坏事变好事的简单例子

篇一：调薪七大法,请别把好事做成坏事

调薪七大法，请别把好事做成坏事

本文来源中人网

导语

对于人力资源部门来说，调薪都是一个很大的课题。

从在企业咨询中掌握的情况来看，对于绝大多数企业来说，近年来的调薪趋势都是向上的，平均用于涨薪的开支每年都占人工总成本的5%—10%;对于某些企业(比如高度依赖人工的江苏、浙江、广东的劳动密集型企业，以及改制和市场化过程中的国有企业等)来说，这个比例还要高很多。

而另外一个不争的事实是，调薪不仅没使员工在“吃肉”的同时快乐起来，由于调薪引发的不满反倒比比皆是。很多企业的领导大倒苦水：“最怕调薪。倒不是因为企业没钱，也不是不愿把钱拿出来给员工，而是一想到调薪而引起的纠纷、不合、争端、上访，就头疼。”由于担心“把好事做成坏事”，很多企业采取了“稳健”的做法—普调或等比例调整，业内俗称“齐步走”。当然，“齐步走”也并非没有争议，因为企业的资源毕竟有限，在“齐步走”的情况下，每个人的增幅有限，这就导致一部分有能力而薪酬偏低的人离职，形成“逆向淘汰”的局面，这显然更不是企业所期望的结果。

那么，调薪到底该如何进行科学的规划和组织，才不至于将好事做成坏事呢?在研究大量企业调薪做法的基础上，笔者总结、归纳了企业调薪的七种情况和操作要点

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：学校里举行了运动会和艺术节，我偏偏都没能拿到奖。一开始，我还挺难过的。以往的每次活动，我几乎都能拿个... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《坏事变好事小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：坏事变好事

学校里举行了运动会和艺术节，我偏偏都没能拿到奖。

一开始，我还挺难过的。以往的每次活动，我几乎都能拿个名次，可这一次，我却连个第八名也没有。看着别人满面喜色地站在领奖台上领奖，我的心里总会有些小沮丧，听着老师表扬这些获奖者，我的心里可不是滋味儿了。

晨会上，校长对我们全校讲道：“这一次我们运动会举行得很顺利，为了给运动会画上一个圆满的句号，我就结合前阵子的艺术节，让每班都做一次与体艺有关的黑板报！”回教室后，老师叫所有艺术节和运动会得了奖的同学都回家做一张和自己本次参加活动有关的手抄报，至于没得奖的，就不用做了。老师话音刚落，就听见同学们就不住发出抱怨：“啊！又要做手抄报！我会很累的！”我倒坐在下面偷笑：“哈哈哈”他们一个个拉着苦瓜脸，仰天长叹，只有我一个人笑开了花。

没想到没得奖也是好事呢！

范文二：坏事变好事

又到星期三了，上午最后一节课是体育课，我特别喜欢体育课，为什么呢？

一个烈日炎炎的下午，我来到球馆打球。经过几个小时的训练，终于下课了。我迫不及待地跑到球馆的大门口，等着和陪我来的外婆会合。

可是，等了好久，外婆还是没下来。我沉不住气，返回球馆去找。一看，居然没有外婆！肯定是我没注意的时候，外婆已经下去了。”我一边猜测，一边急忙下楼追赶，一直跑到了车站边。看到要坐的28路车刚好停在那儿，隐隐约约的，似乎有个声音在喊我欣欣，欣欣啊！好像是外婆，我赶紧狂奔过去，可还是来不及，车开走了。外婆作文一个人先走了，怎么办呢？”我急得汗都下来了。幸好，后面又来了一辆28路，得追上外婆”，我二话不说就跳上了车。28路转5路，我顺利到家，敲门却没人应。

