工程管理概论课程具有什么特点

篇一：电影版本的含义

电影版本的含义

在很多电影下载网站的影片标题中我们都能看到，比如《刺杀希特勒BD版》、《游龙戏凤TS版》等，这些英文缩写都是什么意思呢？都代表什么画质？下面就给大家整理一下，各个版本的具体含义：

1、CAM（枪版)-----珍爱生命，远离枪版CAM通常是用数码摄像机从电影院盗录。有时会使用小三角架，但大多数时候不可能使用，所以摄像机会抖动。因此我们看到画面通常偏暗人物常常会失真，下方的字幕时常会出现倾斜。由于声音是从摄像机自带的话筒录制，所以经常会录到观众的笑声等声音。因为这些因素，图象和声音质量通常都很差。

2、TS(准枪版)——只比枪版好一点 TS是TELESYNC的缩写。TS与CAM版的标准是相同的。但它使用的是外置音源（一般是影院座椅上为听力不好的人设的耳机孔）这个音源不能保证是好的音源，因为受到很多背景噪音的干扰。TS是在空的影院或是用专业摄像机在投影室录制，所以图象质量可能比CAM好。但画面的起伏很大。论坛上常出现的有一般TS版和经过修复清晰TS版

3、TC(胶片版)——基本也可以忽略 TC是TELECINE的缩写。TC

使用电视电影机从胶片直接数字拷贝。画面质量还不错,但亮度不足，有些昏暗。很多时候制作TC使用的音

工程管理概论的感想

10装潢二班 24号 刘超

我认为这是文科与工科的完美结合，可以让我学习我擅长的理工科的同时学习我感兴趣的经济学，而且还有对数学的大量运用让我觉得自己会在此门课程上如鱼得水。然而上了大学尤其是上了工程管理概论这门课后，我才发现我所知道的其实很狭隘。

工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生进行经济工程师和经济师的双重素质教育，培养学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。

现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T

工程概论课程报告

工程概论是我来到北京理工大学之后上过的比较有意思的课程之一,这与我以前接受的教育有很大的不同.在这门课程中,老师不仅仅是讲述一些死板难懂的理论,而且老师们根据自己的经验来给我们上了一堂意义深刻的课，让我们在今后的专业学习和工作中少走了一些弯路。在这门课程中,学校请来了不同单位的佼佼者来给我们讲课,其中的良苦用心我们也都能深刻的体会到.

在课程学习中,来自大唐电信的杨毅刚老师为我们讲解了这门课程的由来,我还记得他的讲课题目是”产品开发、制造全流程职业胜任能力工程教育”,他说:胜任工程师职业仅有技术专业知识是不够的，还要具有系统的产品、工程意识，要有对职业流程、职业要求的认知及能力。这一点我是非常的赞同的,因为企业产品开发、制造是包括多个环节的，包括：1.产品策划：市场分析、产品规划建议提出 2. 产品规划：产品概念、产品计划、产品总体设计3. 技术研究：技术标准、技术预研4. 产品开发：产品设计、设计实现、产品集成、产品测试5. 产品验证：产品中试、产品试生产、产品试商用6.产品发布：产品大规模生产、销售准备7.产品制造：产品生产过程8. 产品销售：市场营销、产品销售9. 产品服务：产品售前、售后技术服务10.产品质量控制：产

金融 衍生市场具体措施

金融衍生产品

金融衍生产品(derivatives)是指其价值依赖于基础资产(underlyings)价值变动的合约(contracts).

这种合约可以是标准化的,也可以是非标准化的.

标准化合约是指其标的物(基础资产)的交易价格,交易时间,资产特征,交易方式等都是事先标准化的,因此次类合约大多在交易所上市交易.如期货.

非标准化合约是指以上各项由交易的双方自行约定,因此具有很强的灵活性.比如远期协议.

金融衍生产品具有以下几个特点:

1.零和博弈.即合约交易的双方(在标准化合约中由于可以交易是不确定的)盈亏完全负相关,并且净损益为零,因此称"零和".

