大众传播中的粉丝现象研究

= 传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学。 广义：以人类一切传播行为为研究 对象。

狭义：以大众传播为研究对象，故也称大众传播学。

= 传播学是在第二次世界大战以后出现的，与现代美国的政治、经济、文化、军事等各方面的发展有着密切联系。

= 传播学的五大先驱

①美国政治学家、传播学五个W的创始人哈罗德·拉斯韦尔 代表作：《社会传播的结构与功能》

贡献在于：一从内部结构上分析了传播的五要素二是高度概括了传播活动的功能 5W：谁 说什么 通过什么渠道 对谁说 有什么效果

②著名的社会学家、心理学家保罗·拉斯菲尔德 代表作《人民的选择》

其主要贡献即是著名的两级传播理论。

③社会心理学家库尔特·卢因（亦译勒温）

主要贡献在于团体动力学。在团体与个体的关系中，起决定作用的是团体因素；要改变 个体态度，首先要影响团体。

④实验心理学家卡尔·霍夫兰

主要贡献在于态度的形成与转变研究，劝服艺术与传播效果之间关系的研究

⑤新闻学家威尔伯·施拉姆（——传播学理论的集大成者）

最大贡献在于，对许多与传播有关的学科和理论进行整理、提炼、综合，进而勾画

大众传播媒介的传播效果研究

摘要：

在社会科学领域中,社会学、社会心理学、新闻学等许多学科,都对大众传

播从各自的角度进行了研究并取得一定成果。在这些高度分化学科理论的基础上,在人们大众对传播的社会作用越来越关注的情况下,一门专门研究通过印刷或电子媒介对许多人进行有目的地传递信息的科学——大众传播学应运而产生了。 大众传播学从大众本身出发进行多方面系统地研究,使我们对宣传过程的研究立体化,这必然有助于暴露宣传事物的内部潜在内容。大众传播媒介作为衡量时代进步的一个标尺，在人们的生活中发挥着越来越重要的作用，与人们的生活紧密的联系在一起，并且以前所未有的强度改变这人们生活的方方面面，大众传播媒介的传播对信息、社会、娱乐、文化、经济等方面都带来了不同程度的影响。

Abstract：

Many disciplines in the field of social sciences, sociology, social psychology, journalism,

mass communication, from their point of view the study and achieved certain results. In

吉珠2013年期末考大众传播复习重点

一、名词解释（4个，20分）

1、 符号

符号是信息和外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。符号及其相关要素主要体现为三个特征：一是代表事物的形式，二是被符号指涉的对象，三是对符号的意义解释。符号分为信号和象征符。象征符又分成语言符号和非语言符号。

2、 集合行为

集合行为，指的是在某种刺激条件下发生的非常态社会聚集现象。例如火灾、地震后的群众骚乱，出于某种原因的自发集会、游行、种族冲突，物价上涨的流言引起的抢购风潮等。集合行为多以群集、恐慌、流言、骚动的形态出现，往往会造成对正常的社会秩序的干扰和破坏。集合行为发生的三个基本条件是：结构性压力、触发性事件、正常的社会传播系统功能减弱，非常态的传播机制活跃化。

3、 大众传播的定义（名词）

专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。其特点是：大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织；是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动；大众传播的对象是社会上的一般大众；所传播的信息具有商品性质又具有文化属性；从传播过程的性质来看，大众传

新闻与大众传播通论

前言 我们已经进入了以发达的媒介技术为重要标志的信息社会。作为当今第一强势传媒，电视不仅扩大和延伸了人们的视野，而且以其形象、生动、及时的优点提高了信息传播的质量与效率。多媒体的概念虽然与电视的概念不同，但在其综合文、图、声、像等作为信息传播媒介这一点上市完全相同的。不同的是电视中没有交互性，传播的信号是模拟信号而不是数字信号。利用多媒体计算机和互联网的数字化、大容量、交互性以及快速处理能力，对视频信号进行采集、处理、传播和存储是多媒体技术正在不断追求的目标。

报纸。有上千年历史的报纸可以被称为传统新闻媒介之王。在电视和互联网时代仍然以廉价、易携、综合、深刻见长。“在电视（互联网）上得消息，在报纸上得解释”将继续是人们使用新闻信息的基本模式。

