培训方案的评估及完善

培训方案地实施与评估

前言

企业要在高度竞争地市场经济中获胜，一定要拥有高素质地人才，而员工培训与开发是提高素质必不可少地一环.从某种意义上说，一个企业是否重视员工培训与开发可以预见其未来地竞争潜力.文档收集自网络，仅用于个人学习 培训方案地实施与评估

培训概述

一、何谓培训与开发 （一）培训地定义

员工地培训与开发是指企业为了使员工获得或改进与工作有关地知识、技能、动机、态度和行为，以利于提高员工地绩效以及员工对企业目标地贡献，企业所作地有计划地、有系统地各种努力.文档收集自网络，仅用于个人学习 （二）培训地角色分析

企业中参与培训地角色主要有四种：最高领导层、人力资源部、职能部门和员工. 培训中地四种角色在培训活动中地作用是有明显差异地. 培训活动 确定培训需要和目地 决定培训规范 选择培训师 确定培训教材 计划培训工程 实施培训工程 评价培训工程 确定培训预算 最高经管层 部分参与 职能部门 参与 人力资源部 负责 员工 参与 —— —— —— 部分参与 —— 部分参与 负责 参与 参与 参与 参与 偶尔负责 参与 参与 负责 负责 负责 负责 主要负责 负责 参与 —— —— —— —— 参与 参与 —— 二、员工培训地重要意义

培训

行业交流

建立完善的培训体系

李秀玲

提高企业培训效果

（中国重型汽车集团有限公司，济南250031）

摘企业培训作为人力资源开发的重要组成部分，如何为企业发展保驾护航，让企业更成功，本文对如要：

培训效果

何建立完善的培训体系,提高企业培训的效果进行了阐述。

培训体系关键词：

二十一世纪企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发，而培训又是人力资源的重要组成部分，是企业持续竞争力的“发动机”；企业培训如何为企业发展保驾护航，让企业更成功？进入知识经济时代，市场变化速度日益加快，面对这种严峻的挑战，企业必须保持持续学习的能力，不断追踪日新月异的先进技术和管理思想，才能在广阔的市场中拥有一席之地。于是，加强对员工的教育培训，提升员工素质，使人力资本持续增值，从而持续提升企业业绩和实现战略规划，成为企业界的共识。

十年树木，百年育人！员工培训和人才培养是长期的工程，必须持续不断地有目标、有计划地去实施，目的是让员工养成良好的工作习惯，在员工自身发展的同时，也为企业的发展作出贡献，真正体现企业和员工之间合作关系。

随着企业对培训重要性认识的提高，很多企业上至老总，下到基层员工都开始知道企业培训的重要，但是从开始重视企业培训，然后

浅析股指期权风险评估方法局限及完善对

策

[摘要]随着改革开放的深入，我国金融市场日渐开放，金融产品日益丰富，股指期权也将于不久之后出现在公众视野当中，然而，与西方发达的金融市场相比，我国的期权交易市场尚待完善。本文从理论出发，分市场风险和公司内部风险两方面介绍了现行的股指期权风险评估方法，并点出其不足之处与完善对策，最后提出了一个用于评估内部风险的模型雏形。希望能对未来股指期权市场的建设有所贡献。

[关键词] 股指 期权 风险

1、 引言

期权投资的风险主要来源于两方面，一是期权价格和标的资产价格变动的不确定性，这将直接影响投资损益，又被称为市场风险；二是投资企业自身管理不善或所造成的非理性决策带来的风险，称为内部风险。

2、 市场风险

2.1 市场风险评估方法

对于市场风险：现行的应对方法是利用期权定价模型对未来一段时间的期权价格变动进行模拟，主要的定价模型有Black-Scholes模型和二树杈模型，其中，Black-Scholes主要是通过概率论知识预测期权价格，它假设标的资产价格遵循几何布朗运动，进而推算出欧式看涨期权定价公式，再利用期权平价公式倒算欧式看跌期权价格，而由于未到期的期权具有时间价值，因此一般情况下美式期权

