法律讲堂2022生活版

篇一：法律讲堂策划书

主办方：法律协会

一．活动背景：

随着社会的进步，法律制度的健全，人们的法律意识也不断增强，大学生自我维权就显得日益重要。作为一名大学生，当我们的合法权益受到侵犯时，应该懂得如何运用法律的手段进行自我保护。为了使大家更多地了解法律知识，提高大家的维权意识和知法守法意识，增强大学生的自身素质和法制观念，在院团委的领导下，本着“普及法律知识，维护自我权益”的宗旨，我们法律协会特举办“法律讲堂”活动。

二．活动目的：

1、进一步加强对在校大学生的法律知识的宣传，引导大家更多的关注社会现实生活。

2、突出我协会的协会特色，为大家讲解法律知识，提高大家的法制意识和增强大家的法制观念。

3、向全校学生展现我协会良好的形象和积极的精神面貌，在讲堂中进一步提高大家的法律知识。

三．活动主题：

倾听法律讲堂，了解法律知识

四．活动时间：11月中旬

五．活动对象：全体在校大学生

六．活动地点：科阶01

七．讲堂安排:

一．前期工作安排

1.学术部制定策划书与相关准备材料

2.宣传部负责宣传海报，以及活动后期宣传

3.联络部组织人员进场，负责会场秩序

4.其他部门做好相关辅助工作

二．讲堂工作安排

1、主讲人:周泉老师

2、主讲题目:有关社会时事、大学生维权相关论题

3、讲座流程:

(1

篇一：2017国家公务员申论技巧：论据之名言警句分析法

2017国家公务员申论技巧：论据之名言警句分析法

作文写作一直是考生在申论考试中考取高分的“拦路虎”，根据中公教育专家多年的教授经验，总结到很多考生无论是对作文的标题、结构、开头的设置，还是对分论点的架构，都不是很困扰，唯独分论点之后的论据部分无法填充，以往大部分考生都是选择“抄”材料来解决这个问题，但是分数让人失望之极。其实，还是有很多论证方法帮助考生完成内容填充的，下面，中公教育专家带领大家学习一种“高大上”的论证方法——名言警句分析法。

所谓名言警句分析法，顾名思义就是在论据部分引入名言警句(包括古诗文、领导人讲话或是专家学者观点)，通过名言警句的引入进而提高作文论据部分的理论高度以及写作的权威性，以便我们的作文能够更加吸引考官，获得考官的青睐。那么具体而言，名言警句分析法的写作思路应该强调：“分论点+名言警句+警句的解释(启示)+材料案例填充+回扣分论点”。我们举个例子来具体阐述和解释一下，以方便考生更好的学习与了解。

构建法治型国家需要提高民众的法律意识、涵养民众的法律素养。法国著名学者卢梭在《社会契约论》中强调：“一切法律中最重要的法律，既不是铭刻在铜钟上，也不是铭刻在大理石上，而是

白沙事迹，详《明儒学案》。宋元多理学之士，有《宋元学案》。 〔2〕

与弼皖人，安贫重实行，〈簸〉谷其一端也。 〔3〕涤生日记

〔4〕，言士要转移世风，当重两义：曰厚曰实。

厚者勿忌人；实则不说大话，不好虚名，不行架空之事，不谈过高之理。 不行架空之事福泽谕吉

〔5〕有庆应大学，以教育为天职，不预款、均利。福氏于学擅众长，有诲人不倦之志。

不谈过高之理心知不能行，谈之不过动听，不如默尔为愈。 两军交绥，安者胜矣，骄则必败。 师若真心爱其徒，虽顽梗亦化矣。 真精神实意做事，真心求学。 有雷同性，无独立心。

