小学生责任心的培养

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做个有责任心的小学生班会

标签:文库时间:2025-01-18
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同学们,我们的班会正式开始! 我们的班会主题:

做个有责任心的小学生

《一名公交车司机的故事》 大连一名公交车司机黄志全,行车途中突发 心脏病,在生命的最后一分钟,他做了三件 事:把车缓缓地停在马路边,并用生命的最 后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让 乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了 车和乘客、行人的安全。他做完了三件事, 安详地趴在方向盘上停止了呼吸。黄志全是一个负责任的人吗? 说一说他是怎样负责任的?(提示:这三件事分 别是对谁负责?)

历史上,有位卑不敢忘忧国的陆游;“天下 兴亡,匹夫有责”的顾炎武;“各出所学,各尽所 知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球上”的 詹天佑……责任心是发奋图强的基础,责任心是我 们中华民族永不消失的精神。没有责任哪来大唐的 “贞观之治”;没有责任,哪来卧薪尝胆的成功; 没有责任,哪来用21年心血换来的李时珍的《本 草纲目》……

所以,司马迁的《史记》千古传承;詹天佑 造出属于中国自己的铁路;鲁迅才会写出那一篇篇 犀利的文章;中国女排才会获得“五连冠”……

责任心的定义:

责任心是指一个人对自己和他人、对 家庭和集体、对国家和社会所负责任的 认识以及与之相应的遵守规范、承担责 任和履行义务的自觉态度。它是一

小学生责任心及其良好行为习惯培养的研究与实践

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小学生责任心及其良好行为习惯培养的研究与实践

(研究方案)

一.问题的提出与认识

2001年10月中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》,提出了我国新时期道德建设的指导思想、基本方针、原则和主要内容,为落实以德治国方略奠定了基础。对于学校而言,\纲要\的成功实施离不开对学生具体素质的培养,其中一个极为重要的方面,就是让少年儿童在成长中养成做人、做事、学习等方面的良好行为习惯,培养道德责任心。其中,道德责任心的培养尤为重要。

责任心是一个人对其所属的群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉态度,它不仅作为一种极其重要的非智力因素,影响到儿童的学习与智力开发,同时,它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。

人的一生是与人的责任心紧密地联系在一起的。从幼儿时期起,在家里按父母要求去做,进幼儿园完成老师交给的任务;小学生上学学习,回家帮助家长做家务……就是培养一个人责任心的开始。它的训练起点,首先是在人的良好习惯的养成上。小学生从入学开始,就承担起了一种社会责任。学习是社会、国家与民族赋予他的一种历史责任,而承担起这一责任,就要从良好习惯的养成做起。从小培养自己的事自己做,不但要有始有终,而且

谈小学生责任心和良好的学习习惯的培养-精选教育文档

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谈小学生责任心和良好的学习习惯的培养

我国古代第一部系统论述家庭教育的专著《颜氏家训》十分强调习惯的养成教育应当从娃娃抓起。古代大教育家孔子曰:“少成若天性,习惯自然是也。”叶圣陶在《习惯成自然》一文中写道,要有观察的能力,必须真个用心去观察;要有劳动的能力,必须真个动手去劳动;要有读书的能力,必须真个把书本打开,认认真真去读;要有做好公民的能力,必须真个把公民应做的一切认认真真去做。\可见,行为习惯教育虽不是德育的全部,但却是德育中最\实\的部分,是看得见、摸的着,是实实在在的。抓紧行为习惯的培养,才能使孩子成为言行一致、表里如一的人。在叶圣陶看来,人要是各种好习惯都养成了,我们的教育目的就达到了。如,学习上有良好的学习习惯,劳动上有良好的劳动习惯,道德上有良好的道德习惯,生活上有良好的生活习惯……,那么这个孩子就是一个好孩子。

接下来,我谈谈自己在培养孩子责任心、良好学习习惯方面的一些做法与见解:

教会学生如何做一个有责任心的人可以说是我们小学教师的首要任务。

因为责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。它是指个体在身心自由的状况下,经过独立思考和判断后,对其所做出的、满足个人和愿望的

