河南省教学名师评选办法

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教学名师评选方案

标签:文库时间:2024-10-07
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普兰店市第二中学名师系列工程实施方案

(试行稿)

为了落实党的教育方针,办人民满意的教育和学生喜欢的学校,推进教师队伍建设,促进学校的可持续发展和教师的专业成长,特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持实事求是、注重实效性的原则,遵循教育教学规律和成长规律,分阶段培养一批在教育教学一线发挥重要作用的教学专家、学科带头人和骨干教师,保证学校健康持续发展,实现学生全面发展。

二、实施目的

学校本着“以教师发展为本和学校、教师、学生三位一体”的发展思路,在注重教师个人进行自我发展设计的基础上,把整体规划与分步实施相结合,启动 “名师系列工程”。这既对广大教师的发展提出了更高的要求,也为每一位二中教师的专业成长搭建了新的平台。主要目的就是为适应学校发展这一新形势的要求,促进教师个人不断提高,进而实现教师队伍整体素质的全面提升,从根本上保证学校发展目标的落实。

1、引领作用。名师的观点、措施、方法、教学策略、教学评价等得到同行认同,在一定程度上代表本学科的教育和教学水平,推动

学校及学科总体建设。

2、示范作用。名师对学生成长产生示范和影响作用,成为“学生喜欢的教师”。而且名师效应在社会上产生良好的影响,对学校的知名度的提高有

河南省第五批中学名师名单

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附件1

河南省第五批中学名师名单

姓名 陈彩红 周建萍 郑 健 王红霞 韩秀清 刘 爽 贡继新 张春阳 郑小艳 赵小强 张冰凌 龚红霞 蒋文林 王庆利 杨丽红 牛晓丽 韩卫芬 刘本举 丁 红 翟学智 李保端 刘丽丽 李竞川 陈国民

性别 女 女 男 女 女 女 男 男 女 男 女 女 男 女 女 女 女 男 女 男 男 女 男 男 郑州六十三中 洛阳市第二十七中学 柘城县张桥乡一中 焦作市第十二中学 洛阳市东方高中 商丘市一高 安阳市第五中学 平顶山市一中 济源一中 许昌高中 济源一中 洛阳市十一中 驻马店市第四中学 安阳市第三十四中学 鹤壁市兰苑中学 单位 安阳龙安区马投涧一中 焦作市第十八中学 濮阳市第一高级中学 邓州花洲实验高中 洛阳市外语实验高中 濮阳市油田一中 安阳文峰区宝莲寺一中 郑州农大附中 郑州市高新区石佛中学 — 1 —

白宗灿 吴 丹 殷贵平 石翠芳 许惠琴 马洁玉 周笑蓉 苑春明 张爱东 王凯法 刘荣会 王海军 陈 晓 郭河秀 胡京红 张丽萍 焦胜利 郭成兰 宋光彩 张英歌 常素英 骆 伟 雷爱辉 范明甫 姜晓楠 胡世明 刘青云 尹风勇 牛云景 睢瑞星 李玉伟 张素芹 余景涛 男 女 女 女 女 女 女

名师评选办法条件

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附件一:

阜阳市名校长评选及管理办法

(试行稿)

一、评选对象

全市各级各类学校:包括全市公民办普通中小学、普通中专、中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园在职在岗的正校长、主持工作的副校长(副园长),不含其他教育机构。

二、评选条件

1、资质条件。中学、中职(专)校长大学本科以上学历,小学、幼儿园校(园)长专科以上学历,且有相应的校长岗位任职资格证书。担任校园长正副职5年以上(含5年),现任正职。男57周岁以下,女52周岁以下。

2、思想道德。热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神,具有较高的政治素质,严格遵守各项法律、法规,公正廉洁,品德高尚,为人师表。

3、教育理念。拥有科学、先进的教育教学和管理理念,全面落实科学发展观,能结合本校和本地实际创造性地推进教育教学改革,学校管理独具特色。

4、个人能力。有较强的组织、协调和管理能力;对教育问题和教育现象有较为敏锐的洞察力和解决问题的能力;善于学习与思考,勇于改革和创新。

1

5、近五年来,教育科研成果突出,个人曾在市级以上刊物上发表过或在市级以上会议上交流过学校管理或教育教学方面的论文(含经验总结、科研报告)。受过市级以上综合表彰或省级以上

教学名师、专业带头人、中青年骨干教师评选管理办法(试行)

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教学名师、专业带头人、中青年骨干教师

评选管理办法(试行)

