高职毕业设计论文工作记录表

填表及使用说明

1、指导教师按照每位学生一份表格进行填写。

2、指导记录手工填写，并有企业导师、学校导师及学生共同签字。

3、指导记录由学生保存，每次辅导时交由导师填写。 4、毕业设计完成后，交由指导教师填写毕业设计指导总结。

毕业实习与毕业设计（论文）计划进程

进度安排： 序号 时 间 校历周数 内 容 设计工作及实习任务安排，企业实习、收集1 2015年3月2日—3月 20 日 第1-3周 毕业设计资料，撰写实习报告。 2 2015年3月23日—4月3日 第4、5周 分析研究设计资料，撰写开题报告。 撰写文献综述及外文文献翻译； 3 2015年 4月6日—4月10日 第6周 开题报告答辩。 上交开题报告、文献综述和外文翻译（修改4 2015年4月13日—4月17 日 第7周 版） 总体方案设计，编写方案设计说明；中期检5 2015年4月20 日—5月1日 第8-9周 查。 6 2015年5月4日—5月8日 第10周 部件设计及几何参数确定； 7 2015年5月11日—5月15日 第11周 主要零部件的强度校核。 8 2015年5月18日—5月29日 第12、13周 CAD绘图及细部结构设计。 9 2015年6月1

广西广播电视大学

毕业设计(论文)评审表

题 目____________________________________________

姓名___________________________________ 教育层次______________________________

学 号________________________________省级电大_______________________________

专 业________________________________分 校_________________________________

指导教师________________________ 教 学 点 ________________________________

学生毕业设计（论文）评审表

指 导 教 师 评 语指导教师(签名) : 年 答辩主持人 答辩小组成员 秘 书 月 日

初评成绩

答辩日期 答 答辩教师提问 1. 学生回答情况

辩

记

录 2.

3.

4.

5.

6

7

8.

答 辩 小 组 评语

答辩主持人(签名) : 年 月 答辩主持人(签名) :

日

论文成绩年 月 日

电大分 校初审 意见分校专业负责人(签名) : 年

上海应用技术学院

SHANGHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY 本科生毕业设计（论文）工作

记录本

论文题目：

执行时间: 年 月 至 年 月

学生姓名: 学生学号: 指导教师: 专 业: 学 院:

上海应用技术学院教务处

说 明

1. 本记录本用于本科生毕业设计（论文）工作阶段重要事项的记录。也作为开题、中期、后期、答辩检查依据之一。

2. 学生在毕业设计（论文）工作期间，每周应及时完成教师的指导要求，通过网上“过程检查”管理模块，对照毕业设计（论文）进程填写一周工作内容、完成情况、存在的问题，并由指导教师及时给予指导 3. 记录内容：

学生：项目进展情况、遇到的问题和难点、研究收获及体会；与导师见面情况、讨论的主要问题。

兰州交通大学博文学院 毕业设计(论文)开题报告表

课题名称 课题来源 学生姓名 课题类型 学 号 导 师 专 业 开题报告内容：（调研资料的准备，设计目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容 及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。） （可另加附页） 指 导教 师意 见 签名： 年 月 日 课题类型和性质：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究； （2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题 （1）、（2）均要填，如AY、BX等。

毕业设计论文开题报告

题目立式组合机床动力滑台液压系统设计 专 业 名 称 机械设计制造及其自动化 一、选题的依据及意义

选题依据 选择动力滑台液压系统设计的课题主要是因为在工业生产中应用十分广泛在实际生产中探讨液压系统中较常见的工艺方法和设计结构。该课题涉及的知识面较广设计要求也比较高学生在设计过程中可以得到很好的锻炼尤其是对思考能力。课题的研究内容包括机械设计、机

江西理工大学南昌校区 机电工程系

2012 届学生毕业设计（论文）选题、审题表 学生姓名、学号 选题 教师 姓 名 刘德生

所 在 专 业

专业技术 职 务 正高 副高 中级 √

申报课题名称

（注意：本表不得超过一页） 课题性质 A B C D E

课题来源 A B C D E √

√

课题简介

主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义

设计(论文) 要 求 （包括应具备 的条件）

主要指本课题技术方面的要求

而\条件\指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)

