一年级数学下册计算题100以内

100以内加减法训练

99－9＝ 15－4＝ 4＋37＝ 30－3＝ 24－9＝ 70＋3＝ 40＋6＝ 25＋4＝ 38－8＝ 39＋8＝ 19＋60＝ 95－40＝ 82－5＝ 78＋5＝ 37＋9＝ 70＋13＝ 84－2＝ 68＋7＝ 27＋60＝ 68－9＝

60－7＝ 87＋9＝ 37＋2＝ 38－9＝ 71＋9＝ 39＋10＝99＋1＝ 88－9＝ 70－5＝ 39＋8＝ 58＋25＝58－10＝30－3＝ 48＋7＝ 18＋7＝ 20＋5＝ 64－32＝87－72＝50－24＝88－8＝

48－29＝ 62＋26＝ 68－26＝ 86－77＝ 39－36＝ 75＋24＝ 42＋49＝ 51＋27＝ 8＋91＝ 24＋43＝ 67－56＝ 13＋74＝ 89－53＝ 74－55＝ 86＋12＝ 80＋18＝ 6＋67＝ 1＋18＝ 91－18＝ 93－33＝

100以内加减法训练

55＋5＝ 100－57＝ 48－16＝ 34＋53＝ 23－17＝ 76－65＝ 64－42＝ 72＋23＝ 43＋42＝ 75－14＝ 39＋28＝ 40－33＝ 68＋15＝ 10＋32＝ 14＋13＝ 76＋14＝ 64－4＝ 62

. .

姓名:________ 班级: _________ 得分:__________

26-24= 80-21= 65+24= 81-46= 26+50= 80-60= 68-31= 23-1= 62+2= 68-60= 72-33= 35-32= 50-39= 7+23= 90-3= 49-11= 87-73= 48+22= 82-16= 32-12= 90-36= 37+41= 86-82= 4+70= 45-21= 31-8= 5+11= 76-43= 42+54=

. .

姓名:________ 班级: _________ 得分:__________

26-24= 80-21= 65+24= 81-46= 26+50= 80-60= 68-31= 23-1= 62+2= 68-60= 72-33= 35-32= 50-39= 7+23= 90-3= 49-11= 87-73= 48+22= 82-16= 32-12= 90-36= 37+41= 86-82= 4+70= 45-21= 31-8= 5+11= 76-43= 42+54=

44＋8－37＝ 54－41＋78＝ 29＋48－48＝ 62－56＋50＝ 25＋61－61＝ 12＋4－15＝ 32＋66－62＝ 4＋39－1＝ 10＋62－50＝ 56－47＋41＝ 25－16＋64＝ 28＋14－32＝ 100－23＋8＝ 69－22＋24＝ 87－79＋81＝ 32＋10－4＝ 39－26＋63＝

41＋8－15＝ 21＋63－24＝ 52＋28－43＝ 5＋95－39＝ 90－58＋22＝ 88－56＋29＝ 66－32＋37＝ 54＋17－39＝ 92－68＋26＝ 35－25＋57＝ 65－20＋33＝ 68－39＋39＝ 71＋14－29＝ 63＋4－54＝ 69－49＋65＝ 66＋26－7＝ 1＋15－7＝

34－10＋53＝ 43＋57－52＝ 13＋69－17＝ 83－76＋53＝ 19＋53－66＝ 52－44＋52＝ 73－52＋44＝ 14＋80－72＝ 7＋88－26＝ 90－71＋71＝ 4＋59－20＝ 72＋24－61＝ 16＋77－67＝ 8＋61－17＝ 69＋29－78＝ 14－10＋55＝ 48＋27－2＝

24＋63－21＝ 59－52＋81＝ 19＋62－38＝ 100－

专业资料

100 以内加减混合运算

23+74= 30+17= 23+76= 67+21= 36-21= 20-13= 53-22= 67-33= 31+57+6= 43+35+11= 90+5+4= 82-28-33= 31-6-12= 93-26-33= 78-39-24= 19+77-6= 80+2-70= 98+1-33= 78+19-34= 2+( 29-( 33+(

)=8 )=25 )+26=72

时间： 分

6+66= 67+25= 57+40= 82-28= 50-26= 8-2=

秒

82+15= 50+26= 8+66= 28+5= 23-22= 30-17= 23-10= 28-21= 20+73+3= 18+45+15= 82+11+6= 13+3+4= 20-13-3= 57-39-4= 68-61-5= 61+29-76= 22+50-47= 51+38-84= 22-17+30= 29+( 33-(

