中原逐鹿项羽出征谁又能阻，豪气万丈傲视群雄争荣辱，独项羽为红颜冲冠一怒，唯项羽惹天下英雄尽妒，又怎奈乌江水边一代英豪白骨枯。”－－题记

项羽，字子羽，出生在一个世代将门的贵族家庭，你不愿读书，不学习击剑，更不愿学识字，只学能指挥千军万马的兵法，这为他你成为统帅，完成你灭秦的夙愿成了坚固的基础。

项羽，一个悲剧的英雄。

你的失败在于：

一是残暴凌虐，丧失民心。楚军到新安，夜袭已经降楚的秦军，活埋了二十万人，他们其实是穿军装的秦百姓的子弟；你又掠走秦宫女珍宝财货；咸阳宫的大火烧了三个月。但刘邦虽然这个流氓无产者也照样讨厌儒生，对宫殿和美女照样馋涎欲滴，但还是采纳了张良与萧何的意见 秋毫无犯，大得民心。

二是刚愎自用，不善用人。刘邦曾一言可谓诠释“夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房,镇国家,抚百姓,给馈饷,不决粮道,吾不如萧何,连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信,此三者,皆人杰也.吾用之,此吾所以取天下也,项羽有一范增,此其所以为我擒也。”

三是思维方式的简单，脾气暴躁。咸阳宫固然是独夫秦始皇的杀人、专权和逸乐的淫窝子，但宫殿和美女何罪之有？你把对嬴政的怒火，化为咸阳

篇一：我眼中的项羽

我的书屋我的梦参赛作文：

我眼中的项羽

寻甸县仁德二小 五（4）班全志贤

我读了一本《史记》，《史记》中的项羽让我深有所悟。

项羽是个英雄，是一个武艺高强的人，可以冲锋陷阵，转瞬之间

就能杀敌上百。他用兵大胆，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生。

我佩服他的胆略和勇猛，观看秦始皇出行时，他竟敢说自己可以取代。

千古英雄，谁敢像他一样出此毫言？从这点看，项羽的确是英雄。

但是项羽也是个失败的英雄。

首先，我认为他不注重文化学习，只崇尚武力，他甚至认为读书

无用，只会写自己的名字就以足够了。可他没想到不学习有些方面就

会无知。无论是带兵打仗，还是治理国家，无知是成为成功路上的绊

脚石。

其次，我觉得他不善于用人，不能把握好时机，无知使他不知人，

更不善用人。张良、韩信都曾经投奔于他，可他竟不能知人善任，自

己被打得一败涂地。总算有个谋士范增为他所有，可他把范增也浪费

了。要么不执行范增的刻划“项庄舞俭、，意在沛公”，绝好的机会呀！

可项羽却偏偏痛失良机，要么不能做到“用人不疑，疑人不用”使范

增离开了他，在疾病中逝世，使自己彻底失去了这位谋士。

项羽还是一位不善于总结自己失败原因的人。

项羽临死前曾说“天要亡我”他却不会自己找原因。项羽英雄盖世，

却只逞匹失之勇，不能驾

篇一：我眼中的项羽作文 篇一

一个人的好坏，并不是像黑白两色一样鲜明，易于分辨，而是组成双重色调的琴键，谱出独特的生命乐章。

我道清照说得好“生当作人杰，死亦为鬼雄”，称项羽作“千古英雄”决不过分。作为一个男人，他成就了一代霸业；作为一个丈夫，他爱危难关头宁愿放弃性命也不忍抛弃虞姬；作为一个领袖，他与战士并肩作仗从不退缩，破釜沉舟，背水一战打得漂亮，士兵受伤细心抚慰令人尊敬；作为一个江东人，富贵不忘衣锦还乡，走投无路时深感有愧于江东父老，选择死亡而不愿苟且偷生给家乡人丢脸。谁道他不是大丈夫，真英雄？

“卷土重来未可知”说得确切，可是有比生命，胜败更重要的东西，那就是道义与尊严。“鱼与熊掌不可得兼，舍身而取义者也。”，白白牺牲那么多战士，让他们为自己抛头颅、撒热血，落个身死他乡，马革裹尸的结局，自己却苟且偷生地活着；让无数家庭经历家破人亡，自己却“包羞忍耻”地再征兵作战，怎么能够做得到？！自刎乌江，死得壮丽，死得有骨气。

项羽鸿门宴功亏一篑岂是为了“沽名”，因为了项伯的一句话？对受伤的将士尚且细致呵护，更何况是结义兄弟？况且当时刘邦的实力并没有强大到对自己构成威胁，又何必相煎太急？二十万秦兵跟随，威胁实在太大了。关公在卧牛山欲收周仓，甘、糜二夫人尚且知

大眼睛、大嘴巴、高鼻子、小耳朵，这就是我。我有一对金鱼眼，不知道为什么，从小我的眼睛就长得大。合唱团里，有一些人给我起了一个外号，叫小金鱼。我有一个会说会笑的大嘴巴，这一定会让你联想到猪八戒的大嘴巴吧？NONONO！我的嘴巴没有你想的那么厉害。猪八戒的嘴巴很爱吃，我不一样哦！我的饭量很小的，最多也只吃半碗饭呢。我有一个高高的鼻子，在大眼睛和大作文嘴巴之间显得很突出。我还有一对招风耳，妈妈说那是蝙蝠耳朵，可我却觉得那是上帝怕我和其他小孩儿搞混才特意做的记号！

我爱画画，每一次我回家，一有时间就画画，每次不画个生龙活虎，我就不罢休。又一次画画的时候，妈妈说明天再画吧”，我说：今天的事情今天一定要完成！”妈妈无可奈何地说：好吧！”