为适应学校专业建设发展和提高办学层次的需要,推进教师队伍建设,保证学校师资队伍整体水平的持续提高,制定本办法。

一、指导思想和原则

认真贯彻“科学办学、民主办学、开放办学”的办学指导思想,通过教学名师、专业带头人、中青年骨干教师的选拔,促进创新团队和专业梯队的形成,促进教学科研创新水平的提高和创新人才的培养,努力建设一支适应学校改革发展需要、数量充足、结构合理、质量优良、富有活力和创新能力的高水平师资队伍。 二、评选条件

(一)校级名师的评选条件

1.坚持四项基本原则,自觉贯彻党的教育方针,热爱教育事业,坚持教书育人。

2.敬业爱岗,为人师表,作风正派,具有良好的职业道德,在师生中有良好的声望,近三年内年度考核均达“称职”,并至少有1次优秀。

3.具有坚实而系统的基础理论和专业知识,对本学科具有深入的研究,能够较准确地把握专业发展方向,具有“双师”素质。

4.至少有五年高校教学经历,近三年至少独立系统地讲授过本专业二门主干课程,教学工作量达到规定要求。教学能力强,教学水平高,教学效果好,知名度较高。能带领和指导教师的教学科研,至少主持完成校级精品课程1项。学生

河南省节能监督办法

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河南省人民政府令

第131号

《河南省节能监察办法》已经2010年1月21日省政府第61次常务会议通过,现予公布,自2010年3月15日起施行。

省长郭庚茂

二○一○年一月二十九日

河南省节能监察办法

第一条为了保障节能法律、法规的实施,规范节能监察工作,提高能源利用效率,根据《中华人民共和国节约能源法》、《河南省节约能源条例》等法律、法规的规定,结合本省实际,制定本办法。

第二条在本省行政区域内从事节能监察及其相关活动,应当遵守本办法。法律、法规另有规定的,从其规定。

第三条本办法所称节能监察,是指节能行政主管部门对能源生产、经营、使用单位和其他有关单位(以下统称被监察单位)执行和遵守节能法律、法规、规章和节能强制性标准的情况进行监督检查,并对违法行为依法予以制止和处理的行为。

第四条县级以上人民政府节能行政主管部门负责本行政区域内节能监察工作,其所属的节能监察机构负责本行政区域内节能监察日常工作。

县级以上人民政府有关部门在各自职责范围内负责节能监察的有关工作,并接受同级节能行政主管部门的指导。

第五条节能行政主管部门应当加强节能监察工作中的信息化建设,充分利用信息技术和手段,建立能源利用信息监控系统,对被监察单位实施节能监察。

第六条节能行政主管部门应当建立节

河南省殡葬管理暂行办法.doc

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河南省殡葬管理暂行办法[失效]

发布日期:1986-7-24

执行日期:1986-10-1

生效日期:1999-12-1

第一章总则

第二章火葬管理

第三章土葬管理

第四章改革丧葬习俗

第五章殡葬管理机构

第六章奖惩

第七章附则

第一章总则

第一条为加强殡葬管理,推动殡葬改革,促进社会主义物质文明和精神文明的建设,根据国务院《关于殡葬管理的暂行规定》和国家有关规定,结合我省实际情况,特制定本办法。

第二条殡葬管理的方针是:积极地、有步骤地推行火葬,改革土葬,破除封建迷信的丧葬习俗,提倡节俭、文明办丧事。

第三条实行火葬是殡葬改革的方向。凡人口稠密、耕地较少、交通方便的地区,应积极推行火葬;其他地区允许土葬,但应进行改革。

第四条尊重少数民族的丧葬习俗。对自愿实行丧葬改革的,他人不得干涉。

第五条各级人民政府应加强对殡葬管理工作的领导,机关、团体、驻军、企业事业单位、村(居)民委员会要做好殡葬改革的宣传教育和思想政治工作,发动和依靠群众,保证本办法的贯彻实施。

第二章火葬管理

第六条市、建有火化场的县、县人民政府驻在市内的县、地区行署或市人民政府确定为火葬区的县为火葬区。

上述市、县中不便于实行火葬的偏远乡、村,市、县人民政府可以作出允许土葬的决定。

第七条划定为火葬区而尚未建立火化

教学名师申报材料

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教学名师申报材料(一)  

