八年级上册生物苏教版知识点总结

八年级生物上册知识点总结

一、无脊椎动物——体内没有脊柱 1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称

（1）主要特征：生活在水里，有口无肛门，消化后的食物残渣仍由口排出

体外。

（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。 2、常见的环节动物和软体动物名称及与人类的关系 （1）环节动物：身体有很多彼此相似的环状体节构成。

常见的环节动物有：蚯蚓、 水蛭、沙蚕等

第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良

土壤

蚯蚓与人类 第二，能提高土壤肥力

的关系 第三，是优良的蛋白质饲料和食品

第四，处理有机废物

（2）软体动物：身体柔软，有贝壳保护

常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、 乌贼（贝壳退化成内骨骼）和章鱼（贝壳退化成内骨骼）等

与人类的关系： 有益：食用、药用、工艺品

有害：有的危害农作物，传播疾病

3、节肢动物的主要特征及代表动物名称

（1）主要特征：身体由体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

（2）代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。 4、昆虫的主要特征和代表动物名称：

（1）主要特征：身体分头、胸、腹 三部分；胸部着生3对足和2对翅 （2）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

（2）代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、

第8单元生物的生殖、发育和遗传

第21章生物的生殖与发育

第一节、生物的无性生殖

1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。

3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。

4、植物的无性生殖

⑴植物的营养器官：根、茎、叶。

⑵营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。

⑶营养生殖的优点：①能够保持植物亲本的优良性状，②加快植物繁殖的速度。

⑷常用的营养生殖方法：嫁接、扦插和压条。

嫁接的定义：是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。

用于嫁接的芽或枝条叫做接穗，被嫁接的植物体叫做砧木。

接穗的条件：生长健壮且无病虫害；砧木的条件：根系发达，茎秆粗壮。

提高嫁接成活率的方法是要将接穗和砧木的形成层紧密的在一起，这样两部分形成层分裂产生的细胞才能生长愈合在一起。

生活中枝接的方法的植物有柑、橘；芽接的有桃、苹果、山楂等；压条的有石榴；扦插的有月季，杨、柳等。

5、植物的组织培养

（1）植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的

一、知识结构

腔肠动物:珊瑚

软体动物:河蚌 注:（1）对动物的分类,除比较外部形态结构 无脊柱 无脊椎动物

环节动物:蚯蚓 还要比较内部构造和生理功能

1

动节肢动物:蜘蛛 （2）细菌真菌等的分类也是根据它们的

物的形态结构特征进行 鱼类

分两栖类:大鲵 类

脊椎动物 有脊柱 爬行类:龟

鸟类

哺乳类

2

病毒 3、微生物 细菌

真菌 知识点归纳 无脊椎动物主要类群的特征比较 形态结构 藻类 如水绵植物的分类 蕨类 如肾蕨 呼吸 （主要特征）无种子 苔藓 如地钱 孢子植物 类群 辐射对称，体表有门 无专门呼吸器 裸子植物 如油松、银杏 有种子腔肠动物 刺细胞，有口无肛官 种子植物 被子植物 玉米、向日葵 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 1海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、海龟是爬行动物。 2、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。

1、常见软体动

一、知识结构

腔肠动物:珊瑚

软体动物:河蚌 注:（1）对动物的分类,除比较外部形态结构 无脊柱 无脊椎动物

环节动物:蚯蚓 还要比较内部构造和生理功能

1

动节肢动物:蜘蛛 （2）细菌真菌等的分类也是根据它们的

物的形态结构特征进行 鱼类

分两栖类:大鲵 类

脊椎动物 有脊柱 爬行类:龟

鸟类

哺乳类

2

病毒 3、微生物 细菌

真菌 知识点归纳 无脊椎动物主要类群的特征比较 形态结构 藻类 如水绵植物的分类 蕨类 如肾蕨 呼吸 （主要特征）无种子 苔藓 如地钱 孢子植物 类群 辐射对称，体表有门 无专门呼吸器 裸子植物 如油松、银杏 有种子腔肠动物 刺细胞，有口无肛官 种子植物 被子植物 玉米、向日葵 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 1海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、海龟是爬行动物。 2、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。

1、常见软体动

叶公中学八年级全册复习提纲

第十四章 丰富多彩的生物世界

1、植物的主要类群 分类 孢 藻类植物 子 苔藓植物 植 物 蕨类植物 代表植物 生活环境 衣藻、 水绵 大多在水中 形态结构 单细胞或者多细胞， 无根茎叶的分化， 无疏导组织 植株矮小，有茎叶的分化， 但没有真正的根， 无疏导组织 与人类关系 释放氧，鱼饵，食用， 工业原料 保持水土，空气污染指使植物 葫芦藓、 潮湿近水的 地钱 陆地 卷柏、 铁线蕨 潮湿近水的 陆地 具有真正的根茎叶的分化， 成煤，药用，有疏导组织，可以长得很高大 饲料等 有较发达的疏导组织、结构更复杂，具有根茎叶和种子四种器官 具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官（绿色开花植物） 木材、防风、保水 食用等 与人类关系密切 种 裸子植物 松、 陆地 子银杏 植 物 被子植物 玉米、水陆地等广泛稻、梨树 环境 2、我国的珍稀植物：