课题预计 工作量大小 大 适中 小

课题预计 难易程度 难 一般 易

教研室审定意见：

负责人(签名)： 年 月 日

注：1．该表为毕业生毕业设计（论文）课题申报时专用 由选题教师填写

教研室讨论、负责人签名后生效; 2． 有关内容的填写见填表说明 并在表中相应栏内打\√\； 3． 课题一旦被学生选定

此表须放在学生\毕业设计（论文）资料袋\中存

你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。

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华中科技大学

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中

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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。

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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。

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本科生毕业设计（论文）课题报审表

注：课题来源一栏应填写结合实际课题的名称，并附科研课题立项通知书复印件。

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中

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兰州交通大学博文学院 毕业设计(论文)开题报告表

课题名称 课题来源 学生姓名 浅析英汉思维差异对翻译的影响 The Influence of the Differences between Chinese and English Thinkings upon Translation 自选课题 占生平 课题类型 学 号 DX 导 师 刘普 英语 2007911442 专 业 开题报告内容：（调研资料的准备，设计目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容 及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。） 一、本选题研究目的 本文通过叙述语言与思维的关系以及运用大量的实例来探讨英汉思维差异对翻译的影响。以使 译者加以重视从而译出准确性更高的译文，减少民族交流障碍，促进民族间相互合作。 二、本选题研究的意义及重点 意义：通过分析英汉思维差异对翻译所造成的错误理解，视图帮助英语学习着和译者培养形成英语思维习惯，减少翻译所造成的障碍，是译文自然流畅。 重点：本文选题重在从思维方式、思维习惯、思维风格、思维侧重点的差异入手来分析英汉思维差异对翻译的影响。 三、论文的结构及简要说明 1. 引言 2. 语言与思维的关系 3. 中英思

江苏城市职业学院五年制（高职）

毕业设计论文

题 目： 台灯亮度自动调节电路设计

学 校： 江苏城市职业学院

专业班级： 城高电子08

学生姓名： 徐 梅

学 号： 0832080112

指导教师姓名： 王 竞

二0一三 年 三 月 十四 日

目录

绪论 ???????????????????????????1 第一章.光控台灯的背景 ???????????????????1 1.1光控台灯研究的背景和意义 ???????????????1 1.2简易光控台灯原理初探 ?????????????????1 第二章.光敏电阻的相关知识 ?????????????????2 2.1光敏电阻的基本情况 ??????????????????2 2.1.1光敏电阻的工作原理 ???

本科毕业论文（设计）指导教师工作记录表

学院： 专业： 姓名： 学号： 选题指 第一次： 导工作 第二次： 记 录 第三次： 第一次： 指导工作记录 第三次： 年 月 日 最终建议： 指导教师： 年 月 日 学院意见 学院负责人： 年 月 日

年 月 日 第二次： 年 月 日 内蒙古师范大学本科生毕业论文（设计）指导教师评定表

论文（设计）题目：

作 者 学 号 学院 专 业 年 级

指导教师评语：

论文（设计）成绩：

指导教师签字：

人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。 共 周 第 1 周进展情况记录 学生进展情况记录：

接到学校开展毕业设计的通知

通过学院老师和班上同学的讨论和协 商

最后确定了我的毕业设计论文题目和指导老师 我的论文题目

最终确定为《xxx天子山铁矿巨龙选矿厂水土保持方案报告书》 指导老

师确定为水利与生态工程学院院长xxx教授 本周星期三与吴老师 行了见面交流

讨论了毕业设计编写过程中的一些细节和需要注意 的问题

教师指导过程记录：

包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见

学生姓名： 指导教师签字： 2011 年 3 月 28 日 年 月 日

共 周 第 2 周进展情况记录 学生进展情况记录：

上周确定毕业设计项目为xxx的尾矿库工程 本周前往xxx工

程现场踏勘、收集资料、拍摄现场照片、了解工程进展 通过xxx

水利勘查规划设计院得到了一下资料： （1）《xxx天子山