如果你要找我，就来xxxx小学xx班来找我吧！

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，而我却偏偏喜欢秋天和冬天。我眼中的秋天和冬天是这样的。

秋天，是丰收的季节，在这个季节果农们是最开心的了。金灿灿的橘子成熟了，露出了迷人的笑容；红彤彤的苹果成熟了，露出了粉嫩嫩的小脸蛋为什么会喜欢秋天呢？因为秋天没有夏天那么热，没有那么多讨厌的蚊子。秋作文天，微风吹过好像秋姑娘在用她细嫩的手抚摸着我的面庞。秋天，小动物们都开始忙碌了，大家都忙着找食物过冬呢！

冬天，也是我最喜欢的季节之一。冬天给我带来了无限的欢乐，它给大地穿上了一件白色的大衣。小伙伴们约起来开心地玩着游戏，堆雪人、打雪仗、滑雪冬天，大地一片寂静。

这就是我眼中的秋天和冬天。

有人喜欢美好的春天，有人喜欢多彩的夏天，有人喜欢银色的世界，我却喜欢丰收的秋天。

秋天，农民伯伯进入了丰收的季节，浓浓洋溢了幸福的笑容。开始了秋天的收割，伯伯把金黄色的麦子收割后，玉米仿佛在说：快来收割我，我想快点成为桌上的一道美味佳肴。”

果园里，葡萄那紫色的小水晶，在风中摇曳。桃子在树叶里若隐若现，仿佛像猴子的红屁股在树叶里跳跃。那粉红作文色的苹果，则更像一个个金红的太阳，照亮了整个果园，让农民伯伯很兴奋。农民伯伯想着：今年可真是丰收啊！

那餐桌上的美味佳肴，可都是农民伯伯辛苦的汗水。难怪人们说锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯落下的辛勤汗水，都是桌子上的美食啊！大家一定不能浪费，农民伯伯的粮食来之不易啊！

啊！美好的金秋！我爱秋天，更爱为秋天奉献的人！

我家养着一盆枝繁叶茂的短生豆角。

豆角在我家的阳台，它的叶子长得密密麻麻，像一座绿色的堡垒，又像一座叶繁叶茂的青山，更像一顶绿色的帽子。看起来很有生命力，它被种在了我家的一个又大又圆的花盆里。豆角的上面有许多花苞里藏着豆角，真是可爱极了。

豆角是非常爱阳光的，每当它看到太阳公公时，就会露出甜蜜的笑脸，它的前面有许多小豆角藏在花苞里，含苞欲放。它比其他植物的叶子还要茂盛，而且只要它的根能吸收到水，就可以重新长出好几寸叶子，有时还能在根的上面长出几个花苞。

豆角的叶子总是向下长，好像很害羞，但却结出了许多果实，豆角的果实各种各样，有的又高又在，有的又细又长。

我的豆角现在已经一米多高了，它仍然在开花结果。

这就是我眼中的豆角，它给我留下了很深印象。

这个暑假，我参加了沙盘作文班，在这里我遇到了和蔼可亲的范老师。

范老师有一双黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁和一个不大不小的嘴，范老师还很爱笑，一笑，眼角就露出一道道细纹，像水波也像细丝。

上课时，范老师会和我们聊天，耐心的听我们分享，此时的范老师不像老师，而像我的同学、朋友。上课第一天，有的同学好像不会说话似的，该分享也不分享，什么问题也不回答，我真替他们揪心，生怕老师发作文火。但老师并不生气，而是尊重他们启发、引导、鼓励，或者也可以不说。这令我很惊奇。

写作时，范老师为了不打扰我们，偶尔会出去一下，让我们在屋里用笔描绘出我们的世界。这可不像老师的风格，一般老师会背着手巡逻，范老师则不然，她会尽最大可能尊重我们、理解我们，鼓励我们、信任我们，给我们自由想象的空间。范老师真好！

总而言之，言而总之，范老师是最好的老师，是最理解孩子的老师！

我得好好写写我家的小狗，它叫米奇”，它的毛是洁白的，是我的小区里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它的声音很大，跑的也很快。

米奇饿的时候会汪汪”叫，尾巴会摇摇摆摆好像在说：主人，我的铃声到了，你能给我吃饭了吗？”我给它一块肉它就狼吞虎咽的吃。

米奇”如果围着你转圈表示要出去玩耍，我带着它去花园，只要它看见一只蝴蝶就要去捉，但每次都捉不到一只蝴蝶，因为蝴蝶飞的太高了。可是它从不在乎，有时我也会拿骨头扔在远处，它也会捡回来好像在说：你看我多棒呀！”

它睡觉时会懒洋洋地睡觉。当我在看电视时，它会被我吵醒，它就会汪汪汪”的叫，表示别吵啦，我在睡觉呢。它睡觉时谁只要摸它的身子，米奇就会跳起来咬他，脾气可大了。

你瞧我的米奇真有趣，你想要养吗？

我喜欢吃的东西有很多，水果可是我的最爱。其中最喜欢苹果。

远看圆圆的，红红的像火球，看上去多么饱满，多么诱人，像小朋友灿烂的笑脸。

用手摸一摸，遍身都滑溜溜的像婴儿的小脸蛋一样。苹果的气味很香。放到鼻子上闻一下，有一股淡淡的清香味，仿佛置身于花园中。

苹果是一种生活在北方的水果。没有成熟的苹果是绿色的，一般都是酸溜溜的。而成熟后的苹果，是红彤彤，甜津津的，在阳光下闪闪发光。咬一口，带有酸甜的味儿一股果汁涌进你的心田，吃在口中让人心中有一股幸福的感觉。叫人越吃越爱吃。苹果不光好吃，而且营养也非常丰富。

听我说了那么多，你们是不是也像我一样喜欢上苹果了。