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浅析股指期权风险评估方法局限及完善对

策

[摘要]随着改革开放的深入，我国金融市场日渐开放，金融产品日益丰富，股指期权也将于不久之后出现在公众视野当中，然而，与西方发达的金融市场相比，我国的期权交易市场尚待完善。本文从理论出发，分市场风险和公司内部风险两方面介绍了现行的股指期权风险评估方法，并点出其不足之处与完善对策，最后提出了一个用于评估内部风险的模型雏形。希望能对未来股指期权市场的建设有所贡献。

[关键词] 股指 期权 风险

1、 引言

期权投资的风险主要来源于两方面，一是期权价格和标的资产价格变动的不确定性，这将直接影响投资损益，又被称为市场风险；二是投资企业自身管理不善或所造成的非理性决策带来的风险，称为内部风险。

2、 市场风险

2.1 市场风险评估方法

对于市场风险：现行的应对方法是利用期权定价模型对未来一段时间的期权价格变动进行模拟，主要的定价模型有Black-Scholes模型和二树杈模型，其中，Black-Scholes主要是通过概率论知识预测期权价格，它假设标的资产价格遵循几何布朗运动，进而推算出欧式看涨期权定价公式，再利用期权平价公式倒算欧式看跌期权价格，而由于未到期的期权具有时间价值，因此一般情况下美式期权

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小议WTO争端解决机制存在的缺陷及完善

摘 要：wto成立至今，其准司法性的争端解决机制对其成功运作无疑发挥了极大的作用。它是多边贸易体系的支柱，正是它，为多边贸易体系提供了可靠性和可预见性，确保了多边贸易体系的正常运行。它对当代国际法的理论与实践，提出了许多具有挑战性的问题。有的西方学者认为，wto的建立带来了国际经济法领域的一场“革命“。“当日益增多的国际经济法问题向威斯特伐利亚体系提出挑战时，该体系也处在改变中。其基本的主权概念、领土管辖、主权平等都必须修改。这就是国际经济法的革命。“自中国加入wto以来，中国的政治、经济、法律等诸多方面的影响现已开始显现，各行各业都在积极的制定有关的应对措施，迎接入世带来的挑战。随着中国与世界各国的经济与贸易往来日益密切，如何认识wto争端解决机制的作用与意义，是我国国际法学界十分关注的问题。 关键词：贸易；经济一体化；wto争端解决机制 中图分类号：f015 文献标识码：a doi：10.3969/j.issn.1672-0407.2012.07.004

文章编号：1672-0407（2012）07-016-05 收稿日期：2012-05-20

历史与现实告诉人们，国际社会如同国内

：在系统分析培训一般流程的基础上,强调了对培训效果进行评估是整个培训过程的一个重要环节和培训循环系统的重要组成部分,论述了开展效果评估是提高培训质量的重要手段。通过对影响评估结果因素的分析,针对如何进行科学有效的评估提出了一种新的模型体系。

维普资讯

第4卷第1期

华北科技学院学报

20年 1 07月

培训效果评估的重要性及方法研究①兰泽全②徐景德，,李其中，志亮王(华北科技学院，北京东燕郊 1 10 ) 0 6 1

摘

要：系统分析培训一般流程的基础上，在强调了对培训效果进行评估是整个培训过程的一个重要环节

和培训循环系统的重要组成部分，论述了开展效果评估是提高培训质量的重要手段。通过对影响评估结果因素的分析，针对如何进行科学有效的评估提出了一种新的模型体系。

关键词：培训；估；评循环系统；师资培训中图分类号： 9 5 X 2文献标识码： A

. 文章编号：17—7 6 (0 7 0—0 3—0 6 2 1 92 0 ) 1 0 7 4

根据“帕雷托法则”在企业的管理实践中存，在着这样一条规律：企业中 8%的业绩往往是由 0 2%的优秀员工完成的。GE公司的前总裁韦尔 0奇正是基于此理论，出了著名的“提精英团队”管理理念，从而铸就了 G E公司今 E之

附件

普通高等学校本科教学工作审核评估方案

教 育 部

二○一三年十二月

目 录

一、 普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 二、 普通高等学校本科教学工作审核评估范围

2

一、普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法

为贯彻落实党的十八大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神，提高本科教育教学质量，根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号），现制定普通高等学校本科教学工作审核评估（以下简称审核评估）实施办法。