杂志。形式上仪态万千。内容上五花八门的杂志或以专门性和专业性吸引分众化的读者，或以综合性尤其是时事政治性打动吸引社会中精英人群。现代杂志与有线电视综合，创造出专业频道，则是近年来的一个重要发展。

图书。“书生”、“书卷气”、“书呆子”、“书香门第”、“掉书袋”这些熟语往往与知识分子相联系，不过即便是书不离手的“书虫”，对于图书上的各种“花样”和“名堂”以及图书的生产、流通过程也不见

新闻与大众传播通论

前言 我们已经进入了以发达的媒介技术为重要标志的信息社会。作为当今第一强势传媒，电视不仅扩大和延伸了人们的视野，而且以其形象、生动、及时的优点提高了信息传播的质量与效率。多媒体的概念虽然与电视的概念不同，但在其综合文、图、声、像等作为信息传播媒介这一点上市完全相同的。不同的是电视中没有交互性，传播的信号是模拟信号而不是数字信号。利用多媒体计算机和互联网的数字化、大容量、交互性以及快速处理能力，对视频信号进行采集、处理、传播和存储是多媒体技术正在不断追求的目标。

报纸。有上千年历史的报纸可以被称为传统新闻媒介之王。在电视和互联网时代仍然以廉价、易携、综合、深刻见长。“在电视（互联网）上得消息，在报纸上得解释”将继续是人们使用新闻信息的基本模式。

杂志。形式上仪态万千。内容上五花八门的杂志或以专门性和专业性吸引分众化的读者，或以综合性尤其是时事政治性打动吸引社会中精英人群。现代杂志与有线电视综合，创造出专业频道，则是近年来的一个重要发展。

图书。“书生”、“书卷气”、“书呆子”、“书香门第”、“掉书袋”这些熟语往往与知识分子相联系，不过即便是书不离手的“书虫”，对于图书上的各种“花样”和“名堂”以及图书的生产、流通过程也不见得知道多

传媒方面的知识

从大众传播到分众传播的媒体“变革”

冯馨

“从大众传播到分众传播的转化，就是社会和媒体发展的第二次进步”，2004年10月23日，在清华大学召开的第八次全国传播学研讨会上，清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授从大众传播与分众传播关系的角度对大会的议题进行了独特的审视。

此次全国性会议的议题为“传播学研究——融合与创新”，而大众传播与分众传播并存正是讨论传播学融合的创新基础。熊澄宇教授认为，只有认清了这个基础，才能认清当今媒体的生态和传播环境，才能对这个议题做更深入的研究。

他分析，在社会发展进程中传媒功能的第一次重大变化是从人际传播到大众传播的发展，所谓人际传播是点对点的交流，而大众传播是个体对集体的传播，人际传播是媒体的自然属性，大众传播是媒体的社会属性。大众传播的作用，特别是它的社会作用是把个人融入集体，融入社会，国家的诞生就是大众传播的结果。从人际传播到大众传播的发展是传播方式的进步，也是社会的进步。

他说：“印刷术把人从神的桎梏中解放出来。光电技术消除了时空障碍，广播电视使世界变成了地球村。计算机信息处理技术，模糊了作者和读者的界限。而网络世界的法则提示你要不断的转换身份的认同。除了物质形态的可视变化以外，在传播学研究领域里我们更关注

大众传播的社会宏观效果

大众传播的议程设置功能 参考文献：

1、蔡雯 戴佳 《议程设置研究的历史、现状与未来——与麦考姆斯教授的对话》，《国际新闻界》2006（2）

2、刘海龙 《社会变迁与议程设置理论——专访议程设置奠基人之一唐纳德·肖》《国际新闻界》2006（4）

3、唐纳德·肖等《议程设置理论与后大众媒体时代的民意研究》《国际新闻界》2004（4）

4、张国良 李本乾 李明伟《中国传媒“议程设置功能”现状分析》《新闻记者》2002（2）

5、李本乾 《议程设置理论研究的趋势》《当代传播》2004（2） 6、黄瑚《议题融合论：传播理论的一个新假设》《新闻大学》2001（夏） 7、李本乾 博士学位论文《中国大众传媒议程设置功能研究》 甘肃人民出版社，2002年

