汉语基础怎么学

汉语基础知识

古代文学部分

1. 《诗经》分为：风、雅、颂三个组成部分 2. 《诗经》三种常用的艺术表现手法为：赋比兴 3. 《诗经》的六义指的是风雅颂赋比兴 4. 屈原的作品有：《九歌》、《天问》、《离骚》

5. 司马迁《史记》，包括十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传，共130篇作品 6. 《汉书》作者班固，记载了西汉王朝230年完整的历史，是我国第一部断代史。 7. 郭茂倩《乐府诗集》

8. 《孔雀东南飞》-焦仲卿 刘兰芝的爱情悲剧，是我国古代最长的叙事诗

9. 三曹：曹操、曹丕、曹植，曹操的代表作是《短歌行》,曹植被称为：建安之杰, 代表作

是《白马篇》

10. 竹林七贤：嵇康、王戎、刘玲、阮籍、阮咸、山涛、向秀 11. 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 12. 南宋四大家：陆游、杨万里、尤袤、范成大

13. 苏黄：在宋代，黄庭坚被认为是与苏轼并驾齐驱的诗人，称之为“苏黄”

14. 田园诗：是指以田园风光和农村生活为描写对象的诗篇，代表有：陶渊明（魏晋南北朝

最有名的诗人，开创了田园诗，代表有《归田园居》） 15. 《水经注》- 北魏 郦道元

16. 魏晋南北朝的小说分为志人小说和志怪小说两大类。志人小说又称轶事小说，以刘义庆

的《

《基础汉语》课程教学大纲

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《基础汉语》课程教学大纲

一、课程的性质、任务 （一）课程的性质

《基础汉语》是综合课教材。它是为强化汉语教学的一门公共基础课。第一学期是每周4学时共64学时。《基础汉语》是整个基础汉语教学的骨干课，要求通过该课程的教学，全面掌握汉语语音，语法和词汇方面的知识，提高学生听说读写的语言技能。

（二）课程的任务

该课程通过语音阶段让学生掌握汉语的声母，韵母，音节，声调以及轻声，变调等主要的发音技能。通过会话课文来学习汉语的基本语法，学生在理解语法的基础上，掌握句子或语段。通过生动有趣的短文教学，巩固学生所学的基本语法，扩大词汇量，训练成段表达能力，进一步提高语言表达能力和社会交际能力。

二、教学目的、要求

《基础汉语》的课堂教学要求遵循汉语教学的客观规律注意把语音知识教学与语言技能训练结合起来，把语言知识，语言技能和交际能力的培养结合起来。语言知识的教学过程就是语言技能的训练过程，同时也是交际能力训练过程。因此课堂教学要把教材的语法，词汇和句子置于实际情景中去讲练，这样，才能更好地培养学生的汉语技能和语言交际能力。

三、课程基本信息

《基础汉语》课程针对普通三年制中职和两后生中职班，计划开设学期是两个学

汉语方言学

“汉语方言学”课程教学大纲

第一部分 课程性质与目的要求

一、课程性质

“汉语方言学”是北京大学主干基础课，是中文系汉语专业本科高年级的一门主要专业课。本课以学习和掌握了现代汉语、语言学概论、音韵学等基础课的知识体系的学生为对象，在此基础上讲授汉语方言学知识，使学生将汉语语言学各分支学科的基础知识融会贯通于方言现象的分析处理。本课传授知识与训练技能并重，强调理论与实践的结合，注重培养学生运用语言学理论知识观察、捕捉、分析、处理和的语言事实的能力。

二、课程目的要求

1. 掌握汉语方言学的基本概念和基础理论。

2. 了解汉语方言的基本状况。

3. 熟练掌握用国际音标记音的技能。

4. 学会汉语方言调查的方法。

第二部分 教学时数

本课程为 4 学分， 64 学时，共32次课，每次2课时，具体分配如下：

课次 教学内容

1 课程介绍；方言和汉语方言学

2 方言差异的产生；汉语方言研究的历史

3 汉语方言分区的历史和原则，汉语方言的共时分布

4 汉语方言的历史鸟瞰

5 国际音标，元音，8个标准元音

6 8个次标准元音和央元音

7 声调，其他舌面元音

8 舌尖元音、卷舌元音、复合元音、鼻化元音

9 音节

很多朋友都不知道如何去聊天，如何去控制聊天的氛围，其实聊什么不是最主要的，控制聊天的氛围才是核心，在女人和你互动聊天时，感觉很轻松很自在很开心能够顺着你的话题引导情绪跌宕起伏，达到此效果你的聊天就已经非常成功！

青春又和大家见面了，青春的每一次出现都会给大家带来更多的惊喜和更多的期待！看了这篇贴，你会把青春所有的贴都看遍！

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看了罗曼对幽默的分析深感认同，这篇帖子是谈如何速成幽默，让你成为幽默大师！幽默是一种高价值，幽默是一种力量！