谈小学生责任心和良好的学习习惯的培养-精选教育文档

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谈小学生责任心和良好的学习习惯的培养

我国古代第一部系统论述家庭教育的专著《颜氏家训》十分强调习惯的养成教育应当从娃娃抓起。古代大教育家孔子曰:“少成若天性,习惯自然是也。”叶圣陶在《习惯成自然》一文中写道,要有观察的能力,必须真个用心去观察;要有劳动的能力,必须真个动手去劳动;要有读书的能力,必须真个把书本打开,认认真真去读;要有做好公民的能力,必须真个把公民应做的一切认认真真去做。\可见,行为习惯教育虽不是德育的全部,但却是德育中最\实\的部分,是看得见、摸的着,是实实在在的。抓紧行为习惯的培养,才能使孩子成为言行一致、表里如一的人。在叶圣陶看来,人要是各种好习惯都养成了,我们的教育目的就达到了。如,学习上有良好的学习习惯,劳动上有良好的劳动习惯,道德上有良好的道德习惯,生活上有良好的生活习惯……,那么这个孩子就是一个好孩子。

接下来,我谈谈自己在培养孩子责任心、良好学习习惯方面的一些做法与见解:

教会学生如何做一个有责任心的人可以说是我们小学教师的首要任务。

因为责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。它是指个体在身心自由的状况下,经过独立思考和判断后,对其所做出的、满足个人和愿望的

浅谈幼儿责任心的培养(陈彩霞)

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浅谈幼儿责任心的培养

临泽县第二幼儿园 陈彩霞

关键词: 责任心 培养 幼儿

内容提要: 责任心是指自觉地把分内的事做好的心情,也叫责任感。它是一种高尚的道德情感,标志着一个人在道德修养上达到了很高的程度。良好的责任心是社会合作精神的基本体现,也是个人健全人格的基本要素。但是,幼儿做事往往更多地重视行为过程本身,而不太重视行为的结果。在幼儿园的一日生活中,经常会看到:每次玩完玩具后,地上撒得到处都是;自己喜欢的东西就一定要得到,不懂得分享与合作;吃不完的饭菜就悄悄地倒掉等等。针对这些情况,我认为应该加强幼儿责任心的培养,必须让他们养成对自己的行为结果负责的习惯。要培养幼儿责任心可以从以下几点入手:一、就地取材、随机培养 ; 二、创造条件、有意培养 ;三、言传身教、熏染培养;四、要让孩子懂得并学会对自己负责,能充满自信地说:“我行”; 五、引导观察爸爸、妈妈及老师的工作与生活,体会辛苦,学会体贴;六、家园共育、持之以恒 。

在幼儿园的生活中,经常会看到:幼儿每次玩完玩具后,地上撒的到处都是玩具,而孩子们却视而不见,不主动去拣;上课不能集中注意力,认真听讲,吃手指;犯了错误不敢承认,总是强调别人怎样;不能团结他人,自己喜欢的东西就一

“培养小学生责任心及良好习惯的实践与研究”课题研究报告

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“培养小学生责任心及良好习惯的实践与研究”课题研究

报告

陕西省西安市西北工业大学附属小学课题组

第一部分 研究概况

一、 研究背景

“良好的行为习惯是人的能力和素质的生长点,为实现人的全面发展提供了支撑性的平台”。作为教育者,我们既有传承文明、传承文化的习惯,也有传承良好习惯的任务。少年儿童如果养成一系列做人、做事和学习方面的基本良好习惯,必然终身受益。所以培养少年儿童良好行为习惯,是推进素质教育,提高学校德育针对性、实效性的必由之路。教会学生做人有责任感,在家庭、学校、社会承担具体的责任,是学习做人的最基础的道德。经过深入的讨论研究,我们确定了“培养小学生责任心及良好习惯的实践与研究”作为我们研究的子课题。

(一)研究目标的确定

责任心是指个体在身心自由的状况下,经过独立思考和判断后,对其所做出的、满足个人和愿望的决定或行为选择承担应有的责任,其基础是责任。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、孝心、关心、同情心、怜悯心、善心相比,是“群心”灿烂中的核心。

责任心靠意志来维持,主要反映在行动之中,不管承担什么样的责任,都离不开坚强意志和毅力的支撑,只有在克服困难中,在抵制各种诱惑中,才能反映一个人的责任感。根据责任行为的指向,可以

做一个有责任心的小学生主题班会方案

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做一个有责任心的小学生主题班会方案

一、班会目的:

1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任。

3、通过活动让学生明白做事不负责任,会对他人、集体带来不好的影响。 二、班会准备:

1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例。(李登太郎负责)

2、小品排练组织。呼啦圈表演。横笛表演。活动奖品20颗糖果。(熊思宇负责)。 3、教室布置:

(1)以“责任在我心”为主题布置教室前面右边的黑板,中间画成心型、并适当点缀。(邓傲南、周杨晨等)

(2)学生座位围成U字型,家长坐教室中间(李登太郎负责); 4、参会人员:四【6】班全体同学和5位班级之星的家长们。 5、主持人:【5人】A 覃邹浪 黄嘉瑄 B 邓傲南 李尔莉 熊思宇 客串:李登太郎 三、活动议程: 第一篇章:班会开幕

【导入】呼啦圈表演。(表演者:胡文涛等同学)

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

1 / 9

主持人(A):尊敬的老师们,亲爱的同学们 主持人(B):敬爱

做一个有责任心的小学生主题班会方案

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做一个有责任心的小学生主题班会方案

一、班会目的:

1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任。

3、通过活动让学生明白做事不负责任,会对他人、集体带来不好的影响。 二、班会准备:

1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例。(李登太郎负责)

2、小品排练组织。呼啦圈表演。横笛表演。活动奖品20颗糖果。(熊思宇负责)。 3、教室布置:

(1)以“责任在我心”为主题布置教室前面右边的黑板,中间画成心型、并适当点缀。(邓傲南、周杨晨等)

(2)学生座位围成U字型,家长坐教室中间(李登太郎负责); 4、参会人员:四【6】班全体同学和5位班级之星的家长们。 5、主持人:【5人】A 覃邹浪 黄嘉瑄 B 邓傲南 李尔莉 熊思宇 客串:李登太郎 三、活动议程: 第一篇章:班会开幕

【导入】呼啦圈表演。(表演者:胡文涛等同学)

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主持人(A):尊敬的老师们,亲爱的同学们 主持人(B):敬爱

我的责任心作文

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篇一:我的责任作文 三篇

我的责任作文(一)

英国王子查尔斯曾经说过:这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任

太阳的责任是照耀大地;大海的责任是容纳百川;大地的责任是养活动植物;医生的责任是治好病人;老舍的责任是传授教育。不同的人,不同得职位,不同的责任。责任两个字,虽然容易写,容易读,但,真正的背负起责任,有那么容易吗?

回想起四年级的我,还记得,那一年我被老师选当班长。我受宠若惊!老师将领带转交给我,从我带上领带的那一刻起,我就知道班长的责任不轻。我不能辜负老师的期望!

隔天,老师因有会议而不在班,吩咐我把班上管好。老师一离开课室,班上顿时变得吵吵闹闹。我好声好气请求他们将声量放小,但是,将班上管好并不是那么容易。我想放弃了,突然有一句话闪过我的脑海,老师信任我,才把如此重的责任交给我;老师信任我,才放心把班上的纪律交给我管好;老师信任我,才把班长这职位交给我。我不能辜负老师对我的期望。

对,我不该放弃!责任无论是轻,或是重,我们都应该尽好自己的本分,将自己的责任做好!

我的责任作文(二)

责任人人都有,我们的责任之一就是做好自己的本职工作,为自己的班级做出自己应有的贡献。班里每时每刻都有吵闹现象,人人都这样的话,相信这样的班集体的班风也不会好到

“心”的理念—酒店管理责任心

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“心”的理念—酒店管理责任心

“心”的理念—酒店管理责任心

.essay-cont em{font-style:italic;} 酒店管理责任心: 酒店管理即是各部门按照总经理的要求,去执行、落实酒店的各项具体管理工作。

管理不但依靠人力,而且和硬件设施配套使用,管理者要投入精力,培训和教育、检查员工在日常工作中应具备的工作流程、服务标准、管理制度和细节上的具体事项。 责任心决定未来,如果一个管理者有责任心的话,分管的日常工作肯定会干得非常优秀,执行的非常顺利,没有任何误差,工作计划也一定具有高瞻远瞩性,工作成绩也一定会被认可。

现代企业需要有责任心和敢于承担责任的人,更需要有责任心的管理团队和员工。 细节管理要上心:

酒店的细节管理贯穿于日常的决策、指挥、组织、管理、落实之中,随时随地都要自主体现,而不是在不断的被动催促下完成。

所谓\上心\,即细节管理不由自主的深入每一个人的心

中,是一种自觉良好的习惯,不是为了形式化的\假上心\。 执行管理要细心:

管理不要局限和拘泥于形式,但要遵守企业的规定,特别对于服务管理工作更应做到实处,讲究实际。执行是一个过程,落实是执行