再接再厉组词造句

篇一：或者或者造句

安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害

造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦

造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。

百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。

造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力

造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷 造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重

造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.

变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思

造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。

不耻下问：指向地位比自己低、学

篇一：或者或者造句

安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害

造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦

造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。

百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。

造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力

造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷 造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重

造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.

变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思

造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。

不耻下问：指向地位比自己低、学

攻坚克难 再接再厉 扎实推进学前教育再上新水平

（2012年11月20日）

同志们：

今天，我们召开全市，主要目的是总结近年来我市学前教育工作成果和不足，进一步统一思想，明确任务，落实举措，加大力度，推进学前教育健康快速发展。同时，也是为了总结推广学前教育的典型经验和模式，树立学前教育的典范和楷模，示范引领学前教育的发展。

上午，我们实地参观了富裕县的2所乡镇公办幼儿园。刚才，我们表彰了双“十佳”幼儿园，我代表市教育局向你们表示祝贺。同时，富裕县、泰来县、龙沙区、讷河市又分别从政府、教育局和幼儿园等不同角度介绍了经验，在很多具体领域给我们提供了借鉴参考，希望大家认真学习领会。下面，我讲四方面的意见：

一、统筹推进，稳步实施，我市学前教育发展取得明显成果 2010年，在筹备召开全市教育工作会议过程中，我们加大了对学前教育的研究力度，确定了到2015年基本普及学前教育的发展目标。2011年4月，市政府召开了全市学前教育工作会议，出台了《齐齐哈尔市学前教育三年行动计划》，以此为标志，我市学前教育进入了全面发展的新时期。两年来，市县（区）两级党委、政府和教育主管部门不断加大学前教育工作力度，我市学前教育取得了突破性的发展，其主要标志：一是完善了学前教

高举科学发展旗帜 坚持创新发展之路

--张佰奎同志在全区农村信用社2008年度总结表彰、2009年一季

度总结暨全年工作会议上的讲话

（2009年4月11日）

同志们：

今天，我们隆重召开2008年度总结表彰大会，主要任务是：总结去年及今年第一季度工作，表彰先进，安排部署全年工作，动员全区干部职工进一步解放思想，抢抓机遇，扎实工作，夺取2009年工作新的胜利。刚才，对2008年度先进集体和先进个人进行了表彰，在此，我代表联社党委向受表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺！希望全体干部员工要以受到表彰的集体和个人为榜样，学先进、赶先进、比先进，弘扬正气，鼓舞士气，迅速掀起“争先创优”的热潮，推动全区农村信用社各项工作又好又快发展。下面，根据联社党委的研究，我主要讲以下四点意见。

一、团结一致，务实拼搏，08年各项工作取得了显著成绩 刚刚过去的一年，是全区农村信用社业务发展取得长足进步，成效显著的一年。一年来，全区农村信用社以科学发展观为指导，以国家宏观调控政策为导向，认真贯彻落实省、市农村信用社一系列会议精神，按照年初党委制定的任务目标，锐意进取，真抓实干，实现了各项业务跨越式发展，资产质量进

1

一步提高，内部控制安全有序，经营效益明显提升的良好和谐

高举科学发展旗帜 坚持创新发展之路

--张佰奎同志在全区农村信用社2008年度总结表彰、2009年一季

度总结暨全年工作会议上的讲话

（2009年4月11日）

同志们：

今天，我们隆重召开2008年度总结表彰大会，主要任务是：总结去年及今年第一季度工作，表彰先进，安排部署全年工作，动员全区干部职工进一步解放思想，抢抓机遇，扎实工作，夺取2009年工作新的胜利。刚才，对2008年度先进集体和先进个人进行了表彰，在此，我代表联社党委向受表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺！希望全体干部员工要以受到表彰的集体和个人为榜样，学先进、赶先进、比先进，弘扬正气，鼓舞士气，迅速掀起“争先创优”的热潮，推动全区农村信用社各项工作又好又快发展。下面，根据联社党委的研究，我主要讲以下四点意见。

