组织开展各类文化体育活动

开展文化体育活动实施方案

　　为进一步加强检察文化体育建设，大力弘扬社会主义核心价值观，教育引领全体干警形成共同的理想信念和思想道德基础，以先进的检察文化引领检察工作科学创新发展，根据上级院加强检察文化建设的有关要求，现结合固始检察工作实际，提出如下实施意见。

　　一、指导思想

　　以深入学习贯彻党的十八届四中、五中、六中全会精神和习近平总书记重要讲话精神为指导，以满足检察干警精神文化需求为出发点和落脚点，以提高检察队伍素质、提升检察机关执法公信力、促进检察工作科学创新发展为目标，不断探索完善具有时代特色、富有固始印记的检察文化体系，为检察工作创新发展提供有力的思想保证、精神动力和智力支持。

　　二、基本原则

　　（一）彰显社会主义法治特色。准确把握社会主义核心价值体系，大力弘扬社会主义法治精神，引导检察干警自觉运用法治思维和法治方式认识问题、处理问题。

　　（二）彰显检察特色。积极探索遵循司法和检察规律的文化措施，培育和弘扬检察职业精神，努力建设信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的过硬检察队伍。

　　（三）彰显时代特色。坚持继承传统与发展创新相统一，立足本职与活跃思想相统一，夯实基础与着眼长远相统一，不断为检察文化建设注入新鲜内容。

　　（四）彰显固始

篇一：如何组织开展群众文化活动

如何组织开展群众文化活动

基层群众文化活动的组织与开展，直接关系到农村乡镇、城市社区千家万户广大人民群众的根本文化权益，是文化工作的重点和难点，是一项需要长期抓实抓好的基本任务。我们要提高对活跃群众文化生活重要性的认识，结合本地实际情况，采取措施，扎扎实实推进基层文化建设，努力满足人民群众日益增长的精神文化需求。

“十一五”期间，国家对农村文化基础设施的投入是非常巨大的。目前，我市90%的乡镇新建或改扩建了综合文化站，配置了开展文化活动用的设施设备。70%以上的行政村建起了农家书屋、文化活动室。文化信息共享工程更是遍布城乡。

如何利用这些文化设施、设备，组织开展群众喜闻乐见的文化活动是文化工作者必需探索的重要课题。充分发挥农村基层文化阵地作用是我们每个文化站长肩负的重要职责。近几年来，我市部分乡镇组织开展了一些影响较大、群众参与性较高的文化活动。如：戴家场文化站举办的“庆国庆广场红歌会”、“龙灯狮子闹元宵”活动；新滩镇文化站举办的“信合之夜文艺晚会”、“庆三八腰鼓表演赛”、“少儿舞蹈培训”；大沙文化站举办的“民间艺人大赛”；峰口镇文化站举办的“楹联诗画”活动；曹市镇文化站举办的“器乐爱好者培训班”、滨湖办事处举办的“端

幼儿园体育活动的 问题与案例分析

手指游戏1:手指打鼓

上敲咚咚鼓， 下敲鼓咚咚， 上下一起敲， 中间开了缝， 你敲鼓我敲锣， 我敲锣你敲鼓， 大家一起敲， 中间开了河。

手指游戏2:开门

双手合起来： 一门开开进不开(大拇指打开) 二门开开进不开(食指打开) 三门开开进不来(中指打开) 四门开开进不开(无名指打开) 五门开开我进来(小指打开，在说“我进来”三个字的时候 拍手三次) 见到我的好朋友(双手左右分开掌心相对，前后交替摆动两 次), 敬个礼、握握手(双手掌心相对，五指同时弯曲两次，左右 手交替握手一次), 相亲相爱不分手(击掌两次，掌根相贴双手分开，双手五指 交叉在一起相握)。

手指游戏3:捉蜻蜓玩法与规则： 参加者一人将手掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸 出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最 后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指 者要尽快逃脱，被抓食指者就做下一次游戏的伸掌 者。 儿歌： 天灵灵，地灵灵， 满天满地捉蜻蜓。

