小学语文二年级上册第二单元

苏教版二年级语文上册第二单元试卷

一、一群字母娃娃走过来了，我们一起来做个找朋友的游戏。(5分)

二、请你按音序排列字母。（5分）

Y 、R、 A 、E 、X 按音序排列，应当是

B 、Z、 N、C 、Y按音序排列，应当是

三、看拼音写词语。（16分）

yě cài yì si zhào piàn ɡuǎnɡ chǎnɡ

四、比一比，再组词。（8分）

坏（ ）教（ ）凉（ ）层（ ） 怀（ ）郊（ ）京（ ）尾（ ） 诗（ ) 今（ ）首（ ）层（ ） 特（ ）令（ ）自（ ）屋（ ）

五、在括号里填上合适的词语。（4分）

枫叶

（

）

（ ）蜻蜓

六、选词填空。（9分）

一（ ）蝴蝶 一（ ）白霜 一（ ）白兔 一（ ）草叶 一（ ）菊花 一（ ）古诗 一（ ）小鱼

科目：语文 课 题 识字2 第 课 执教时间：2012年 月 日 执教者：陈雪梅 教材分析： 《识字2》共有十二个词语，展示了学校生活的多姿多彩，描绘了一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。教材配有六幅插图，用以帮助学生理解，学生通过读词语，想画面，识生字，一定会感到非常熟悉、亲切、有趣。在愉快的氛围中学习生字，加深对学校生活的热爱。学校生活的丰富多彩，学生已经深有体会。教材中的这些词语与学生的日常校园生活相同或相近，读起来感到熟悉和亲切，易于激发学生的兴趣。教学时，运用教材，联系实际，创设情境，不仅要识好字，还要将词读出韵律美。在积累的同时陶冶学生的性情，培养学生对生活的热爱。 教学目标： 1、会认11个生字，会写八个生字。 2、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。 3、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。 教学重点： 认字、写字。正确流利地朗读课文。 教学难点： 积累词语体会词语的节奏，留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。 教学准备： 1、生字、词语卡片。2、展示校园生活的课件、轻音乐磁带。 第一课时 修改意见： 一、看图引入： 1、学生

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二年级语文上册第二单元试卷分析

二年级语上册第二单元试卷分析

从第二单元测试看，需要关注一下问题：

1、要自信。有同学在做题时过于担心会出错，一是不能认真读题，二是不能静心思考，三是偷看其他同学答案确定自己的答案对不对。其实这种心态很不好，越担心考不好就会越考不好。

2、课本内容要牢记。平时老师布置的预习要认真对待，要求读课一定要认真读。以后的课越越长，如果不能在预习阶段读好课，上课就不能跟上老师的讲课思路，更谈不上思考了。讲过的课等要求背诵的内容一定要背熟。本次测试的第七、八大题就可以看出个别孩子没能完成老师布置的背诵作业。其实要求背诵的内容，在学校基本上让孩子背过了，回家只是复习、巩固一下就可以。

3、写对字。字包括学过的字和没学过的字。我们现在学的字越越多，越越复杂，相近的字容易混淆的也多了，所以，学过的字建议家长每天帮孩子听写一下（组词听写）。语考试并不是只考课本上的，有时候也会写没学过的字，这时候就考验孩子的观察分析、自学能力了。如“艘”字，猛一看字笔画多，很复杂，但是如果仔细观察，把字拆分看就不难了。

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第二单元教学目标

一、 单元教学内容

本组教材是以“丰富多彩的学校生活”为专题进行编排的，主要有识字2、《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、《语文园地二》，蕴含丰富的人文精神，是一组陶冶情操的好教材。 二、单元教材分析

学校生活是充满无限情趣的，学生乐于参与到多姿多彩的校园生活中。本组教材内容贴近学生的实际生活，引导学生联系自己的生活，他们定会被教材内容所吸引。教学时教师要注意将教材内容与学生的课内课外活动联系起来，开发利用课程资源，开展多种活动，引发学生学习的热情。培养学生广泛的兴趣爱好，促使学生更加热爱校园生活。《一株紫丁香》是新选编的课文，描写的是几个小伙伴在老师窗前种下一株紫丁香，那浓浓的绿色与芳香代表了孩子们真势的爱。诗歌活泼清新，易于引起师生的情感共鸣，教师应引导学生有感情地朗读，体会师生之间情谊，在诵读感悟积累的同时结合实际激发学生尊师的情感。《一分钟》也是新选编的课文，讲述的小朋友元元由于多睡了一分钟，使自己带来了上学路上的焦急和叹息，使自己上课迟到了20分钟，而深深的后悔。教学中，教师要结合实际，让学生在朗读感悟的同时懂得时间的宝贵，引导学生养成珍惜时间的好习惯。 三、单元重难点

教学时教师要注意将教材内

第二单元教学目标

一、 单元教学内容

本组教材是以“丰富多彩的学校生活”为专题进行编排的，主要有识字2、《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、《语文园地二》，蕴含丰富的人文精神，是一组陶冶情操的好教材。 二、单元教材分析