2.跨期性.金融衍生工具是交易双方通过对利率、汇率、股价等因素变动的趋势的预测，约定在未来某一时间按一定的条件进行交易或选择是否交易的合约。无论是哪一种金融衍生工具，都会影响交易者在未来一段时间内或未来某时间上的现金流，跨期交易的特点十分突出。这就要求交易的双方对利率、汇率、股价等价格因素的未来变动趋势作出判断，而判断的准确与否直接决定了交易者的交易盈亏。

3.联动性.这里指金融衍生工具的价值与基础产品或基础变量紧密联系，规则变动。通常，金融衍生工具与基础变量相联系

论文参考

《工程管理概论》课程论文

工程管理概论体会

工程管理涉及到十分广泛的知识层面，学习工程管理概论使我们学生对工程系统、工程全寿命期和工程管理体系有一个宏观的了解，学习到的工程理念，树立工程的全寿命意识、环境意识、经济管理和法律意识，有工程的社会责任感和历史责任感，也是学生了解和认识工程管理的学科体系、学科特点、工程的建设和运营过程，工程管理者的组织使命和角色，工程管理理论和方法论。

通过课程的学习，不仅要求我们学生了解我国工程的发展趋势，也要求我们要理解工程管理的特点和学习方法，使自己能够设计自己的知识结构，有意识地培养自己工程管理能力和素质，当今社会需要的是有能力有素质的人才。一个有能力的人才不仅是对自己专业知识的精通，更重要的是知识结构的全面性，需要各方面的知识来完善我们自身。假如说你作为一个工程的管理者，那就必须知道现在工程强调决策、市场、融资、设计、施工、采购、运行一体化。“采购”就需要你对市场上物价有所了解。“运行”就需要你懂得怎样合理的安

论文参考

排工作，怎样的人才适用怎样的工作，怎样做才能顺应大众的心。说到大众的心，这个就要涉及到一些心理学的问题了，你就得对心理学有点了解才行。识才善用是一个成功的管理者不可或缺的成功素质之

一。从古

论文参考

《工程管理概论》课程论文

工程管理概论体会

工程管理涉及到十分广泛的知识层面，学习工程管理概论使我们学生对工程系统、工程全寿命期和工程管理体系有一个宏观的了解，学习到的工程理念，树立工程的全寿命意识、环境意识、经济管理和法律意识，有工程的社会责任感和历史责任感，也是学生了解和认识工程管理的学科体系、学科特点、工程的建设和运营过程，工程管理者的组织使命和角色，工程管理理论和方法论。

通过课程的学习，不仅要求我们学生了解我国工程的发展趋势，也要求我们要理解工程管理的特点和学习方法，使自己能够设计自己的知识结构，有意识地培养自己工程管理能力和素质，当今社会需要的是有能力有素质的人才。一个有能力的人才不仅是对自己专业知识的精通，更重要的是知识结构的全面性，需要各方面的知识来完善我们自身。假如说你作为一个工程的管理者，那就必须知道现在工程强调决策、市场、融资、设计、施工、采购、运行一体化。“采购”就需要你对市场上物价有所了解。“运行”就需要你懂得怎样合理的安

论文参考

排工作，怎样的人才适用怎样的工作，怎样做才能顺应大众的心。说到大众的心，这个就要涉及到一些心理学的问题了，你就得对心理学有点了解才行。识才善用是一个成功的管理者不可或缺的成功素质之

一。从古

《饭店管理概论》课程标准

第一部分 前言

中国饭店以饱满的热情走进了

21世纪。回眸历程，清晰的脚印叙写了硕

硕成果和道道坎坷。审视今天，我国的饭店业已体满羽丰，正欲振翅飞跃。展望未来，新世纪的饭店将以新的理念和形象走在时代的行列中。在这种形势下，总结过去以揭示饭店的运行规律，描述饭店管理的结构框架和理论体系；探索未来，在更广阔的领域和更深层面上发展饭店管理的理论和实践，这是时代赋予我们d的责任。

《饭店管理概论》是以饭店业务运行的逻辑演进为线索安排各章内容的。由于饭店在新世纪发生了很多的变化，有了极大的创新，在设备设施、产品构成、空间结构、服务构成、经营理念、管理、服务、意识观念等方面都产生了很多的新事物，提出了很多新课题。 饭店是一个特殊的行业，饭店管理是一个独特的学科体系。饭店管理课程应把学科的系统知识传授给学生。