  **,女,20xx年参加工作,**县**中学数学二级教师。十年间对教学工作不断总结,形成了一套独特的教学方法与思路,先后有5篇教学论文在省、市刊物发表并获奖,教育教学成绩显着。

  治学箴言 一丝不苟,严格严谨。

  教学主张 不求人人成才,但求人人成人。只有找到合适的方法,才能不让一个孩子掉队,成就每一个孩子,为他们铺就一条走向成功的道路。

  教学风格 多法并举,因材施教。

  教学成果

  20xx年,被评为学校“师德标兵教学质量先进个人”、“模范教师”。

  20xx年,被评为学校“教学标兵”。

  20xx年,获得学校“优质课一等奖”。

  20xx年,被评为学校“模范教师”、“质量先进个人”。

  20xx年,获学校“优质课三等奖”、“优秀教师”。

  20xx年,获学校“质量先进个人”、“优秀教师”。

  说起来**老师十年来的教学生涯,在**地区无人不知、无人不晓,&ld

2016河南省高校廉洁教育优秀案例评选获奖名单

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附件2

全省高校廉洁教育优秀案例评选获奖名单

奖 项 单 位 河南师范大学 洛阳理工学院 信阳师范学院 一 等 奖 (29项) 河南大学 河南理工大学 郑州大学 河南大学 河南财经政法大学 信阳师范学院华锐学院

案例名称 以网络新平台为肥,让“廉洁之花”怒放 开展检校共建 扎实推进校园廉洁教育 开展勤俭建校教育 弘扬艰苦奋斗精神 成立廉洁社团 引领校园风尚 ——以河南大学明德廉风学社廉洁教育活动为例 以“青马读书社”为中心,传播法治廉洁正能量 开展廉洁教育 共筑法治校园 树优良师德师风,建文明淳正校风 ——河南大学建立至善导师学校打造廉洁从教文化 庭审进校园 明法促廉洁 廉洁教育校地合作模式的探索与实践 作 者 赵 娜 李大宏 李东晓 胥俊凯 郝庆雨 付守利 于苏静 路 畅 肖天乐 张俊忠 — 1 —

郑州大学 洛阳理工学院 河南城建学院 焦作师范高等专科学校 南阳理工学院 一 等 奖 (29项) 周口师范学院 河南理工大学 河南工业大学 华北水利水电大学 濮阳职业技术学院 信阳师范学院 平顶山学院 郑州大学 — 2 —

“唱支山歌给党听”学生党支部宣讲团 防范在前,预警在先,扎实推进廉政风险防控工作 找

教学名师申报材料

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教学名师申报材料

**,女,20xx年参加工作,**县**中学数学二级教师。十年间对教学工作不断总结,形成了一套独特的教学方法与思路,先后有5篇教学论文在省、市刊物发表并获奖,教育教学成绩显着。

治学箴言 一丝不苟,严格严谨。

教学主张 不求人人成才,但求人人成人。只有找到合适的方法,才能不让一个孩子掉队,成就每一个孩子,为他们铺就一条走向成功的道路。

教学风格 多法并举,因材施教。 教学成果

20xx年,被评为学校“师德标兵教学质量先进个人”、“模范教师”。

20xx年,被评为学校“教学标兵”。 20xx年,获得学校“优质课一等奖”。

20xx年,被评为学校“模范教师”、“质量先进个人”。 20xx年,获学校“优质课三等奖”、“优秀教师”。 20xx年,获学校“质量先进个人”、“优秀教师”。

说起来**老师十年来的教学生涯,在**地区无人不知、无人不晓,“我们朱老师的数学课那是顶呱呱”,学生们是这样的评价她。**同志于20xx年毕业于陕西省广播电视大学商洛分校数学系,工作以来,她注重个人修养,十年如一日,以平平常常的心态去对待每一天,用平静的心情去做每一件事,不断探索数学教学的新思路、新途径。

面对同行教师抱怨数学难教、学生难学的状况,她说

河南省优秀教师评选条件

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河南省教育厅

教人 2012 601号

河 南 省 教 育 厅

关于评选表彰全省教育系统优秀教师

和优秀工作者的通知

各省辖市、省直管试点县(市)教育局,各高等学校,省直有关单位,教育厅直属单位及中央驻豫有关单位:

近年来,全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真实施科教兴豫和人才强省战略,努力办好人民满意的教育,积极促进中原经济区建设,涌现出了一大批先进个人。为大力弘扬新时期人民教师高尚师德,树立人民教师良好形象,在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚,努力建设高素质教师队伍,促进教

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育事业改革发展,引导全省教育系统主动服务中原经济区建设,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开,省教育厅决定,今年教师节期间评选表彰一批全省教育系统优秀教师和优秀工作者。现将有关事项通知如下:

一、评选范围与对象

1.省教育系统优秀教师的参评对象为各级各类学校专任教师和其他教育机构教研人员。

2.省教育系统优秀工作者的参评对象为学校校长、书记、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。学校、教育行政部门及其他教育机构中担任副厅级(含)以上职务的领导干部不参加评选。

3.曾获得省部级以上劳动模范和先进工作者荣誉称号的人员(全国