后来才知道，原来，外婆在我后面下楼，我返回去找的时候，不知怎么的两个人就错过了。在公交站听到的声音，也是自以为是”，是别人的声音。

我走丢了，把大人吓得够呛，这本来是一件坏事。可是，它最终却变成了一件好事，这是为什么呢？因为爸爸和妈妈都觉得我可以一个人独立坐车去上课啦！

第二次实验报告

实验一：程序完成图

程序图

流程图

实验二： 流程图

程序：

assume cs:code code segment start : test2:

mov ah,01h int 21h cmp al,'9' jbe next1 jmp case3

next1:jmp case1

case3:cmp al,'z' ja next2 mov al,63h mov dl,al mov ah,2h int 21h

jmp end0；情况一，大于‘A’小于‘z’ next2:jmp test2;大于‘z’ case1:cmp al,0dh

je end0；情况二，回车停止 cmp al,'1' jae case2

jmp test2；情况三，小于‘1’切且不等于回车 case2:mov dl,al mov ah,2h

int 21h ；数字‘1’-‘9’ end0:mov ax,4c00H int 21H

CODE ENDS END START；结束

运行检验：

本次实验遇

好人好事事迹

（一）

xxx同志家住xxx村二组xxx马路附近，在得知xxx马路还没有安排人清扫后，xxx老同志自动承担义务清扫垃圾的任务，他每天起早贪黑，不论刮风下雨都坚持将道路打扫一遍多年来一直非常支持村委会的一切工作，全心全意为群众服务，从不计较个人得失。

还有一次，在xxx回家的路上他看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还提着一大袋子的西红柿，而此时正下着蒙蒙细雨。于是，xxx毫不犹豫地走到他的旁边，为老人撑伞，并接过老人的篮子，将老人一路送回家。

生活中，我们都要向xxx学习，有一个积极向上的态度，遇事尽我所能，不以恶小而为之，不以善小而不为。人人都人一颗互帮互助的心，让世界充满爱的正能量。

（二）

xxx老同志从不计较个人得失，对公益事业操心受累，他表示非常高兴可以为村民们做一些自己力所能及的事情，只要还能干的动，他就会把这些小事继续做下去。

坚定诚信经营的理念。他始终认为要把生意做强做大，就要坚持诚信经营的理念。要做到诚信经营，就是要不断地加强各种文化科学知识和营销专业知识的学习，提高明辨是非和辨别真假的能力。”

严把进货质量关，从源头上消除不诚信事情的发生。商品质量的优劣，是衡量诚信经营的重要依据，也是经营者应承担的社会

简单的C++类的多继承（时间类、日期类、时间日期类）

要点说明：如果大学有程序阅读题，常规考察的话，应该是派生类构造函数和析构函数的执行顺序：

（1）调用基类的构造函数，调用的顺序按照它们被继承时声明的基类名顺序（注意是被继承时的顺序）

（2）调用内嵌对象构造函数，调用顺序为各个对象在派生类内声明的顺序执行（而不是初始化列表的顺序！）

（3）执行派生类构造函数体中的内容

而析构函数顺序与构造函数顺序刚好相反。

#include using namespace std;

class CTimeType//定义时间类 { int hour, minute, second;//成员变量 public: CTimeType(int h = 12, int m = 0, int s = 0)//构造函数 { hour = h; minute = m; second = s; } void display()//成员函数，输出时间 { cout << hour << \ } void setTime(int h, int m, int s)//成员函数，设置时间 { hour = h; minute = m; second = s; } };

class CDateType//日期类 { int month, day, year; public: CDateType(int mon = 1, int d = 1, in

回调函数的运用

对指针的应用是C语言编程的精髓所在，而回调函数就是C语言里面对函数指针的高级应用。简而言之，回调函数是一个通过函数指针调用的函数。如果你把函数指针（函数的入口地址）传递给另一个函数，当这个函数指针被用来调用它所指向的函数时，我们就说这个函数是回调函数。

为什么要使用回调函数呢？我们先看一个小例子：

Node * Search_List (Node * node, const int value)

{

while (node != NULL)

{

if (node -> value == value)