学校生活是充满无限情趣的，学生乐于参与到多姿多彩的校园生活中。本组教材内容贴近学生的实际生活，引导学生联系自己的生活，他们定会被教材内容所吸引。教学时教师要注意将教材内容与学生的课内课外活动联系起来，开发利用课程资源，开展多种活动，引发学生学习的热情。培养学生广泛的兴趣爱好，促使学生更加热爱校园生活。《一株紫丁香》是新选编的课文，描写的是几个小伙伴在老师窗前种下一株紫丁香，那浓浓的绿色与芳香代表了孩子们真势的爱。诗歌活泼清新，易于引起师生的情感共鸣，教师应引导学生有感情地朗读，体会师生之间情谊，在诵读感悟积累的同时结合实际激发学生尊师的情感。《一分钟》也是新选编的课文，讲述的小朋友元元由于多睡了一分钟，使自己带来了上学路上的焦急和叹息，使自己上课迟到了20分钟，而深深的后悔。教学中，教师要结合实际，让学生在朗读感悟的同时懂得时间的宝贵，引导学生养成珍惜时间的好习惯。 三、单元重难点

教学时教师要注意将教材内

小学语文二年级上册单元分类复习资料

第一单元 一、会读的词语。

染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱 山峰 胳膊 当然 著名 形状 路行 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨 要求 平凡 胜利 二、听写

景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼 三、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。 四、多音字

为 xínɡ 行为 不行） 降 jiànɡ （降落 下降）都 dōu （都是 都有） 尽 jìn （尽头 用尽） háng （银行 一行） xiánɡ （投降） dū （首都天都峰） jǐn （尽管） 五、照样子写词语。

进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐） 说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲） 六、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树

苏教版二年级上册语文第一单元测试

学用字词句

一、按顺序把大写字母补充完整。（12分）

二、 读一读下面太阳上的字，把能组成词语的太阳用同一种方法涂出来。（分）

三、看拼音，写词语。（16分）

x? yánɡ wüi xi? lǐ pào jiǎo jiün

kuánɡ huün ɡu? zhōu yàn huǒ sh?n zhōu

四、看谁吐的泡泡多。（9分）

12

五、找朋友，认亲戚。（12分）

六、请把词语娃娃送回家。（6分）

一（ ）桌子 一（ ）小鱼 一（ ）大马 一（ ）鸭子 一（ ）铅笔 一（ ）炉灶

七、读儿歌，改几句话，使宁宁不再是个粗心的小画家。（5分） 宁宁是个小画家， 宁宁是个小画家， 彩色铅笔一大把。 彩色铅笔一大把。

画个炉灶没有门， 画 ，

画只鸭子尖嘴巴， 画

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库

1 语文第三册第二单元计划

【单元教材分析】：

本单元安排的是校园生活。《识字2》、《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、《语文园地二》几篇课文。描述了学校是多姿多彩充满情趣的。本组内容贴近学生生活，教学时要注意结合学生的课内、课外活动进行教学，并注意利用校内外教育资源，指导学生创造性的开展各项活动。在活动中培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶美好情操。

【单元教学目标】：

1．知识与技能：学会本单元，认识49个生字，会写46个生字。能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。

2．过程和方法：通过初读而整体感知课文，进而学习生字词，之后再精读课文，并理解课文内容。

3．情感态度与价值观：理解课文内容，充分感受校园生活的多姿多彩、孩子们活泼可爱，尊敬老师，真心实意地位同学服务。以及教育学生严格要求自己，珍惜时间，并激发学生对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。

【单元教学重点、难点】：

重点：掌握难写字的正确笔顺；理解课文内容；有感情地朗读和背诵课文。

难点：口语交际训练（讲故事）。

【单元教学策略】：

1．充分利用课本上的描红，指导学生按正确的笔顺进行描红练习，并督促学生掌握正确的握笔方法，养成正确的写字姿势。

路漫

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库

1 语文第三册第二单元计划

【单元教材分析】：

本单元安排的是校园生活。《识字2》、《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、《语文园地二》几篇课文。描述了学校是多姿多彩充满情趣的。本组内容贴近学生生活，教学时要注意结合学生的课内、课外活动进行教学，并注意利用校内外教育资源，指导学生创造性的开展各项活动。在活动中培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶美好情操。

【单元教学目标】：

1．知识与技能：学会本单元，认识49个生字，会写46个生字。能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。

2．过程和方法：通过初读而整体感知课文，进而学习生字词，之后再精读课文，并理解课文内容。

3．情感态度与价值观：理解课文内容，充分感受校园生活的多姿多彩、孩子们活泼可爱，尊敬老师，真心实意地位同学服务。以及教育学生严格要求自己，珍惜时间，并激发学生对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。

【单元教学重点、难点】：

重点：掌握难写字的正确笔顺；理解课文内容；有感情地朗读和背诵课文。

难点：口语交际训练（讲故事）。

【单元教学策略】：

1．充分利用课本上的描红，指导学生按正确的笔顺进行描红练习，并督促学生掌握正确的握笔方法，养成正确的写字姿势。

路漫

苏教版二年级语文上册第二单元试卷

学校 班级 姓名 成绩

学用字词句

一、一群字母娃娃走过来了，我们一起来做个找朋友的游戏。(5分)

R b F h J

f H j B r

二、请你按音序排列字母。（5分）

Y 、R、 A 、E 、X 按音序排列，应当是 。 三、看拼音写词语。（16分）

yě cài yì si zhào piàn ɡuǎnɡ chǎnɡ zhuī zhú lǎo shī ɡē chànɡ cǐ kè

四、比一比，再组词。（8分）

坏（ ）教（ ）凉（ ）层（ ） 怀（ ）郊（ ）京（ ）尾（ ） 五、在括号里填上合适的词语。（4分）

稻子（黄） 枫叶（ ） 棉花