影视艺术技术专业学什么

影视动画设计基础学什么？

影视动画设计基础学什么？对于影视动画设计来说基础课程有哪些？影视动画培训是怎么样的？影视动画设计的前景如何？以下由武汉四维梦工场动漫游戏学院整理，其培养影视动画与游戏设计人才的高端职业技能学校，一直以来以实际项目案例教学，注重培养学生的实践能力和综合素质。

影视动画培训是指美术基础、动画造型设计、游戏角色创作、游戏场景设计、剧本创作、电脑二维动画、电脑三维动画、动画运动规律、影视后期编辑与制作、影视语言、摄影艺术、动画导演技巧、影视动画概论、动画市场、动画表演、动画服装等方面的课程培训。

影视动画培训以影视动画制作流程为主线，系统的学习模型、材质、灯光、骨骼设置、动画、特效、后期合成等模块，并以实战项目为例，进行全面系统的专业训练，以实践其应用为主要学习目的，有针对性的培养适合各种专业公司的模型师、材质灯光师、渲染师、高级动画师等。

影视动画行业发展的速度很快，是文化产业的重要组成部分。电视广告、动画片、电影电视剧中经常能看到影视动画技术的影子。比如《功夫熊猫》、《阿凡达》这些着名的电影都应用到了相关技术。

影视动画设计前景怎么样？

在广告、影视、游戏等行业中影视动画技术人

高中生学什么专业好_高中生学什么技术好

高考失败了怎么办?-序

得知高考落榜，一定要保持镇静，不要让 坏情绪影响你的决策。静下心来客观分析 落榜原因，思考落榜后的出路，根据实际 情况做出理智的决策，至少不能让自己N年 之后后悔今天的决策。上帝把这次高考之 门关掉了，定会为你另外开扇窗！ “高考 落榜怎么办”并不是要讲大道理安慰谁， 只是根据经验列举了几条高考落榜生的出 路，供高考成绩不理想的学生及家长参 考。

高考落榜生的几种选择-序

一.落榜后心有不甘，选择复读 选择复读至少要满足以下条件： 1、由于只是考试出现意外导致发挥失常或填报 志愿失误导致高考落榜； 2、目标是重本，只是普通本科的目标无复读意 义。 3、客观原因冲刺阶段没有利用好。 4、录取时，“被”专业、“被”学校的，又极 不情愿的学生。 5、经济条件好、渴望学习、有明确的目标、心 理承受力较强。 如果条件不符，还是选择其它出路吧。

高考落榜生的几种选择-序

二、高考落榜后已有其它出路，还想要文凭， 可报读业余教育： 业余大学包括自考、网络、成大、电大等。 特点是门槛低，有些还不用入学考试，学费 低；学习方式灵活，工作学习两不误；招生 不限制，可以选择自己喜欢的学校和专业。 适合自学能力和自

《影视配音艺术》教学大纲

课程编码：04650

适用专业：播音主持艺术专业

学时总数：32 理论学时：16 实验学时：16

学分：1.5

选用教材：

《影视配音艺术》?王明军、闫亮?中国传媒大学出版社2007.11

参考书目：

1.《影视配音艺术》.施玲.浙江大学出版社.2008.11

2.《文艺作品演播》.罗莉.中国传媒大学出版社.200

3.8

一、课程说明

《影视配音艺术》是播音与主持艺术专业重要的专业课，它着重介绍、讲解如何配音各类电视作品，讲解各种影视配音的创作要素、配音方法及技巧，以期达到锤炼语言、解放肢体、变化节奏、丰富想象、促发激情、拓展艺术创作领域，提高学生整体素养的目的。

本门课程的前期课程为普通话语音与播音发声、文艺作品演播、表演基础等。

影视配音艺术是一门实践性很强的学科，作为口耳之学，突出的一个要求是要学生在掌

握各类电视节目的创作要素理论的同时，还需多听多练，用理论指导演播实践，在尊重艺术一般规律的同时，努力培养学生的艺术个性。

、学时分配

三、教学内容及教学基本要求

第一章影视配音艺术概说

教学目的：了解影视配音艺术的基本概念，使学生掌握影视配音艺术的创作特征。

教学基本要求：

第二章影视配音艺术创作的准备

教学目的：掌握影视配音艺术创作的具体准备与总体要

　　技校专业类别有很多，次要专业有：航空运输、高铁乘务、航空物流、电子商务、数控机床、药学、酒店办理、动漫、安检、汽车维修、纺织技能、钢铁冶炼、文秘、服饰计划、较量争论机应用、照顾护士、告白计划、汽车电路、导游、烹饪、汽车美容、汽车营销等。