（一）审核评估指导思想及总体要求

1．审核评估指导思想。以党的十八大精神和教育规划纲要为指导，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；突出内涵建设，突出特色发展；强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。 2. 审核评估总体要求。审核评估坚持主体性、目标性、多样性、发展性和实证性五项基本原则，实行目标导向，问题引导，事实判断的评估方法。主体性原则注重以学校自我评估、自我检验、自我改进为主，体现学校在人才培养质量中的主体地位；目标性原则

完善员工培训机制 努力提高培训质量

QC课题 课题完善员工培训机制 努力提高培训质量 课题小组名称：办公室QC小组 课题小组名称： 单位名称：办公室 单位名称：2011年11月

完善员工培训机制 努力提高培训质量

一、分析培训现状

现代企业管理在很大程度 上是对人的管理 ---- 人本管 理 。 培训是现代企业管理 的重要方式和手段。 的重要方式和手段。

完善员工培训机制 努力提高培训质量

现状调查 与分析

一、培训现状分析

现今企业，培训被公司管理层和职能部门高度 现今企业， 重视， 重视，员工也逐渐理解和接受了更多的学习理 不学不行了” 念。“不学不行了”的观念得到了大部分员工 的认同和理解。同时应认识到， 的认同和理解。同时应认识到， 相当一部分员 动的前提下接受该观念的，鉴于此， 工是在被 动的前提下接受该观念的，鉴于此， 作为培训管理者和实施者， 作为培训管理者和实施者，我们应当从更深层 次探讨和剖析员工个体的心态以及心态产生的 原因，从而使企业建立有针对性的培训机制， 原因，从而使企业建立有针对性的培训机制， 克服培训、学习无用论、 克服培训、学习无用论、短期效益论等等一些 培训的误区，剔除低层次、重复性、 培训的误区，剔除低层次

培训评估的层次和方法

一、 培训评估的层次和方法

若评估某一培训项目，应明确根据什么来判断项目是否有效。对培训效果的评估可在四个层面上进行： (一)反应评估

反应评估是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。第一级评估目标往往包括对培训项目的肯定式意见反馈和既定计划的完成情况。

反应层面需要评估以下几个方面：内容、讲师、方法、材料、设施、场地、报名的程序等。对这个层次的评价，首先要有总体的评价，比如询问学员：你感觉这个课怎么样?你会向其他人推荐这个课吗?但是这样容易产生一些问题，比如以偏概全、主观性强、不够理智等。因此还必须有涉及以上内容的更细致的评估方法。适合的方式有问卷、面谈、座谈、电话调查等。

这个层面的评估易于进行，是最基本、最普遍的评估方式。但它的缺点显而易见，比如，因为对老师有好感而给课程全部高分，或者因为对某个因素不满而全盘否定课程。 (二)学习评估

学习评估是第二级评估，着眼于对学习的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。评估的方法很具体，无论是测试、模拟、技能练习还是教师的评价，都是为了评估学习的情况。往往在培训之中或之后进行，由教师或培训辅导员来负责实施。

学习层面主要的评

培训计划及方案

1、培训目的

为了使本项目所涉及现场维护人员能全面地了解设备，增强维护和使用设备的技能，我们除了向用户提供整个设备的技术说明、操作说明和相关的文档之外，还将负责组织对现场设备管理维护人员进行全面高质量的培训。

培训的目的主要是使管理和使用设备的人员不仅对设备有足够的认识，而且能完全胜任所承担的工作，确保设备安全可靠地运行。培训内容主要包括转鼓式格栅除污机设备结构、工作原理、控制工艺等理论培训及设备操作规程、现场操作、设备的维护保养工作、设备安装调试、设备运行参数调整、设备故障排除、事故应急措施等内容。 2、培训对象

现场设备管理维护人员

设备管理维护人员是指对项目中的设备进行管理和维护的人员。这部分人员经过培训，主要能达到以下目标：

? 了解设备结构、运行工作原理、设备控制工艺等内容； ? 掌握设备操作规程、设备维护保养方法设备运行参数调整等； ? 掌握设备一般性故障的诊断、定位和排除方法； ? 指导一般操作人员的现场工作等。 3、培训形式

为了使培训达到最佳效果，使用户获得尽可能多的知识和经验，我们将采用多种途径对用户进行培训：

现场授课：由专业的售后服务人员，在现场对用户进行培训。通常由设备的操作说明书作为资料支持