示坡线标准画法

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示坡线画法详解

标签:文库时间:2024-12-16
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我先来解决一下示坡线的问题,有两种方法:

1、方法一:采用定距等分命令来绘制示坡线,如下图所示:

我将以一个对象按一条spline曲线等距排列来进行说明定距等分命令的使用:

(1)首先将你要排列的对象先转换成一个图块,打开菜单“绘图\\块\\创建”菜单,弹出对话框,选择对象,选择基点,再给图块起个名字,本例我给对象起的名字是“L”。 (2)以下是在CAD中的命令: 命令: _measure

选择要定距等分的对象: 注:----选择spline曲线 指定线段长度或 [块(B)]: B 注:----输入b表示排列块 输入要插入的块名: L 注:----输入图块名

是否对齐块和对象?[是(Y)/否(N)] : 注:----回车或右键,表示对象将按垂直于 曲线的方式排列 指定线段长度: 5

趋势线和拐点线的画法(图解)

标签:文库时间:2024-12-16
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趋势线和拐点线的画法

一.趋势线

上升趋势线画法:连接某一时间段最低点(或相对低点)与最高点之前的任意低点,中间不穿越任何价位的直线,就是上升趋势线。

上升趋势线特例:只有一种情况,允许连接最高点之后的点,那就是当市场形成双顶时,最高点之后的低点(颈线)可以作为连接的第二个点绘制上升趋势线,

1

下降趋势线画法:连接某一时间段最高点(或相对高点)与最低点之前的任意高点,中间不穿越任何价位的直线,就是下降趋势线

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下降趋势线特例:只有一种情况,允许连接最低点之后的高点,那就是当市场形成双底时,最低点之后的高点(颈线)可以作为连接的第二个点绘制下降趋势线。

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注:趋势画法价位不能穿越绘制的趋势线,这是不正确的。如下图;

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选择的两点之间,要有一定的时间跨度。并且两个连接点不能偏向最低点或最高点一边。

趋势线尽量选择与上升或下降趋势的中轴线平行。

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二.拐点和拐点线

拐点的概念来源于通道理论,任何一段上升趋势或下降趋势,都可以假定它在一个小的通道当中运行,价格运行趋势整个局限于两条平行线之间。要想把握住市场的趋势,就要随时关注市场的转折点-拐点。

拐点和拐点线:

拐点,是指上升趋势与下降趋势的分界点。也就是价位运行

景观线稿中构筑物画法 - 图文

标签:文库时间:2024-12-16
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景观线稿中构筑物画法

在景观效果图中构筑物是必不可少的,如亭、廊、景墙等,而对于此类构筑物的画法我们可以通过“体块”来将其切割出来。

亭,是景观设计中最常见的景观建筑,是一种传统建筑,多建于园林、佛寺、庙宇等地。造型样式上有顶,无墙,有粗实支撑结构。亭顶造型复杂,精彩别致,顶内、定外表现细节较多,支撑结构首尾相对复杂,中部注意体块关系的把握。亭内设美人靠或座椅板凳供人休息、休憩,其结构、透视上处理也非常复杂,透视的准确是关键。

1、亭的画法(如图所示) (1)、表现亭的目的不同,选择的透视角度就不同,不同的透视角度,亭彰显的形态、露出的结构也各不相同。画亭前锁定所需透视与角度关系,根据亭的长、宽、高尺寸及比例关系勾勒出一个大致的方体关系,在简单、准确的方体体块透视下描写亭子,更易入手。将亭子的造型转化为立方体,找出其立柱的位置,亭子的整体比例相对比较扁。

人视效果表现亭景时,为了体现亭子的挺立感,多夸张处理,降低视高,略微仰视效果。该透视下亭的支撑结构完全呈现出来,这样的视角下可以看到顶的内侧结构,立柱结构清晰,前后层次分明,挺拔且稳定;鸟瞰视角下,亭顶部结构表现较多,立柱支撑则被亭顶遮挡部分,视觉上亭柱较短,离视线最远的一根立柱可能被完全遮

标准件与常用件画法

标签:文库时间:2024-12-16
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标准件与常用件画法