《纲要》中关于体育活动的要求

幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康发展放 在工作的首位。 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参 加

立身以立学为先，立学以读书为本

城南小学开展阳光体育活动汇报

本期来，我校认真贯彻落实县局相关文件精神，积极开展阳光体育活动，工作效果明显，现就此项工作开展情况汇报如下，不妥之处敬请各位领导批评指正。

一、学校基本情况

我校共有学生480名，教师47名，共设14个教学班。有200米塑胶操场1个，篮球架2付，乒乓球台4付，其他文体器材基本能够满足活动需要。

二、阳光体育工作内容

我校根据上级要求开齐开足了课程，一、二年级每周四节体育课，三、四、五、六年级每周三节体育课。每天上午第二节课后，安排了30分钟的大课间活动，每天第七节课为活动课，坚持落实师生每天 “两操两课”，确保学生有足够的活动时间。 三、阳光体育特色

1.提高认识、营造氛围 学校领导高度重视，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担相结合，精心策划，制定方案，常抓不懈，严格落实。学校成立了“阳光体育活动领导小组”（组长：苟灵福 副组长：张海峰 仇彩云 组员：各年级班主任）。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。同时加大宣传力度，组织学生通过校报、黑板报、手抄报、国旗下讲话、宣传栏等形式广泛宣传，积极引导，激发了同学们的运动兴趣及集体荣誉感，培养了学生“健康

如何有效开展幼儿园的体育活动

教师：黎 阳

摘要：幼儿园体育活动是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要手段之一。科学、适宜的体育活动能促进幼儿身体各器官、系统机能的正常生长发育和幼儿认知能力的发展。丰富多彩的体育活动能培养幼儿活泼、开朗的性格和优良品德，既能带给幼儿欢乐又能培养幼儿勇敢、顽强的意志品质和自信心，同时还能培养幼儿的群体意识使之形成良好的个性有利于促进幼儿社会性发展。 综上所述体育活动在幼儿园教育中对培养幼儿身心全面、和谐发展具有十分重要的意义和作用，开展好幼儿园的体育活动是我们义不容辞的任务和责任。 关键词：幼儿园体育活动 增强体质 健康发展 关键问题 组织形

式

一、 关于幼儿园体育活动现状中的关键问题：

幼儿园体育活动的开展越来越受到教师的重视，许多教师精心组织晨间活动、户外活动和体育课，把增强幼儿体质作为幼儿园体育活动的主要目标之一。但对于如何通过体育活动来有针对性、有效地增强幼儿体质，我们在实践中还有些模糊，大多是以练习或发展幼儿的基本动作为主要教育目标，在我们的实际教学当中，教师则大多只注重幼儿动作技能的练习，这就与《纲要》中提出的增强幼儿体质的目标出现了偏差。练习、完成某一动作，不能作为体育活动的最终目标，

旅游、文化和体育

第10卷第2期　

2003年3月　　体　育　学　刊

JournalofPhysicalEducation

Vol.10No.2Mar.2003

畲族传统体育活动及其文化特征

方哲红

(丽水师范专科学校体育系,浙江丽水　323000)

摘　　　要:畲族传统体育活动是畲族人民在长期的生产、生活实践中形成的,具有鲜明的民族文化特征,即生产实用性、民族性、民俗性、宗教信仰性、健身娱乐性,文体交融性等。关　键　词:畲族;民族传统体育;民族传统文化

中图分类号:G85219　　文献标识码:A　　文章编号:1006-7116(2003)02-0066-02

Discussionontheactivitiesandculturalthesheethnicminority(DepartmentofLishui323000,China)

Abstract:theirownculturalcharacteristicsapparently:practicabilityforproduction,nationality,2,religiousbelief,sturdinessandrecreation,combinationofcultureandsports,etc.