{

break;

}

node = node -> next;

}

return node;

} 这个函数用于在一个单向链表中查找一个指定的值，返回保存这个值的节点。它的参数是指向这个链表第一个节点的指针以及要查找的值。这个函数看上去很简单，但是我们考虑一个问题：它只能适用于值为整数的链表，如果查找一个字符串链表，我们不得不再写一个函数，其实大部分代码和现在这个函数相同，只是第二个参数的类型和比较的方法不同。 其实我们更希望令查找函数与类型无关，这样它就能用于查找存放任何类型值的链表了，因此必须改变比较的方式，而借助回调函数就可以达到这个

回调函数的运用

对指针的应用是C语言编程的精髓所在，而回调函数就是C语言里面对函数指针的高级应用。简而言之，回调函数是一个通过函数指针调用的函数。如果你把函数指针（函数的入口地址）传递给另一个函数，当这个函数指针被用来调用它所指向的函数时，我们就说这个函数是回调函数。

为什么要使用回调函数呢？我们先看一个小例子：

Node * Search_List (Node * node, const int value)

{

while (node != NULL)

{

if (node -> value == value)

{

break;

}

node = node -> next;

}

return node;

} 这个函数用于在一个单向链表中查找一个指定的值，返回保存这个值的节点。它的参数是指向这个链表第一个节点的指针以及要查找的值。这个函数看上去很简单，但是我们考虑一个问题：它只能适用于值为整数的链表，如果查找一个字符串链表，我们不得不再写一个函数，其实大部分代码和现在这个函数相同，只是第二个参数的类型和比较的方法不同。 其实我们更希望令查找函数与类型无关，这样它就能用于查找存放任何类型值的链表了，因此必须改变比较的方式，而借助回调函数就可以达到这个

常用API函数使用手册

1：FindWindow根据窗口类名或窗口标题名来获得窗口的句柄，该函数返回窗口的句柄，

这个函数的定义是这样的 HWND WINAPI FindWindow(LPCSTR lpClassName ,LPCSTR lpWindowName);第一个参数填窗口的类名，第二个填窗口的标题名，其实是不需要同时填两个参数的，也就是说，你只要知道窗口的类名或窗口的标题就可以了，没有的那个就用NULL代替。比如现在有一个窗口名为\无标题.txt - 记事本\的记事本程序。那么我就可以用上面的函数获得这个窗口的句柄，那获得了这个窗口的句柄我可以干什么呢？作用可大了，因为很多操作窗口的函数，都需要窗口句柄作参数，如移动、改变窗口大小的MoveWindow函数，在这里举个例子，大家就更能体会到这个FindWindow的用法、用处。

FindWindow例子：已知一个窗口名称，写一个程序关闭该窗口，假设当前电脑正有一个窗口名为\无标题.txt - 记事本\的记事本程序运行 #include//API函数的头文件

int main() {

HWND wnd;//定义一个窗口句柄变量，用以存储找到的窗口句柄

wnd=FindWindow(

一些自己练习时所写的简单shell脚本

（centos 6.3）【复制粘贴时请注意空格、引号、分号等格式】

1、 使用for循环、while循环、until循环计算100以内所有偶数的和 for循环： #!/bin/sh Sum=0

for i in `seq 0 2 100` do done

echo “SUM=$Sum” exit 0

while循环： #!/bin/sh Sum=0 i=0

while [ “$i” –le 100 ] do done

echo “SUM=$Sum” exit 0

until循环： #!/bin/sh Sum=0 i=0

until [ “$i” –gt 100 ] do done

echo “SUM=$Sum” exit 0

2、 通过循环实现从1开始叠加，直到和的结果大于2000为止（使用break循环控制符） #!/bin/sh Sum=0 for (( i=1;;i++) do

let “Sum+=i”

if [ “$Sum” –gt 2000 ] then

echo “i=$i” echo “SUM=$Sum” break let “Sum+=i” l