〔6〕有独立心，是谓豪杰。

渐摩渐，水之浸渐；摩，手之按摩。 喾

〔7〕门学宫也。

国文

陕西之陕，从大从人；陕隘之陕，从大从人。 诗者，有美感的性质。

性情识见俱到，可与言诗矣。 马迁

〔8〕，龙门人。郡县有时不以山水为界。 绝诗者，律诗之半也。

或截首而留尾，或截尾而留首，或截首尾而留中联，或截中联而留首尾，故绝本于律也。

〔9〕惟是识见必高，气脉必贯，乃能无缝焉。 王又旦，字幼华，陕西合阳人。前清进士，善诗。

王士祯，字贻上，号阮亭，山东新城人。诗为前清一代正宗。吴、王 〔10〕

白沙事迹，详《明儒学案》。宋元多理学之士，有《宋元学案》。 〔2〕

与弼皖人，安贫重实行，〈簸〉谷其一端也。 〔3〕涤生日记

〔4〕，言士要转移世风，当重两义：曰厚曰实。

厚者勿忌人；实则不说大话，不好虚名，不行架空之事，不谈过高之理。 不行架空之事福泽谕吉

〔5〕有庆应大学，以教育为天职，不预款、均利。福氏于学擅众长，有诲人不倦之志。

不谈过高之理心知不能行，谈之不过动听，不如默尔为愈。 两军交绥，安者胜矣，骄则必败。 师若真心爱其徒，虽顽梗亦化矣。 真精神实意做事，真心求学。 有雷同性，无独立心。

〔6〕有独立心，是谓豪杰。

渐摩渐，水之浸渐；摩，手之按摩。 喾

〔7〕门学宫也。

国文

陕西之陕，从大从人；陕隘之陕，从大从人。 诗者，有美感的性质。

性情识见俱到，可与言诗矣。 马迁

〔8〕，龙门人。郡县有时不以山水为界。 绝诗者，律诗之半也。

或截首而留尾，或截尾而留首，或截首尾而留中联，或截中联而留首尾，故绝本于律也。

〔9〕惟是识见必高，气脉必贯，乃能无缝焉。 王又旦，字幼华，陕西合阳人。前清进士，善诗。

王士祯，字贻上，号阮亭，山东新城人。诗为前清一代正宗。吴、王 〔10〕

道德讲堂个人心得体会2022年【一】

　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。

　　一、严格要求自己，做学生学习的表率　　“教师是学生的榜样”。我在多年的教师岗位中发现，教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，模仿能力特别强，所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中，他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要

教学内容法律保障生活课型：新授课时1

教学目标情感、态度、价值观：树立尊重规则、尊重法律的观念，树立法律面前人人平等的观念；感受法律的尊严，做知法、守法爱法的公民。

能力目标：培养学习理解并能够运用法律的能力，能知法守法用法，学会用法律武器维护自己的合法权益、初步形成按照法律要求规范自己行为的能力知识目标: 知道法律与道德的区别，掌握法律的特征，了解法律的作用

教学重点、难点教学重点：法律的特征，法律的作用，道德与法律的相同点教学难点：理解法律的作用,区别道德与法律的行为

教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见

复习巩固导入新课：1、法律与生活息息相关

2、法律的含义

3、法治的含义

4、法治的意义

每个问题3-4名

同学回答，提问

面向全体同学

学习新课：：法律的特征

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”

我们的生活中存在哪些行为规范约束着我

们的行为？（从道德、纪律、法律角度引

导）

P90探究与分享

根据以上情境，从产生方式、实施手段、

调整对象和范围方面，讨论法律与道德、

校规校纪有什么不同。

阅读91页相关链接，知识拓展：法律的制

定和认可。

总结得出：法律由国家制定或认可

我国的立法机关是：全国人名代表大会及

常务委员会

探究与分享

科学完备的法律体系是实行法治的前提。

社会生活发展无止

道德讲堂——孝心无价主持稿

八（2）班

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！

聆听道德故事，感受道德力量。 本次道德讲堂的主题是——孝心无价。

孝敬父母，是一个老生常谈的话题，也是人类最朴素最基本的情感，当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。今天的课程我们就围绕这个主题进行，旨在进一步弘扬“感恩父母”、“孝敬父母”、“关怀父母”的情怀。接下来，让我们开始今天的道德之旅。