女生上技校学什么专业好

　　1、幼师专业

　　幼儿教员是教员步队中不成忽略的紧张力量。她们次要以女性教导者为主，担任教导学龄前儿童也就是幼儿.本专业结业生次要面向各种幼儿园处置幼儿教导工作，也可处置企业单元的公关礼仪及较量争论机笔墨处置等工作。

　　2、导游专业

　　在我国导游人员必需颠末全国导游人员资格测验当前才干够从业。结业生可在全国各大观光社、旅游企业、景区景点、国度军事博物馆工作等。

　　3、护士专业

　　护士，履行维护生命、加重病人的疾苦、促进安康职责的卫生技能人员。结业后一样平常就职于病院，门诊，药店，黉舍等。

　　有哪些得当男生的技校专业

　　1、汽车检测与维修技能

　　汽车检测与维修技能次要研究汽车妨碍检测与维修、汽车使用功能检测与维修、发起机道理与汽车理论等方面的根蒂根基常识和技巧，在汽车检测与维修技能范畴进行汽车检测、诊断、维修、发卖、办事等。

　　2、较量争论机应用技能

　　较量争论机应用技能次要研究较量争

影视艺术学院

中国传媒大学的艺术教育，基本上与我国的广播电视事业同时起步并发展起来。二十世纪五、六十年代，北京广播学院便开设了文学、音乐、戏曲、摄影、文艺编导和电视编导等艺术类专业，培养了一大批广播电视艺术方面的优秀专门人才，为新中国广播电视事业的建设与发展做出了贡献，同时也积累了较为丰富的艺术专业教育的经验。改革开放以后，随着中国经济的迅速发展和社会的急剧转型，时代对教育提出了新的要求，培养符合时代要求的新型艺术人才，成为高校艺术教育面临的一个重大课题。为了适应经济和社会的发展需求，原北京广播学院决定调整专业布局，将原先按部门划分的科系改为根据学科门类重新组合的学院。专业布局的调整，整合了办学资源和教学力量，突出了学科优势，适应了学科发展的内部规律，并以不断创新求变的态势保持了自身在高等教育界的鲜明特色和同类学科中的领先位势。在学校的学科重组与院系整合的背景下，影视艺术学院应运而生。

影视艺术学院组建于2002年，下设文艺系、文学系、导演表演系、摄影系、美术系五个系，时为我校规模较大的二级学院。短短数年，在学校的大力扶助下，在社会各界的鼎力支持下，全院师生员工共同奋斗，使我院实现了跨越式发展，在学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍和管

2006年9月山西师大学报(社会科学版)

JournalofShanxiNormalUniversity(SocialScienceEdition)

Sept.,2006Vol.33　No.5

第33卷第5期

影视艺术与小说文体

申载春

(忻州师范学院中文系,山西忻州034000)

　　摘　要:“趋影视体”小说是影视艺术作用的结果,反映了人们对影视与小说关系的认识,表现了小说对影视艺术的屈从和依附。“为影视艺术而小说”,意味着小说家在题材选择、主题表现、人物塑造、情节营造、语言运用等方面要考虑到未来的影视改编,其深层动机在于经济利益的驱使。就文体特征而言,“”主要表现为叙事的大众化和话语的程式化。其结果是小说与影视剧本之间的差异被削弱,小说的“”被消解。　　关键词:影视艺术;小说文体;文化背景;创作动机;文体特征

　　中图分类号:I206.7　　文献标识码:A　　文章编号:2)052　　19达到了高峰,,的挑战。、广泛的覆盖面、大领地。在影视艺术的挤压之下,小说陷入生存与发展的尴尬境地。为了生存,小说要趋附屈从于影视;为了发展,小说又要竭力摆脱影视的束缚,在超越中寻求自我。从创作角度看,趋附影视就意味着小说创作要遵循工业化的生产方式,而超越影视则意味着维护传

