在办公室遇到火险怎么办
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《遇到火险怎么办》教学设计
小学信息技术教学设计
《遇到火险怎么办》
(第四册 第五单元)
大连开发区金石滩小学
柳 建 华 2005年4月14日
教学课题:小学信息技术教学设计 第五单元:遇到火险怎么办 教案背景:
每天,中国都有400万元被焚毁!据《中国火灾统计年鉴》统计:1997年,全国共发生火灾(不含森林、草原火灾)140028起,死亡2722人,伤4930人,直接财产损失15.4亿元。也就是说,中国每天都有427万元被烧掉。1998年,全国共发生火灾(不含森林、草原火灾)142326起,死亡2389人,伤4905人,直接财产损失14.4亿元,同样,每天都有400万元被烧毁。1999年,全国共发生火灾(不含森林、草原火灾)179755起,死亡2744人,伤4572人,直接财产损失14.33亿元。全国每天也有近400万元被烧掉。
这些数字触目惊心,仅仅因为一个烟头、一时的疏忽而酿成如此悲痛的惨剧,造成如此巨大的损失吗?为了让悲剧不再重演,教育学生了解掌握火险自救常识和防火安全知识,更要从自身做起不玩火,向身边的人宣传火险自救知识,做一名小小宣传员,向身边的人们宣传火险自救知识。
教材分析:
本节课教学内容为“大连教育局基础教育课程教材发展中心”编写的《小学信
《遇到火险怎么办》教学设计
小学信息技术教学设计
《遇到火险怎么办》
(第四册 第五单元)
大连开发区金石滩小学
柳 建 华 2005年4月14日
教学课题:小学信息技术教学设计 第五单元:遇到火险怎么办 教案背景:
每天,中国都有400万元被焚毁!据《中国火灾统计年鉴》统计:1997年,全国共发生火灾(不含森林、草原火灾)140028起,死亡2722人,伤4930人,直接财产损失15.4亿元。也就是说,中国每天都有427万元被烧掉。1998年,全国共发生火灾(不含森林、草原火灾)142326起,死亡2389人,伤4905人,直接财产损失14.4亿元,同样,每天都有400万元被烧毁。1999年,全国共发生火灾(不含森林、草原火灾)179755起,死亡2744人,伤4572人,直接财产损失14.33亿元。全国每天也有近400万元被烧掉。
这些数字触目惊心,仅仅因为一个烟头、一时的疏忽而酿成如此悲痛的惨剧,造成如此巨大的损失吗?为了让悲剧不再重演,教育学生了解掌握火险自救常识和防火安全知识,更要从自身做起不玩火,向身边的人宣传火险自救知识,做一名小小宣传员,向身边的人们宣传火险自救知识。
教材分析:
本节课教学内容为“大连教育局基础教育课程教材发展中心”编写的《小学信
《遇到火灾怎么办》
调查火灾发生时的一些自救和救人方法
《遇到火灾怎么办》教学设计
教学目标:
情感态度价值观:知道当危险发生的时候要机智勇敢,不慌张、不蛮干,增强学生的珍爱生命、遇事沉着冷静的态度。
能力:通过小组合作交流,培养学生与人共事、共同解决问题的能力。通过回家与家人交流、网上查找信息,培养了学生搜集、整理、表达信息的能力。
知识目标:学习消防知识,了解火灾处理方法,知道遇到触电、煤气中毒等各种危险时,如何自救和救人。
教学重点:
1、学会拨打119,当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢,不慌张,不蛮干。
2、学会火灾逃生的方法。
教学准备
学生调查火灾发生时的一些自救和救人方法
教师准备课件。
教学过程
本课常识性的知识比较多,但是离学生的现实生活有一定距离,如果上的成功,会对学生的健康与发展起到指导作用。如果处理不当,就可能是纸上谈兵,泛泛而谈,缺少实际的指导意义。我将较为枯燥的内容情境化、生活化、现场化。
调查火灾发生时的一些自救和救人方法
本课运用自主、互助、小组合作学习的教学模式,分四步来进行教学。
创设情景导入: 出示火灾的图片
师:同学们看到这幅图片,你有什么感想?
师:是啊,火灾确实让人们触目惊心,惨不忍睹!那当危险发生的时候,我们到底该怎么办呢?本节课我们就一起学习:
遇到地震怎么办
篇一:碰到灾害,你该怎么办?