一、团结一致，务实拼搏，08年各项工作取得了显著成绩 刚刚过去的一年，是全区农村信用社业务发展取得长足进步，成效显著的一年。一年来，全区农村信用社以科学发展观为指导，以国家宏观调控政策为导向，认真贯彻落实省、市农村信用社一系列会议精神，按照年初党委制定的任务目标，锐意进取，真抓实干，实现了各项业务跨越式发展，资产质量进

1

一步提高，内部控制安全有序，经营效益明显提升的良好和谐

2013年度福建省科学技术奖 获奖人员名单及项目目录 一、省科学技术重大贡献奖获奖人员 1 2 尤民生 夏宁邵 福建农林大学 厦门大学 二、2013年度省科技奖获奖项目 序号 项目名称 完成单位 自然科学奖 一等奖 1 无机-有机杂化光功能材料的设计和调控 中国科学院福建物质结构研究所 二等奖 1 2 豆科植物种子中系列生物防御蛋白的研究 量子纠缠与幺正操作及其在量子信息处理中的应用 北冰洋碳循环及其对气候变化的响应 病理性疼痛机制与疼痛治疗新靶点的基础研究 福州大学 福建师范大学、中国科学技术大学 国家海洋局第三海洋研究所 福建师范大学 三等奖 1 2 3 圆叶决明抗逆机理与营养调控 生物炼制关键酶的分子设计及生物催化 神经网络全局收敛性及多重稳定性研究 福建省农业科学院农业生态研究所 华侨大学 集美大学 翁伯琦、黄毅斌、王义祥、徐国忠、应朝阳 方柏山、张光亚、陈宏文 黄振坤、宾红华 汪少芸、叶秀云、饶平凡 叶明勇、张永生、林秀敏 陈立奇、高众勇、余 雯、王伟强 洪炎国、王冬梅、黄 键、陈雅娟、张彦定 郭国聪、洪茂椿、王明盛、陈 莲、徐 刚 完成人 3 4

形近字换偏旁组新字再组词

姓名 班级 分数

交 校（ ）跤（ ） 较（ ） 胶（ ） 郊（ ） 饺（ ） 马 妈（ ） 骑（ ） 吗（ ） 蚂（ ）骂（ ） 码（ ） 米 迷（ ） 糟（ ） 糕（ ） 粒（ ） 眯（ ）料（ ）粗（ ） 亥 该（ ） 孩（ ） 咳（ ） 刻（ ） 肖 削（ ）消（ ）梢（ ） 捎（ ） 峭（ ） 宵（ ）稍（ ） 悄（ ） 哨（ ） 包 苞（ ） 袍（ ）雹（ ） 跑（ ） 饱（ ） 泡（ ） 抱（ ） 疱（ ） 青 清（ ）请（ ）蜻（ ） 睛（ ） 晴（ ） 静（ ） 精（ ） 尚 棠（ ） 淌（ ） 堂（ ） 躺（ ） 趟（ ） 敞（ ） 争 挣（ ） 静（ ） 睁（ ） 净（ ） 筝（ ） 冈 刚（ ） 钢（ ） 岗（ ） 其 期（ ） 淇（ ） 棋（ ） 欺（ ） 斯（ ） 甬 踊（ ） 涌（ ）

持字要怎么组词和造句

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《持字要怎么组词和造句》的内容，具体内容：持字要怎么组词：持衡持重保持持筹束持成持坚持二持持物持钧持阻把持敛持持抱挟持持续持械持书持家劫持持斋持续胁持抛持对持持容持久 ...