一、课程性质

《饭店管理概论》是酒店管理专业的专业必修课程，通过该课程的教学，使学生在了解管理学原理基础上，掌握酒店管理的具体内容，以达到酒店管理者所具备的基本素质和要求，同时对我国酒店业现状、存在问题及发展趋势有正确的认识。

二、课程基本理念

21世纪

《饭店管理概论》课程标准

一、前言

（一）课程定位

《饭店管理概论》是三年制高职旅游管理专业的一门专业课，是一门涉及面广、知识更新快、实践性很强的课程，该课程以当前饭店业岗位的需求为导向，全面系统地介绍了现代饭店管理的基本原理、基本方法及其应用。通过本课程的学习，使学生对饭店及饭店业有一个全面的了解，熟悉饭店的基本业务和技能，明确饭店管理的基本内容和基本方法，培养掌握饭店管理知识、具有服务意识和经营管理能力，富有创新精神的高素质、应用型人才。 （二）课程设计

1.课程设计理念

本课程设计充分体现任务引领、工作过程导向课程的思想，将本课程的教学活动分解设计成若干项目，创设相应的工作情境，以项目为单位组织教学，采用并列与流程相结合的结构展示教学内容；工学结合，突出实践；强化能力，注重实训。

2.课程设计思路 （1）．课程设计的依据：

依照饭店管理专业人才培养方案、培养规格进行课程设计，以饭店对管理人才的要求及饭店服务程序为依据，以实际工作流程为脉络展开教学。

（2）．课程目标、内容制定的依据：

为达到学生在技能训练过程中加深对专业知识的理解和应用，为学生将来走上管理岗位打下坚实的服务技能基础，满足学生职业生涯发展的需要的课程目标，本课程设计以

《建设工程监理概论》课程标准

1.概述

1.1课程性质

本课程是建筑工程技术专业的一门专业选修课。主要讲授工程建设监理的基本概念、监理工程师、工程建设监理单位、工程建设监理的组织、工程建设监理规划、工程建设监理目标控制、建设项目合同管理、工程建设监理的组织协调、工程建设监理信息管理等内容。学生学完本课程后应达到以下要求：

1、进一步了解建设监理制度。 2、不断提高对建设监理制度的认识。

总时间：课内32学时，其中工学结合实践4 学时。 学分：2

1.2课程作用

监理资料是反映监理服务质量和工作水平的重要依据，也是对工程项目建设监理过程的真实记录。目前各方对监理资料的编写和管理越来越重视，监理资料的管理直接影响监理工作的成效。对于本校的学生来说，他们毕业后从事监理工作的，很多都是从整理监理资料来熟悉监理工作。所以，学生能掌握好这部分内容，对其今后顺利从事监理工作能起到不少帮助。 1.3课程设计

1.3.1课程设计理念：

体现“以学生发展为中心”、“以能力为本位”、“以就业为导向”的教学指导思想，为建筑行业培养更多更贴近实际的应用型人才。本课程充分体现立足行业，强调技能，突出实践，以就业为导向，以能力为本位。教材内容上力求知识性和实践性的结合，避

工程经济学概论课程总结

专业：13粉体 学号：201310260119 姓名：叶缢飞

时间过得很快，我们这个学期就快过完了，所以也伴随着我们这门课程的结束。作为一个工科生来讲，我认为这门课是一项非常具有代表性的文科课程。刚看到这门课程的时候，顿时令我觉得这门课程会无比的枯燥，果不其然，这一个学期下来，基本上没怎么认真听过课，但是老师讲的非常的认真，这令作为学生的我感到非常的羞愧。虽然很少听课，但我也从这门课程中学到了一些基本的经济概论和理论基础。现在就来谈谈我从这门课程中学到的一些知识。

刚开始我也是对这门课程一点都不了解的，但想要知道这门课程的大概轮廓，其实也并不难。工程经济学是研究经济规律在工程问题中的应用，是研究有工程设计与分析的效益和费用，并对此进行系统计量和评价的学科。20世纪80年代初，我国引入工程经济教学后，工程经济处于蓬勃发展之中，这门学科今天在工程实践界得到广泛认可并受到重视，工程经济是在工程建设过程中所必须采用的方法，是现代工程师必须具备的知识，也是政府、民营机构中决策人员的重要工具，许多专业资格考试都把工程经济学作为重要内容。 人们将工程经济理解为有关工程项目决策的知识，仅供将来从事工程项目决策工