遇见自然灾害,你该怎么办?
灾害是指那些可以造成人群伤亡和物质财富毁损、社会安定失稳的自然和社会事件,又分为人为灾害和自然灾害两大类。本章所涉及的内容只包括常见自然灾害。灾害引起死亡的最常见原因是:大出血、多发性损伤、挤压伤、窒息、感染、脱水和饥饿。紧急救护的关键是保持呼吸道通畅和维持通气、恢复良好的循环以及镇痛等。早期复苏和急救可以最大限度地降低灾害后的死亡率。
自5.12汶川地震至今,我国的大型自然灾害愈加频繁,常见的自然灾害有泥石流、山洪、地震、滚石等等。下面我为大家介绍一些自然灾害的形成及其应对和自救办法。
一:地震
1: 地震成因: 地震造成的直接灾害是由地震本身引起的,主要是强烈的震动使建筑物倒塌而造成人员伤亡和财产损失;次生灾害主要有火灾、水灾、滑坡、泥石流等。处于地震带边缘的国家和地区都比较容易发生地震,那么全球的地震带又是怎么分布的呢?接下来给大家看一幅图。
2:地震等级:地震的强烈程度有大有小,那么人们是怎么划分地震的等级的呢?
1度:无感——仅仪器能记录到; 2度:微有感-特别敏感的人在完全静止中有感;
3度:少有感-室内少数人在静止中有感,悬挂物轻微摆动;4度:多有感-室内大多数人,室外少数人有感,悬挂物
办公室上班族脖子酸痛怎么办
篇一:解决上班族腰肩酸痛
如今办公室里的人经常说的一句话便是“我脖子好痛啊,肩膀好酸啊!”如果听到有人抱怨自己整天肩膀酸痛,那他一准儿是个需要长时间面对电脑工作的。如今,这已经成了白领一族的新职业病。随着计算机的普及,因操作计算机而引起身体不适的人也越来越多,如头痛、目眩、颈椎病等,其中颈背酸痛更是令很多人受尽困扰。然而,很多人不知道的是,仅仅调整一下计算机的摆放位置,就可能大大缓解自己的这种不适。
臂敲键盘肩膀会酸痛
造成颈背酸痛的原因,除了部分由于不良坐椅和坐姿外,计算机放置的高低也大有影响。在操作计算机的过程中所引起的肩膀酸痛,一个重要原因就是键盘太高,按键盘时要提起双臂,令肩膀的肌肉太紧张,造成酸痛。
改善方法:将键盘的位置降低,符合自己坐下时手肘的水平;如果不能降低键盘的位置,就要调高座位了。
垂头看屏幕脖子容易疼
引致肩背酸痛的第二个原因就是荧光屏放得太低,观看屏幕时要垂下头来看,时间过久便会令颈背受着过大的拉力,引致疼痛。其实很多颈痛或手臂麻痹的个案,都是由于长期垂下头而诱发的。
改善方法:把荧光屏抬高一点,令颈部不需要弯下超过35度为准。另外,不要把头向前伸得太厉害,这也是造成肩背酸痛的关键所在。
小贴士:
1.正确的坐姿:需要一把有椅背的椅子
遇到入室抢劫怎么办
篇一:生活中遭遇抢劫了怎么办
生活中遭遇抢劫了怎么办?
摘要:遇到抢劫怎么办?如何预防被抢劫 ?生活中遭遇抢劫了怎么办?详情请看下文:生活中遭遇抢劫了怎么办?有些意外是没法避免的,那么我们就要在遇到意外的时候做到最安全,最有效的善后方法,让自己在安全的情况下损失最小、下面法律直通车整理被抢劫专题,希望对你有帮助:
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遇到抢劫怎么办?