)=53 )=23

36+20= 20+63= 53+35= 18+45= 6-4=

67-36= 96-95= 6+66+22= 14+36+37= 68+5+2= 12+54+13

一年级100以内加减法竖式计算题集1

50－24= 57＋16= 84－19= 33－17= 17＋65= 37＋27= 94－56= 71－42= 81－19= 47＋46= 84－55= 53＋28= 80－44= 72－17= 40－12= 82－29= 18＋65= 31－14= 84－25= 53－37=

一年级100以内加减法竖式计算题集2

100－49= 18＋55= 55－37= 50－14= 38＋29= 14＋77= 100－19= 50－17= 85－29= 37－26= 58＋13= 68＋15= 17＋65= 38＋53=

100－17= 68＋15=

计算题

班别：_________ 姓名：___________ 成绩：____________

1、12-9= 13-6= 50+30= 90-50= 100-60= 52+6= 26+13=

45+8= 52-8= 86-24= 81-30-7= 93-70+60= 24+8-12=

2、在O里填上>、<或=。

32+20O22+30 5+63O70 20+60O60+20 72O8+24

3、把下面的数按从小到大排列。

1、56、13、27、76、3、36 < < < < < <

4、找规律填空数。

80、76、72、68、____、____、_____、_____、_____

1、3、5、7、9、1、3、5、7、9、____、____、_____、____、____

50、45、40、____、____、_____、_____、_____

5、一个数个位上的数比十位上的数多3，这个数是（）。

6、最小两位数比最大的两位数少（）。

7、写出十位上是6的数____、____、_____。

8、48里面有（）个一，（）个十，一个数十位上是7，个位上是5，这个数是（）。

9、在括号里填上适当的数。

（）-8=16 56-（）=6

一年级下册数学1200道计算题

87-25○87-20 60+9○59+9 88-80○88-8 1元○100分 4角8分○50分 1角1分○9分 46○20=66 40○38>70 68○9=59 58○17<45 90-9= 24-10-7= 46+5= 34+(25+5)= 65+20= 50-8= 20+67= 85-7= 65-47= 92-46= 35＋40＝ 35＋30＝ 37－7＝ 7＋80＝ 48＋6＝ 39＋5＝ 54－8＝ 76－8＝ 90＋4＝

20+13-9= 98-70= 39+7-20= 86-5= 42+30= 8+45= 28+54= 36+57= 42＋30＝ 28－8＝ 57＋8＝ 9＋70＝ 99－6＝ 26－3＝ 86－6＝ 72－50＝ 50－7＝ 1

8+57= 58-(58-8)= 25+7= 4+65= 73-40= 76-60= 68+29= 70-25= 50＋21＝ 36－20＝ 80－60＝ 71＋9＝ 75－5＝ 27＋6＝

篇一：一年级下册数学100以内口算题复习题

姓名:________ 班级: _________ 得分:__________

36+30=44+30=87-20=74-40=65-10= 43+50=71+20=79-50=95-10=75-30= 96-40=94-30=31+10=34-10=66+30= 16-10=51-10=77+10=98-30=86+10= 92-90=14+40=81-50=53-40=73-20= 38+50= 25-10= 39+60= 68-20= 82-10=

12+60= 26+50= 66-20= 83-60= 76-60= 72-70= 80-60= 23+30= 50-40= 60+10=28-20= 12+60=47+10=79-50= 姓名:________ 93-60= 47+10=20+10=11+60=87-10= 57-30= 42+50= 77-70=47-30=92-80= 40-40=61-30= 33+30= 80-70= 班级: _________34+60= 35+50= 90-70= 71-50= 97-10= 12+10= 94-10= 33+30= 75-50

第四单元：100以内数的认识

一、单元教学内容

100以内数的认识

二、单元教材分析

1.单元知识点：

本单元的内容是100以内的数的认识。它包括数数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、整十数加一位数和相应

的减法。本单元的难点有三个，1数数过程中，当数到接近整十

数时，下一个整十数是多少。2数位的意义。3探索例7的百数

图中有哪些有趣的排列。

2.单元知识生长点：

学生已经学习了20以内数的认识，会数20以内的数，数的组成，认识数位，数的顺序和大小的比较以及相应的进位加法和不退位减法。

3.知识延伸处：数位的意义

4.知识脉络图

100以内数的认识

数数

数的组成

数的认识读数写数

数的顺序

比较大小

解决问题

100以内数的认识

加、减法整十数加一位数和相应减法三、教学目标

１、使学生能够正确的数出１００以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握１００以内数的顺序，会比较１００以内数的大小。

２、学生知道十位和个位的意义，能够正确的熟练的读写１００以内的数。

３、结合数的认识，是学生会计算整十数加一位数和相应的减法。

４、结合具体事物,使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。

教学重点：

掌握100以内数的写法，理