创文小学生作文

导读：最近，“创文”活动如同一股清新的春风横扫整个县城，使县城的整体面貌耳目一新，现在的县城街道变宽了，道... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：我为“创文”做贡献作文

最近，“创文”活动如同一股清新的春风横扫整个县城，使县城的整体面貌耳目一新，现在的县城街道变宽了，道路整洁了，路面平整了作为一名小学生，我觉得我也应该为“创文”出一份力，从身边的小事做起！

为了培养小学生的文明素养和行为习惯，推进德育工作深入开展，新学期伊始，学校也开展了“争做文明小使者，我为创文做贡献”的活动。我光荣地成为了少先队的“文明小使者”，在学校开展文明宣传活动。每天早晨，我们“文明小使者”早早便来到学校，微笑地迎接着到校的每一位老师，每一位同学，“老师早上好！”“同学你好。”一个亲切的微笑，一句简单的问候在大家的共同努力下，校园里弥漫着文明礼仪的芳香。

在学校组织的“大手拉小手，我为创文做贡献”的活动中，我们在老师的带领下，走上街头，向市民宣传创文知识的同时，还对绿化带、马路边的垃圾、纸屑进行了清扫，为了把公园围墙上的“牛皮癣”清理干净，我们可费了不少工夫，先用水把“牛皮癣”弄湿，再用铁刷用力地把墙上

内容简介：2016年5月，汕头市委书记陈良贤在汕头市里发起了一场“创建文明城市，强化城市管理”攻坚战。经过一年... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

《小学生关于创文的作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

第一篇：感受创文之美

2016年5月，汕头市委书记陈良贤在汕头市里发起了一场“创建文明城市，强化城市管理”攻坚战。经过一年的奋战，创文给汕头带来了翻天覆的变化。

就拿我们身边的金涛庄来说，以前的金涛庄，街道马路脏兮兮、乱糟糟的，还有一股臭气熏天的味道。小贩在街道上乱摆摊，是交通堵塞。

现在的金涛庄就不一样了。小贩被赶到市场里做生意。街道上铺上了红黄相间的石砖。马路上的斑马线被重新刷上了白漆。还拆除了违章建筑。

我的身边多出了许多创文志愿者。他们身上挂着一条红带子，上面写着“汕头市创文志愿者“。头上带着一顶小红帽，手上拿着一面小红旗。他们在学校门口疏导车流、指路、捡垃圾、维护秩序、清扫街道等。我走路去上学，要经过学校前的马路是，就会看到站在学校大门两边的志愿者，有的志愿者一只手拿着小红旗挥舞起来，意思是让对面的你到这儿来，因为这里没有车。有的志愿者走到一个个要过马路的小同学身边，拉起他们过马路。有的志愿者一边打着手势一边疏通车流。

到了周末，许

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范文一：我为创城做贡献

我是石嘴山市第六小学四四班的一名小学生，我要为石嘴山市创建文明城市做贡献！

我住在一个特别美丽的城市，这个地方有国家五星级旅游区《沙湖》风景区，这里有山有水、有树有沙，包含着自然和人们改变自然的奇特地貌，周围还有许多近几年人工修建的小型湖泊及人工的鱼塘紧紧依偎在我们的这个城市的周边，改变了我们城市的整体环境，净化了空气，减小了风沙的侵袭，听爸爸讲这里过去风沙特别大，环境十分恶劣，现在的生活来之不易，我一定要尽我的能力保护好我们城市现在拥有的一切。

创建文明城市是我们的责任，我身为一名少先队员有义务为这个城市做一份微薄的贡献，我要努力学习文明礼貌，养成良好的生活习惯，向老师学习，向文明人学习，尊老爱幼，爱护公物，礼貌待人，讲究卫生，保护环境，并把这些好的习惯宣传给同学和亲朋好友，使整个城市的市民都文明起来，我要做一个文明宣传员。