1.好人也有遇难的一天,却无人伸张正义。当我们被抢劫了的时候,我们要认真地记得那个人的基本特征,高矮肥瘦,骑的是什么交通工具,摩托还是电单车
2.到附近的派出所报案,做笔录口供,告诉警察叔叔刚才发生的经过,希望能够及时抓到抢劫犯。
3.如果被抢劫的东西有手机或者身份证等重要东西,应该及时挂失并补身份证,手机号码也要挂失。
4.通知你的好友,以免上当。有的抢劫犯真的很狡猾,还会利用你的个人信息,坑你的朋友们,所以你要及时告知你的亲朋好友。
5.受伤了的话,严重的话,就先去医院医治,如果只是擦伤的话,自己搞定就好了。
6.事情发生后,可能心态还处于高涨状态,要慢慢平复情绪,被抢了就算了,喝喝茶压压惊,千万别给自己心里留下一个阴影。
总的原则:一是保证人身不受伤害的前提下,设法保住财物,同时制伏歹徒,二是舍弃
作表率,我们怎么办(办公室主任)
作表率我们怎么办
风成于上,俗化于下,作为一名科室负责人,我们的一言一行、一举一动,对干部职工影响很大。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须坚持以上率下作表率,推动各级领导干部切实增强自律意识、标杆意识、表率意识,敢担当、敢负责、敢作为,始终做事业发展的“领路人”和坚定的执行者。作为一名执行者,如何作好表率,做到哪些表率,从个人来看,我要做到以下几点:
一是在坚定理想信念上作表率。“疾风知劲草,板荡识诚臣”。在互联网时代各种思想文化交融交锋的背景下,如果政治定力不强,遇到复杂问题就很容易产生困惑,走上歧途。面对意识形态领域尖锐复杂的斗争形势,党员干部必须在根本问题上旗帜鲜明,在大是大非面前头脑清醒,做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,切实经得起各种挑战和考验。要针对意识形态领域的歪理邪说,针对社会小道消息和网络负面信息,旗帜鲜明地讲好大道理,批驳歪道理,戳穿伪道理,打好主动仗。坚定政治立场,不断增强道路自信、理论自信和制度自信,保持对任何错误都敢于正视和纠正的政治勇气。
二要在遵纪守法和工作服从上作表率。办公室是落实工作安
排、贯彻领导指示的重要部门,作为科室负责人,不仅遵守党纪国法,更要严格执行局里各项内部规定,绝对服从领导工作安排部
英语中遇到生词怎么办
在英语阅读中,或多或少都会遇到生词,其往往会影响自己对文章的理解,那如何消灭生词对我们的影响呢?下面我给大家介绍几个简单实用的好方法?
复合法由两个熟词组合而成的,构成新义,例如:by(旁边)+way(路)=byway(便道,小路)
词根引申。熟记并掌握词根的含义便于推测带有此词根生词的含义,例如senior(年长的)=含有词根sen-(老);maltreat(虐待)=mal(不好的)+treat(对待)
词缀引申。熟记名词,副词,形容词等词缀,根据熟词记忆其衍生词,例如internetnal(网络的)=internet(网络)+nal(形容词词缀)
有些十分偏僻的生词往往会给出定义,同位语或者解释,以降低难度,要留心。
最后用完以上方法后,实在不得其义,可以发挥想象力,联系生活常识和文章主旨,推敲生词含义。
野外遇到雷暴天气怎么办
篇一:在户外遇到雷雨天气时,以下做法正确的是( )
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解
在办公室座谈会上的发言
在办公室座谈会上的发言
各位同志:
大家好!非常高兴有这样的机会与大家学习交流,刚才听了政府办2012年的各项工作安排,感到很受鼓舞、很受启发。从2012年工作要点看,政府办的总体工作要紧紧围绕市委市政府提出的“兴四业、建四城”的发展思路,立足同江实际,结合政府办的工作职责,细化工作内容,升级服务标准,拓宽工作思路,优化服务环境,全面做好今年的各项工作。下面从做好今年办公室的各项工作角度,我认为要做好以下三个方面工作: 一、政务工作,务实高效
办公室工作千头万绪,任务十分繁杂,在众多的工作中政务工作是办公室工作中最重要的一项,在政务工作中能体现出办公文秘人员能力,能否做好政务工作也是能否当好领导的参谋助手的体现。做好政务工作就要求大家在工作中精益求精,开阔思维,放宽眼界,多多摄取知识来充实自身,做到“用什么有什么”,只有这样才能跟上形势的发展。
(一)要提高学习能力。随着形势的发展变化,办公室工作的内容越来越广泛,任务越来越艰巨,综合性越来越强,对办公室工作人员服务能力的要求越来越高。作为办公部门我们必须努力的提高服务能力,才能跟得上形式的发展。而搞好服务的前提是提高学习能力,就是做到“三个增强”:
1
一是增强学习的自觉性。从事办公室工作