持字要怎么组词：

持衡持重保持持筹束持成持坚持二持持物持钧持阻把持

敛持持抱挟持持续持械持书持家劫持持斋持续胁持抛持对持持容持久力持矜持主持持棊洁持持有撑持维持持论相持保盈持泰三密加持水土保持持戈试马把持不定扶颠持危持鳌封菊持梁齿肥坚持不渝相持不下持平之论操作把持持盈保泰坚持不懈持螯把酒持禄养身不根持论持蠡测海持刀执棍持满戒盈枝干相持持橐簪笔持之以恒持禄养交持续不断蚌鹬相持太阿倒持持之有故手版倒持枝叶相持持正不挠相持未决举纲持领毕卓持螯倒持手板持盈守成执正持平保泰持盈鹬蚌相持沿门持钵如持左券持权合变危而不持倒持太阿秉节持重秉钧持轴振裘持领倒持泰阿把素持斋方正持重明火持杖各持己见住持三宝持盈守虚把酒持螯持平而论持禄固宠持疑不定持刀弄棒荏弱难持

持字要怎么造句：

1.吃这种东西身体支持不住。

2.Windows 2000 只支持列在HCL 中的设备。

第页码页/ 总页数总页数页

3.巴黎将支持这些巨大努力。

4.人应该保持名誉不受责备。

今泰学院推荐文档

怎么用愁字组词和造句教学设计Teaching design on how to use worry words t o form words and make sentences

第 1 页共 4 页

今泰学院推荐文档

怎么用愁字组词和造句教学设计

前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸

要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可

随意修改调整及打印。

怎么用愁字组词：

遣愁、愁楚、害愁、云愁、愁损、愁城、愁畏、烦愁、愁惵、愁云、愁心、愁端、愁扰、愁容、愁悴、牵愁、沈愁、愁冗冗、

愁怖、乡愁、莫愁、哀愁、愁雾、愁辛、愁黪、愁鬓、愁胡、愁愤、愁毒、愁红、攀愁、解愁、愁辜、愁愦、凝愁、愁黛、愁惧、担愁、愁絶、忧愁、愁发、闲愁、焦愁、顽愁、预愁、愁色、愁结、愁劳、愁翠、愁懑、愁眉、猿愁、穷愁、愁煞、愁惨惨、愁约、愁黯、愁蛾、愁滴、愁人、愁眉锦、独处愁、愁布袋、埽愁帚、愁容满面、梁愁隋恨、懒驴愁、愁窖儿、扫愁帚、马见愁、

许散愁、愁倚阑令、满腹忧愁、鬼见愁、四愁诗、云愁雨恨、愁

眉苦脸、扫愁箒、枉死愁城、愁妇草、愁倚阑、马见愁、无愁天子、篆愁君、畔牢愁、雾结烟愁、愁红怨緑、莫愁湖、

篇一：一年级上册生字组词和造句

（小人）（人口）（大人）

大人：爸爸是大人。

口

（开口）（人口）（出口）（路口）（门口）

门口：我家门口有一只猫。

八

（八天）（八只）（八人）（八个）（八月）

八只：树上有八只小鸟。

目

（目标）（耳目）（目光）

目光：妈妈的目光投向远方。

上

（上下）（上课）（桌上）（上面）

上面：桌子上面有一本书。

马

（马上）（小马）（上马）（马儿）

马儿：马儿在草地上跑。

（日出）（日子）（日落）（生日）

生日：今天是爸爸的生日。

月

（月儿）（月光）（月亮）

月亮：今晚的月亮很圆。

刀

（刀子）（菜刀）（小刀）

小刀：我有一把小刀。

小

（小刀）（小马）（小雨）（小气）（小花）

小花：草地上有许多小花。

山

（高山）（小山）（山上）

山上：山上有许多树。

火

（大火）（小火）（火花）（火车）

火车：我和妈妈去坐火车。

（我的）（自我）（我们）

我们：我们是小学生。

我的：我的书包很大。

土

（土地）（泥土）（土豆）

土豆：我爱吃土豆。

云

（白云）（云朵）（乌云）（云彩）

白云：天上有一朵白云。

云朵：天上有许多的云朵。

大

（大小）（大人）（长大）（大山）

大人：我不是一个大人。

长大：我已经长大了。

（禾苗）（禾田）

禾苗：田里的禾苗长大了。

习

（见习）（学习）（习惯）（温习）（复习）

学习：我正在学习。我要向