我爱我的家乡，我爱我的城市，我希望我

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：最近，我发现生活的环境有了很大的变化。随处摆小摊的少了，本是垃圾成群的，没有人管的小区变得干净了。如... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：创卫改变了我们的生活

最近，我发现生活的环境有了很大的变化。随处摆小摊的少了，本是垃圾成群的，没有人管的小区变得干净了。如此看来，我们的生活得到了明显的改善。

有一次，我和妈妈去超市闲逛，过马路时，马路上没有红绿灯，好像我们有特权似的，一路上的车全停了下来。哦，原来是淮安正在创卫。机动车如果不礼让行人，不讲交通规则，横穿马路的话是要罚款200元的。非机动车也不能走反道，被逮到一次要罚款50元。现在也没有谁敢不礼让行人。在学校，老师规定我们要学会背并且默写社会主义核心价值观和八礼四仪，不断提升自己的文明素养。

一次双休日，我在房间里安静的读书，突然传来一阵嘈杂的吵骂声。一开始，我觉得声音很快就会没有了，谁知道吵架声越来越大，我忍不住了，气愤地跑下楼看是谁在吵架。只见有一群人围在那里，里面是一位保安和两个司机。司机正在破口大骂，保安也管不住。眼看就要打起来了，一位司机说：“你非要停在这里呀，

小学生作文篇一:我最喜欢的一本书：《稻草人》

在我暑假里读过的书中，最喜欢的就是叶圣陶的《稻草人》了。

我喜欢《稻草人》，因为里面有很多有趣的故事。如 地球 、 旅行家 、 富翁 、 皇帝的新衣 等。告诉你吧，这里的 皇帝的新衣 可不是出自安徒生，而是叶圣陶根据安徒生的 皇帝的新衣 续写而成的。

这本书对我印象最深刻的当属它的代表作 稻草人 。稻草人看见了人间疾苦，非常伤心。如果它能动的话，一定会帮助人们减少疾苦的，但它只能在旁边静静地看着，却无能为力。还有一篇 旅行家 也特别有趣。这位旅行者来自其它星球，当看到地球上的东西都得用钱买时觉得很不可思议，决定帮地球人改变这种习惯。于是他返回自己的星球，为地球人带来了一台神奇的机器。如果你想要什么，只有对着机器一说，你想要的东西就会从机器里变出来，而且还是免费的。要是我们有一台这样的机器该有多好啊...... (范文网 www.2388mu.com)

《稻草人》真好，要不是老师给我们推荐，我还真不知道有这么一本有趣的书呢!在这里，我要谢谢我的老师，同时也郑重推荐给其他小朋友一睹为快。

小学生作文篇二:第一次洗碗_难忘的第一次

今天吃完午饭后妈妈说她头有点不舒服，想去房间里休息一下。于是，就把洗碗任务交给了我。

“群文阅读与小学生作文能力的提升”课题研究总结

一、课题的提出

习作能力作为小学生语文素养培养的重要方面，长期以来一直存在高付出低效能的现状，为更好提高习作指导的有效性，增加学生的阅读量，提高学生的语文素养，解决在日常习作指导及课堂习作存在的问题，我组制定了《群文阅读与小学生作文能力提升的研究》的课题。

本学期以来，课题组的老师们积极探索研究课题，主要开展了以下工作：

二、课题实施的具体做法

本课题在确定了最终目标后，作为一项整体系统工程，我们将各阶段的实施目标分散在各个学段，各个单元当中，每篇课文当中，由于各个班级的情况不同，课题组成员依据实际情况有不同的具体做法：

一、调查了解学生阅读现状。

为了更好地了解学生的阅读现状，我们对全班40名学生进行了有关课外阅读的调查，所有问卷全部收回，我们对问卷结果作出了分析：

１、从学生的阅读范围来看，受欢迎程度最高的是漫画和科幻小说、校园小说之类的消闲书籍，这一类书籍不是不可看，但一味地读

此类书，不利于学生阅读能力和思维能力的提高。其次是作文辅导书，反映了学生的阅读具有一定的功利性。从调查来看，学生的阅读面过窄，对于文学类、科普类书籍的阅读兴趣不高。