不管是面对女人，竞争对手，谈判对手，家人朋友，或者是一个陌生人，幽默都是瞬间拉近关系制造亲切感，化解防卫心理，制造情绪波动，积累服从动能的首当其冲的大杀器。

幽默是魅力男人不可缺少的品质，是社交的润滑剂；在泡学当中，幽默也有着举足轻重的地位。幽默感的培养，一部分来自智慧修养，也来自不断的历练。

幽默感是掌控节奏气氛，转换话题，启动对方情绪小高潮的造浪机器。

幽默是男人必备利器，青春现在把幽默植入你们

第一章：概说

一.修辞的性质和任务

1.语言的内部规律：语音、词汇和语法的系统和规则

2.修辞的性质：修辞学就是烟具提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。是由语言本体的交际功能所决定的，并贯穿语言运用的全过程的一门实用性很强的学科。

3.修辞的任务：学习修辞的基础知识，掌握一些修辞的方法和技巧，并注意在日常的交际活动中自觉的应用这些知识。对提高口头表达能力和文学表达能力很有帮助，而且对提高阅读欣赏的能力和分析理解能力也很有好处。

4.修辞学的主要研究对象：语言要素。从功能着眼研究这些语言要素的特点，规律经过综合作用后所能体现出来的表达效果。

5.修辞研究的领域：修辞研究应当涉及语言表达的一切领域，在字词句之外，像句群、段落、篇章、修辞方式以及更语言表达密切相关的一切逻辑学和风格学。 二.修辞和语言规范

1.修辞的基础：把话说通，做到文从字顺。所谓把话说通就是要求用词造句必须合乎语言规范。

2.语言的规范，是指语言运用中明确一致的标准。

3.修辞和语言规范的关系：从整体来说修辞也应当遵循语言规范的制约。文从字顺，应当是修辞的基础。当然这也不排斥在特定的场合，由于某种特殊表达需要，故意突破规范，临时作一些

《汉语基础#》任务1-试题（2016） 一、单项选择 10 、几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话，能听得出说话人是张三还是李四，这主要是由于各人的_________________。（难度系数：1.00） A、音高不同 B、音强不同 C、音长不同 D、 音色不同 学生答案： 参考答案：D 14 、语音的本质属性是_________________。（难度系数：1.00） A、生理性 B、物理性 C、社会性 D、 自然性 学生答案： 参考答案：C 21 、发音器官中起共鸣作用的是_________________。（难度系数：1.00） A、肺和气管 B、喉头和声带 C、口腔和鼻腔 学生答案： 参考答案：C 8 、说话声音大小属于语音四要素中的_________________。（难度系数：1.00） A、音高 B、音强 C、音色 D、 音长 学生答案： 参考答案：B 17 、汉语拼音字母采用的是_________________。（难度系数：1.00） A、英文字母 B、拉丁字母 C、法文字母 D、 俄文字母 学生答案： 参考答案：B 22 、普通话声母共有_________________。（难度系数：1.00） A、20个 B

汉语基础复习资料

第一部分古代汉语基础知识

一、古代汉语常用工具书

1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。2）按音序排列。3）按号码排列。

2注音方式：1）直音：即用同音字注音。2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。3）注音字母和拼音字母注音。

3释义方式：1）直训：也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如：元，始也。2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。3）义界：也称为定义式。如：斗，十升也。4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。如：黑，火所熏之色也。

4常用工具书：1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。是我国规存最早的字典。全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。

2）《康熙字典》：是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅

汉语基础复习资料

第一部分古代汉语基础知识

一、古代汉语常用工具书

1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。2）按音序排列。3）按号码排列。

2注音方式：1）直音：即用同音字注音。2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。3）注音字母和拼音字母注音。

3释义方式：1）直训：也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如：元，始也。2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。3）义界：也称为定义式。如：斗，十升也。4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。如：黑，火所熏之色也。

4常用工具书：1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。是我国规存最早的字典。全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。

2）《康熙字典》：是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅

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第一部分古代汉语基础知识

一、古代汉语常用工具书

1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。2）按音序排列。3）按号码排列。

2注音方式：1）直音：即用同音字注音。2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。3）注音字母和拼音字母注音。

3释义方式：1）直训：也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如：元，始也。2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。3）义界：也称为定义式。如：斗，十升也。4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。如：黑，火所熏之色也。

4常用工具书：1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。是我国规存最早的字典。全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。

2）《康熙字典》：是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅

《汉语基础#》任务1-试题（2016） 一、单项选择 10 、几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话，能听得出说话人是张三还是李四，这主要是由于各人的_________________。（难度系数：1.00） A、音高不同 B、音强不同 C、音长不同 D、 音色不同 学生答案： 参考答案：D 14 、语音的本质属性是_________________。（难度系数：1.00） A、生理性 B、物理性 C、社会性 D、 自然性 学生答案： 参考答案：C 21 、发音器官中起共鸣作用的是_________________。（难度系数：1.00） A、肺和气管 B、喉头和声带 C、口腔和鼻腔 学生答案： 参考答案：C 8 、说话声音大小属于语音四要素中的_________________。（难度系数：1.00） A、音高 B、音强 C、音色 D、 音长 学生答案： 参考答案：B 17 、汉语拼音字母采用的是_________________。（难度系数：1.00） A、英文字母 B、拉丁字母 C、法文字母 D、 俄文字母 学生答案： 参考答案：B 22 、普通话声母共有_________________。（难度系数：1.00） A、20个 B