小班体育活动总结

篇一：小班户外活动总结 小班户外活动总结

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下：

一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦，。 观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或

蛇形等，通过不断

有效开展大课间体育活动的几点建议

四川省什邡市实验小学 王美培

大课间体育活动是在原课间操的基础上，丰富和发展起来的一种学校体育活动形式，它是课外体育活动的重要组成部分，它是一种具有丰富的活动内容，灵活多样的组织形式和学生乐于参与的综合性体育活动，是保证学生每天锻炼一小时的重要途径，其价值也逐渐为师生和学校家长所认识。要想真正的，长期有效的开展好大课间体育活动，需要注意以下几个关键点：

1、领导重视，注重宣传

学校要把大课间体育活动作为推行“阳光体育”的一个载体，领导认识的关注非常重要，要成立以校长为组长的大课间体育活动领导小组；学校教导处指导学校体育教师因地制宜地设计大课间体育活动方案；学校政教处（德育处）负责大课间体育活动的实施、组织和管理；班、科任老师组织管理本班学生导大课间体育活动；做到协抓共管，层层负责，切实抓好大课间体育活动。

要向家长、全体教师和学生大力宣传“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的理念。让家长、教师、学生形成共识，明确大课间体育活动的目的和意义，使教师和学生自觉地、积极地参与到大课间体育活动中。

2、完善制度，强化管理

学校应建立和完善大课间管理评价制度，才能保障大课间活动的有效、安全

单位体育活动方案

公司体育活动方案

【篇一：公司体育活动方案】

为弘扬体育精神，喜迎公司*年庆，展现员工风采，竞赛组委会特在春暖花开的三月举行本次趣味体育挑战赛，具体方案如下： 一、基本精神

趣味做主，娱乐你我，挑战极限 （口号：挑战无处不在） 二、参赛资格

竞赛组委会在内部论坛中发布帖子后，通过跟贴报名参加活动的员工。

跟贴报名参加啦啦队的员工，届时也可以参加赛事。 临时决定参加活动的员工，可能在奖品上有缺失。 （凡是参加活动的员工，均有机会获得参和奖品。） 三、参赛办法

1、公司员工均可直接报名参加。

2、竞赛组委会指定各参赛项目领队1名。 四、活动方式

以参赛项目为单位划区域竞赛，各区域进行预赛，决出优胜者参加决赛。

预赛各项目前4名进行冠军挑战赛。

参加啦啦队的人员，可在非竞赛用场地内，进行打羽毛球、踢毽球等健身活动。 五、竞赛办法

1、项目包括：颠毽子；颠羽毛球；俯卧撑；双杠臂屈伸；踢毽子定位；打羽毛球定位 预赛以参赛项目为单位，参赛队员赛前集中到竞赛区域，现场抽签决定对阵形势。决赛办法同预赛。 2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。 3、裁判员由竞赛组委会选派。 六、活动流程

1、

幼儿园体育活动组织的形式及内容

一、组织的形式：

1、主题式游戏化早操 2、游戏化体育课 3、户外体育区域活动 4、各具特色的幼儿运动会 5、小型比赛活动 6、远足活动 二、活动内容：

1、主题式游戏化早操是指教师与幼儿共同确立一个主题，采用游戏的形式进行，在音乐的选取、器材的运用、动作的编排、队形的变换和规则的制定等方面体现幼儿的主动参与，以锻炼身体、发展幼儿动作为主要目的的早操形式。

每天上午固定时间大、中、小班分先后开展不同的主题早操活动，在老师引导下幼儿准备早操器械材料，进行早操。小班8—10分钟，中班10—12分钟，大班12—15分钟。

2、游戏化体育课是指根据幼儿的年龄特点及身心发展水平，将体育课内容赋予一定的情节、结构，使之具有趣味性、健身性、社会性和自主性，达到促进幼儿身心全面发展的目的。

通过内容选编的适宜性、环节安排的游戏化、材料提供的多样性、讲解示范的灵活性总结以下四种活动形式：主题情境游戏的体育课（如“小兔拔萝卜”）、竞赛游戏的体育课（如“运西瓜”）、探究发现游戏的体育课（如“好玩的圈”）、分组循环游戏的体育课（如“解救人质”）。

3、户外体育区域活动是指根据幼儿园环境，因地制宜地在各种不同的场地，投放不同