2、从阅读时间来看，三分之一的学生表示

第2页：

1、“大江东去”：出自宋朝苏轼的词《念奴娇 赤壁怀古》。

原词为：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

2、“接天”：语出自宋朝杨万里的诗《晓出净慈寺送林子方》。

原诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 3、“中华历史，岁月五千”：这只是个通俗的说法，并非学术界的定论。一般来说，中华文明史是从夏代算起的。夏代的起始时间根据以前的考证是在公元前2200多年，也就是距今4200多年。不过。目前的“夏商周断代工程”研究已经取得突破性成就。专家已经公布了《夏商周年表》，确定夏代始年约为公元前2070年。从皇帝至夏代有1000年左右。这样算来，从皇帝至今已有5000多年的历史。

第4页：

1、“炎黄”：指大约5000年前生活在黄河流域的两个部落联盟首领炎帝和黄帝。

黄帝提倡种植五谷，驯养牲畜，他曾率领部落打败黄河上游的炎帝部落和南方的部落。后来炎帝部落和黄帝部落结成联盟，在黄河流域长期生活繁

第2页：

1、“大江东去”：出自宋朝苏轼的词《念奴娇 赤壁怀古》。

原词为：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

2、“接天”：语出自宋朝杨万里的诗《晓出净慈寺送林子方》。

原诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 3、“中华历史，岁月五千”：这只是个通俗的说法，并非学术界的定论。一般来说，中华文明史是从夏代算起的。夏代的起始时间根据以前的考证是在公元前2200多年，也就是距今4200多年。不过。目前的“夏商周断代工程”研究已经取得突破性成就。专家已经公布了《夏商周年表》，确定夏代始年约为公元前2070年。从皇帝至夏代有1000年左右。这样算来，从皇帝至今已有5000多年的历史。

第4页：

1、“炎黄”：指大约5000年前生活在黄河流域的两个部落联盟首领炎帝和黄帝。

黄帝提倡种植五谷，驯养牲畜，他曾率领部落打败黄河上游的炎帝部落和南方的部落。后来炎帝部落和黄帝部落结成联盟，在黄河流域长期生活繁

作文讲堂——主讲人：何娟 第 1 页 2015/4/16

第一类记事作文：记在学校里发生的一件事：例文一：一次有趣的试验

这几天班里正在酝酿着一件?大事?，这件?大事?是由调皮大王陈阳阳发起的。下课时总有一些同

学到陈阳阳那里说悄悄话，甚至上课时也有人向他传小纸条，这时的陈阳阳俨然就是一个?特别行动队?的总指挥。瞧他那时而指手画脚，时而摇头晃脑的样子，神气极了。

这绝对是一件?大事?，以前无论是哪个调皮大王发起的活动，参加者中肯定不会有像大队长玲玲、中队长文小玉等同学的加盟。但这次就不一样了，不但所有的顽皮鬼都向陈阳阳报到，那些手臂上有杠的同学也参加了。

今天第二节课是语文课，预备铃刚响，大家就迅速地回到座位上。这个微小的变化让同时走进教室的李老师感到有点意外，尽管有点奇怪，但李老师还是显得较为平静。她的第一句话仍然是：?我希望上课时教室里没有任何杂音，要静得一根针落地的声音都能听到。?

?今天我们上第35课……?李老师再次感到纳闷了，虽然今天教室里风平浪静，没有像以往那样的散乱，但大家的注意力显然不在书上，而是时不时地去看那个坐在最后第二排的陈阳阳，而陈阳阳倒是显得极其认真地看着书，最起码就现在而言，这个陈阳阳是班里最认真的学生之一。

李老师

篇一：科学小实验 例文

记得一次有趣的实验

记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。

我首先拿了二本薄厚差不多的书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，，永远也分不开。于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗？

爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。

通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。

有趣的科学小实验

五年级二班吴丽丽今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