一、唱歌曲

道德行为时时记，道德歌曲天天唱。还记得朱自清的散文《背影》吗？那熟悉而又略显弯曲的脊梁里，充满了对儿女无私的爱，我们渐渐长大，而父亲却在老去，深藏在心底里的那份爱，我们要用歌声献给你，请听《父亲》

二、学模范

1、看短片，接下来，让我们大家一起来观看道德模范短片，最美孝心少年杨欢欢。

我想说杨欢欢的故事令人感动，她的事迹值得称赞。梅花香自苦寒来，在这里，祝福她和她的父母和能够平安、快乐。

三、诵经典

中国是一个有着五千年历史的文明古国，悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是，我们的先人给我们留下了许多经典名句。如果人生是一场旅行，那么亲情就是旅途中明媚的阳光。为了远方美丽的风景，和亲人一路前行。请听侯丽丹为我们带来的孝。请听巴合提亚，侯丽丹，阿拉帕提为我们带

2020生活会检视剖析材料发言提纲

一、上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会的整改措施落实情况、本人重大事项报告和函询等情况 (3)

(一)上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会的整改措施落实情况 (3)

(二)本人重大事项报告情况 (3)

(三)组织约谈函询等问题 (3)

(四)是否利用名贵特产进行利益输送等问题 (3)

二、存在的问题和不足 (4)

(一)思想政治方面。 (4)

(二)精神状态方面。 (4)

(三)工作作风方面。 (4)

(四)在解放思想方面。 (5)

(五)在意识形态履责方面。 (5)

二、产生问题的原因分析 (5)

1.在思想政治方面。 (6)

2.在精神状态方面。 (6)

3.在工作作风方面。 (6)

4.在解放思想方面。 (7)

5.在意识形态履责方面。 (7)

三、努力方向和整改措施 (7)

(一)在思想方面。 (7)

1

(二)在精神状态方面。 (8)

(三)在工作方面 (8)

(四)在解放思想方面 (8)

(五)在意识形态方面 (9)

2

2020生活会检视剖析材料发言提纲

根据上级部署和党支部统一安排,认真学习领会习近平总书记

这一重要批示和各级指示要求,结合深入学习贯彻党的十九大精神、十九届二中、三中、四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉

附：“道德讲堂”活动具体安排时间工作内容负责人2013、4月宣传成立“道德讲堂”的意义、宣读活动计划 刘青凡学习《公民道德实施纲要》刘伟艳师德故事—我眼中的工作狂人张玲2013、5月观看历史文献纪录片《信仰》杨锋学“雷锋”活动杨锋2013、9月学习教师职业道德规范刘青凡师德故事—当好领头羊 吴飞文学习最美女教师张丽莉座谈会刘青凡师德经验交流会刘伟艳

桐树小学“道德讲堂”活动计划

为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程建设。根据上级要求，结合我校实际制定如下活动计划。

一、活动目标

1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。

2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道

中小学教育教学资料

最新中小学教案试题试卷习题资料 1 第一框 生活处处有哲学

基础巩固

1生活中,哲学无处不在,无时不有。哲学与生活的关系是()

①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学总是直接地影响着我们的生活 ③哲学总是间接地影响着我们的生活 ④哲学与我们的生活密切相关,我们的生活需要哲学

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

,又高于生活,哲学是指导人们生活得更好的艺术,①④符合题意;哲学总是直接或间接地影响着我们的生活,②③表述片面,不选。故选C 项。

2柏拉图说:“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外,哲学没有别的开端。”这说明()

A.惊讶满足了人们的好奇心

B.惊讶是人的一种情绪和心理活动

C.

哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考

D.惊讶和困惑也是一种哲学

,这说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,选C 项。A 、B 两项没有表明哲学与生活的关系,不符合题意。惊讶和困惑本身不是哲学,D 项观点错误。 3“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这两句名言说明()

A.哲学、辩证法本来就客观地存在于我们的生活中

B.哲学思想与人们的生活和实践密切相关

C.

思考的