[影视]看《冲上云霄》中的爱情

Belle、Vincent和Samuel

到了Vincent选择离开Belle的时候，她才意识到原来Vincent对自己这样重要。其实，他们三个人之间的爱情关系与《飘》里面斯佳莉、瑞德以及阿希礼之间的三角关系非常相似，Belle是一个不断幻想得到如童话故事般浪漫爱情的女人，与Samuel在罗马的浪漫相遇、Triangle以及手链使她相信Samuel就是她不断寻找的那个梦，因此，虽然Vincent时时让她感到幸福温馨和浓浓的爱意，虽然她也沉溺于Vincent几乎以她为信仰的爱，虽然她最终决定嫁给Vincent，她的心中仍然存有遗憾，她虽然不是有意背叛Vincent，但其实她的心里对于Vincent却并不忠实，只要Samuel那里有什么风吹草动，她的心就会偏向Samuel。待到失去Vincent她才发现，原来自己早已深爱Vincent尚不自知，这也可以解释为什么她在失去Vincent后，痛不欲生，甚至自杀寻求解脱，因为不仅仅有失去挚爱的伤痛，还有无法弥补的悔恨和遗憾。而如果在他们三个人之间的某一个小小的细节出现偏差，Belle一定会选择和Samuel在一起，但他们在一起的结果却并不会使Belle感到幸福，至少

影视艺术概论

课程代码： 课程类别: 专业基础课 适用专业:艺术设计（影视） 总学时:56

讲授学时:28 实践学时:28

课程学分： 4 编写时间：2008年8月 一、课程的地位和作用

本课程是艺术设计（影视方向）专业的基础课程，通过本课程的学习，使学生了解影视艺术的基本原理，熟悉影视艺术的发展历史，并了解影视制作的生产流程，熟悉各种影视设备的原理及基本操作，为后续课程的学习打下基础。

二、课程的教学目的

本课程从影视艺术本质、影视艺术发展历史、影视生产规律、影视前后期设备操作等方面培养学生的知识和技能，从影像诞生历史、影像视听语言发展、影像产品分类、现代影像特征等不同方面进行深入分析，使学生了解影视艺术的本质及生产规律，通过对影视前后期设备的使用，熟悉影视设备的原理及基本操作，能鉴赏不同影视片的艺术表现手法，让学生树立正确的影视艺术观念，拓展其艺术思维空间。

三、教学内容、教学要求及教学重点难点 第一章、艺术与影视艺术 教学内容：

1、艺术的本质和影视艺术的特征 2、影视节目的分类及各

一、大纲说明

1、性质、目的和任务

本课程主要使学生通过学习，了解音乐在影视艺术中的地位和作用。影视艺术是视听艺术，声音在其中具有重要地位；影视声音是由人声、音响和音乐这三要素组成，其中音乐是一个重要的元素，了解声音三要素的各自特点和作用；掌握欣赏音乐和理解音乐所必备的基础知识，培养学生具有较高的音乐素养，能够较准确地理解和把握音乐形象；了解影视中配置声音的基本方式和步骤，从而在今后的工作中充分地发挥声音的作用。

2、教学对象以及适应范围、类别

《影视声音艺术》是影视多媒体技术（双专科）学生开设的一门必修课。

3、与相关课程的衔接配合关系

后续课程有《电视广告制作》等。

4、课程的教学基本要求

本课程通过音乐基础理论的学习，了解音乐的表现手法；通过分析影视作品音乐的各种表现功能，理论联系实际，从而使学生在今后的工作中能够顺利地为电视片选配音乐。

5、教材、多媒体资源以及参考书籍。

文字教材：《影视声音艺术》 李南 著，中国广播电视出版社。 主要参考书目：

《艺术基础》 张有刚 主编，高等教育出版社。

《电影电视广播中的声音》 周传基 著，中国电影出版社。 《音乐美学

内蒙古师范大学教务处审定

影视艺术概论大纲

文艺理论教研室

2010年10月6日修订

1

目 录

第一章 影视艺术的诞生与发展????????????????????3 第二章 影视艺术的特性与要素????????????????????8 第三章 影视文学的创作与改编????????????????????12 第四章

影视艺术的鉴赏与评论????????????????????15

2

第一章 影视艺术的诞生与发展

目的和要求：了解中外电影、电视的历史发展状况，重点掌握各历史时期不同国家重要的

电影流派、电影导演及其代表性作品。

第一节 古典电影

一、电影的诞生

(一)卢米埃尔兄弟——电影的发明者

1．1895年12月28日，法国的卢米埃尔兄弟用他们制造的“活动电影机”第一次售票公映了《工厂的大门》、 《火车到站》等纪实短片。这一天被电影史学家们定为电影诞生日，卢米埃尔兄弟也被公认为世界电影之父。 2．卢米埃尔兄弟是纪实性电影的先