标准件:用量很大的零件如:螺栓、螺母、螺钉、垫圈、键等,为了便于成批或大量生产,国家有关部门对这类零件的结构和尺寸等都作了规定,成为标准化、系列化的零件。

常用件:如同标准件一样,它们只是结构和尺寸虽没有完全标准化,但它们用量大,结构典型,并有标准参数,如:齿轮、弹簧等。

螺纹及螺纹紧固件

螺纹

1.螺纹的结构要素

(1)牙型:由三角形。梯形、锯齿形和方形等。

(2)公称直径:是代表螺纹的规格尺寸的直径,一般是指螺纹的大径。用d(外螺纹)或D(内螺纹)表示。

(3)线数:螺纹有单线和多线之分,沿一条螺旋线形成的螺纹,称为单线螺纹;沿两条或两条以上螺旋线所形成的螺纹称为多线螺纹。用n表示。

(4)螺距和导程:螺问相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离,称为螺距,用p表示。同一条螺旋线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离,称为导程,用s表示。对于单线螺纹,导程与螺距相等,即s=p。多线螺纹s=n×p.

(5)旋向:螺纹的旋向有左旋和右旋之分。顺时针旋转时旋入的螺纹是右旋螺纹;逆时针旋转时旋入的螺纹是左旋螺纹。

内、外螺纹连接时,以上要素须相同,才可旋合在一起。

螺纹的三要素:牙型、直径和螺距是决定螺纹最基本的要素。三要素

标准件与常用件画法

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标准件与常用件画法

标准件:用量很大的零件如:螺栓、螺母、螺钉、垫圈、键等,为了便于成批或大量生产,国家有关部门对这类零件的结构和尺寸等都作了规定,成为标准化、系列化的零件。

常用件:如同标准件一样,它们只是结构和尺寸虽没有完全标准化,但它们用量大,结构典型,并有标准参数,如:齿轮、弹簧等。

螺纹及螺纹紧固件

螺纹

1.螺纹的结构要素

(1)牙型:由三角形。梯形、锯齿形和方形等。

(2)公称直径:是代表螺纹的规格尺寸的直径,一般是指螺纹的大径。用d(外螺纹)或D(内螺纹)表示。

(3)线数:螺纹有单线和多线之分,沿一条螺旋线形成的螺纹,称为单线螺纹;沿两条或两条以上螺旋线所形成的螺纹称为多线螺纹。用n表示。

(4)螺距和导程:螺问相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离,称为螺距,用p表示。同一条螺旋线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离,称为导程,用s表示。对于单线螺纹,导程与螺距相等,即s=p。多线螺纹s=n×p.

(5)旋向:螺纹的旋向有左旋和右旋之分。顺时针旋转时旋入的螺纹是右旋螺纹;逆时针旋转时旋入的螺纹是左旋螺纹。

内、外螺纹连接时,以上要素须相同,才可旋合在一起。

螺纹的三要素:牙型、直径和螺距是决定螺纹最基本的要素。三要素

400米标准半圆式田径场的画法

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400米标准半圆式田径场的画法 (2009-03-25 22:04:45)

转载

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杂谈

一、400米标准半圆式田径场的画法

视空地大小,可设400米、300米、200米田径场。现以400米半圆式标准田径场为例,画法如下:

先在空场地中间测画一长方形ABCD,长AD85. 96米,宽AB72米。延长AB两端至A'B',延长CD至C'D'得一新长方形A'B'C'D'。AA'为7.

32米(6条跑道)或9.76米(8条跑道)。以O和O'点为园心,以36米为半径,分别划出AB(弧)和CD(弧),得出跑道内沿。再以O和O'为园心,以43.32米为半径(8条跑道)分别画出A'B'(弧)和C'D'(弧),得出场地外道沿。然后在内外道沿这间平行画出5条或7条分道线(分道宽1. 22米分道线宽5厘米)。

(一)、直道起终点(按逆时针跑道方向跑进)

在主席台一侧的直道上画出100米跑的起、终点线,BB'即为终点线(终点线始终不变)。延长BC至E,延长B'C'至F(CE和C'F长均为14.04米),EF线即为100米的起跑线。