1972年，麦库姆斯和肖通过对选举调查的分析发现，大众媒介具有一种突出报道什么问题就会引起大众特别重视什么问题的功能，这种功能是大众传播重要的社会效果之一。越是突出某个议题或某个事件就越会影响公众关心此议题或事件。这就是媒介的“议程设置功能”。 “议程设置功能”（the agenda-setting function）研究提供一种解释：就物理视野和活动范围有限的一

大众传播对社会的影响

我们生活在一个大众传播告诉发达的时代，所谓大众传播就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和传播手段，以社会上一般大众为传播对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。电视、广播、报纸、网络、书刊、媒体、杂志等大众传媒信息活动渗透到社会生活的各个方面。在现代社会里，大众传播不仅是人们获得外界信息的主要渠道，而且是实现国家和社会目标的主要手段，是社会上各利益集团争取和维护自身利益的工具，同时也是社会文化和娱乐的提供者。大众传播是现代社会中最重要的信息系统。

那么，作为近代以来的主要社会现象，它对社会带来哪些方面的影响呢？ 我个人认为从宏观方面看，大致可以从以下四个方面来看：

一、 大众传播对政治的影响

总的来说，政治体制决定大众传播体制，而大众传播体制又反作用于政治体制。

其实，从历史的角度仔细来看，世界上相当多的政治家都是从创办或接触大众传播开始政治生涯的。例如，毛泽东、李大钊、瞿秋白、陈独秀等人，他们或亲自创办报刊，或利益报刊宣传自己的主张。还有孙中山，他创办的革命报刊，利用报刊这种大众传播媒介传播新思想唤起民众，起到组织民众革命的作用。

由于现在社会里政治日益生活化，生活也日益政治化，大众传播就不能不

1、论述大众传播研究中定量研究与定性研究各自的优缺点。P68 答：大众传播中所谓的定量研究就是对事物进行量化的测量和分析，以检验研究假设的研究方法。定量研究通过对研究对象的特征按某种标准作量的比较来测定对象特征数值，或求出某些因素间的量的变化规律。由于其目的是对事物及其运动的量的属性作出回答，故名定量研究。故它的优势主要表现在：

一、定量分析采取了实证主义范式，用量化手段（数字和统计）来理解传播现象，其研究目的在于找出相关关系和因果关系，因而其结论具有精确性和概括性，能够了解某个现象或事物在宏观层面上的信息，具有可信度。

二、定量研究追求“更多样本量、更好的统计显著性、推断出更大的总体”，强调客观性和可重复性。

三、研究结果不会因人而异，不同的研究方法使用相同的研究设计和研究方法得出相同的结论。

四、研究过程测量的是客观事实，使用的是调查法、实验法和内容分析法，研究者从研究中剥离，因而研究过程中不会受个人因素的影响。 它的缺点表现在：

一、研究环境是受控的人工环境，不方便对研究对象进行观察与沟通。 二、研究过程是线性的，因而比较死板、单一。 大众传播中所谓的定性研究是“以研究者本人为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体

佩恩基金研究：电影对儿童的影响 一、 总项目名称

佩恩基金研究：电影对儿童的影响 二、 效果主体 电影

三、 效果受体 儿童

四、 研究背景

1. 20世纪20年代，电影作为新媒体介入大众生活，迅速成为一个大众媒体，观众数量剧增，社会影响日甚

2. 电影中的暴力犯罪和性 内容面临社会公众越来越大的批评指责，电影是否会对青少年产生不良的影响是当时美国公众关注的问题，评估电影队儿童的影响的调查势在必行 3. 社会科学日益成熟，统计学被用于社会科学调查 五、 主办委托方 电影调查委员会 六、 出资方 佩恩基金会 七、 立项时间 1929年 八、 结项时间 1932年 九、 历时时间 3年

十、 总项目及其各分项目主题/目标 1. 总项目主题：电影队儿童青少年的影响。 2. 分项主题：分项1：观众构成与影片内容 3. 分项2：对影片内容信息的记忆获取 4. 分项3：对态度的改变，共24个实验 按态度的内容分： 1) 对不同民族种族的态度

2) 对重要的社会议题（犯罪、战争、死刑、禁酒令