一级保护植物：桫椤、珙桐、水杉、金花茶 二级保护植物：龙棕、红桧、荷叶铁线蕨 3、动物的主要类群 动主要类群 主要特征 物 无 脊 椎 动 物 腔肠动物 身体开始出现组织分化， 有简单的器官，有口无肛门 扁形动物 身体扁平，有组织、器官、系统 的进一步分化，有口无肛门 线

苏教版《数学》（八年级上册）知识点总结

第一章三角形全等

1 全等三角形的对应边、对应角相等

2边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 3 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 4 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 5 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等

6 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 理解：①全等三角形形状与大小完全相等，与位置无关；②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形；③三角形全等不因位置发生变化而改变。

性质： （1）全等三角形的对应边相等、对应角相等。 理解：①长边对长边，短边对短边；最大角对最大角，最小角对最小角；②对应角的对边为对应边，对应边对的角为对应角。 （2）全等三角形的周长相等、面积相等。 （3）全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。

判定： 边边边：三边对应相等的两个三角形全等（可简写成“SSS”)

边角边:两边和它们的夹

八年级上册生物知识点归纳

作者：佚名 教案来源：网络 点击数： 6098

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M 生物八年级上册知识点

第五单元生物圈中的其他生物

一、 各种环境中的动物

（一）水中生活的动物

1、目前已知的动物约150万种，动物的分类

2、识别鱼类和无脊椎动物常见动物

鱼类：中华鲟 海马 黄鳝

无脊椎动物：海葵 海蜇 章鱼 鱿鱼

3、鱼类的主要特征

① 靠鱼鳍和尾部摆动的协调作用游泳

② 能在水中呼吸。用腮呼吸

③ 鱼体表有鳞，外形呈梭形，能减少游泳阻力

④ 鱼体分头部、躯干和尾部三部分。

4、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。

（二）陆地生活的动物

1、陆生动物适应环境的特征：(陆地环境无水,无浮力,气态氧,不易隐蔽)

①有防止水分散失的结构。如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。

②具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。

③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如肺和气管。

④具有发达的感觉器官和神经系统。对多变环境及时作出

初中人教版生物八年级生物上册-知识点总结(深圳会考精简版)

第一章动物的主要类群

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初中人教版生物八年级生物上册-知识点总结(深圳会考精简版)

第一节：腔肠动物和扁形动物

1.动物与植物的显著区别：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。

2.常见腔肠动物大多数生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等；少数在淡水中，如水螅。

3.观察水螅的纵切面示意图，它的体壁由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，它与口相通，食物残渣仍从口排出。外胚层有多种细胞，其中的刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。

4.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

图1: 1口；2触手3外胚层4内胚层5消化腔6芽体

图2：1眼点；2背面3腹面；4口5咽

5．涡虫，自由生活，身体背腹扁平、背面呈褐色，三

角形的前端背面有两个可感光的黑色眼点。

6．涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽。它可伸出

口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在＿肠＿内消化，

消化后的食物残渣仍从口排出，有口无＿肛门。

7.涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，身体的两侧或

腹面通常有专门的运动＿器官。这样的体

一、知识结构

1

2 病毒

3 、微生物 细菌

真菌

知识点归纳

动物（第五单元第一章至第三章）

第一章 动物 的主要类群

腔肠动物

1 、 代表动物：水螅 （ 身体内外两层细胞 - 内胚层和外胚层、外胚层有刺细胞在触手处较多 ）

2 、共同特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门

3 、与人类关系；食用、珊瑚礁、

4 、其他动物：水母、 海葵、海蛰、珊瑚虫

扁形动物

1 、 代表动物：涡虫（自由生活，其他大多是寄生生活）

2 、共同特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

3 、其他动物：华枝睾吸虫（先寄生在纹沼螺等淡水螺内再感染草鱼、鲫鱼以及虾类）、日本血吸虫（幼虫在钉螺内发育）

线性动物

1 、 代表动物：蛔虫（寄生 ， 有的自由生活）

2 、共同特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

3 、其他动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫

环节动物

1 、 代表动物：蚯蚓（ 蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，昼伏夜出。 食性：枯枝落叶、垃圾 ， 有相似的环状体节，前部有环带，肌肉与刚毛配合运动，体壁呼吸）

2 、共同特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动

3 、其他动物：沙蚕、蛭

软体动物 （动物界第二大类群）

1 、 代表动物：缢蛏（双壳类，贝壳由

八年级上册地理知识点总结

第一章 中国的疆域和人口

第一节 中国的疆域

一、 伟大的祖国（位置）

1、半球位置：东半球、北半球

2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸

3、经纬度位置：4°N—53°N；73°E—135°E，东西跨经度60多度（跨5个时区，相差4个小时），南北跨纬度近50度。大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。

二、 辽阔的疆域：

1、领土的四端：最北：漠河以北的黑龙江主航道中心；最南：曾母暗沙 最西：帕米尔高原；最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。

2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。

1、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海及太平洋。海岸线长1.8万千米。 内海有渤海和琼州海峡。领海宽度12海里。海域面积300万平方千米。

三、 众多的邻国

1、陆界线：2万多千米

2、陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越

3、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼

第二节中国的行政区划

一、 行政区划

1、三级行政区划：省、县、乡三级及特别行政区

2、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区

3、各省级行政区的简称和行政中心：