(二)、弯道跑起点

终点也是400米跑、800米跑、10000米跑、(走)4*100米、4*400米接力跑的起点处。终点对面直弯道连接处为200米跑、3

为学一首示子侄标准注音版

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为学一首示子侄标准注音

Prepared on 21 November 2021

——【清】彭端淑

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《为学一首示子侄》,收录于《白鹤堂文集》,为清代彭端淑作品,作于乾隆九年(公元1744年),因彭端淑同族子侄很多,仅其祖父直系就达69人之众,但当时连一个文举人都没有,作者见状,甚为忧心,急而训之,所以才写出这篇文章来。

文章着重论述做学问的道理,指出人的天赋才资并非决定学业有否成就的条件,只有通过主观努力,才能有所成就。先讲为学的难与易的关系并非一成不变,而可相互转化,转化的条件在于人的主观努力:“学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”平庸与聪明的关系也可转化,如孔子的学说却由天赋不高的学生曾参相传。接着讲了四川边境贫富两僧想去南海的故事,富者一直想雇船而不能实现,贫者苦行一年而返,说明天下无难事,有志者事竟成的道理,点出立志为学这一中心命题。结尾指出,自恃聪明而不学者必败,愚庸者能勤奋学习则必有成就。全篇采用以虚带实,就实论虚的写法,两僧对比,例证生动,观点鲜明。词句注释

1、资:天资,天分。之:助词。

2、倍人:“倍于人”的省

示教作业

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单个军人徒手队列动作

示教作业教案

内容:正步行进与立定

单个军人徒手队列动作 正步行进与立定示教作业

作业准备

一、 整队,清点人数,整理着装。 二、 进行训练编组。 三、 宣布示教作业提要。

课目:单个军人徒手队列动作示教作业。

目的:通过示教,统一单个军人徒手队列的教学程序,明确教学方法,提高班

长组训能力,为一下步组织队列训练打下良好基础。

内容:理论提示示教 讲做示范示教 组织练习示教 小结讲评示教 方法:讲、做、研、练 时间:2小时 地点:队列训练场

要求:1、认真听讲,刻苦训练,进一步规范教学程序。 2、积极讨论,踊跃发言,归纳和掌握教学方法。 3、互帮互助,能者为师,达到共同提高的目的。

作业实施

班长组织单个军人徒手队列训练,通常按照作业准备、作业实施、作业讲评的步骤进行。下面我们着重研究作业实施的方法和步骤 。

作业实施是教练员指导受训者,通过有组织有计划的认识活动和实践活动,使受训者自身素质的现有水平逐步达到训练目标要求的具体过程,是整个训练的核心阶段。

队列训练的作业实施通常按照理论提示、讲做示范、组织练习,小结讲评的步骤进行。我们以“正步的行进与立定

各国企业汽车线束用线标准

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FLR 为德国汽车低压电线 德标汽车电线产品标准

1 DIN 72551 德国国家标准 FLY、FLRY、FLYW

2 VW 60306 大众公司标准 FLRY FLR6Y FLR7Y FLR13Y FLR31Y等

日本汽车电线产品标准

1.JIS C3406 汽车用薄壁绝缘低压电缆 AV型 日本汽车工程学会标准 2.JASO D611 汽车用薄壁绝缘低压电缆 AVS AVSS CAVS 3.JASO D608 汽车用耐热低压电缆 AVX、AEX

美国汽车工程师学会标准 1.SAE 1127 电池电缆

2.SAE 1128 低压初级电缆 GXL TWP TXL GPT HDT STS HTS SXL TWE GTE HTE 3.SAE 1678 低压薄壁初级电缆

4.MS-8288 电缆-初级-薄壁交联聚乙烯绝缘 5.MS-7889 薄热塑(PVC)绝缘初级线缆 6.MS-5919 薄壁交联聚乙烯绝缘初级电缆

QVR中国国家标准

1 JB 8734 国家机械部标准 RVVP RVV 2 GB/T 2951 电缆绝缘和护套材料通用试验方法 3 JB/T8139 QVR、QVR-105、QVVR

4 OC/T730-2005 道路车

螺纹画法 - 图文

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第五章 标准件与常用件的表达方法

第五章 标准件(结构)与常用件的表达方法

§5-1 螺纹的基本知识及其表达方法

螺纹是零件上常见的结构,主要用于连接。如管路上面的管接头、手表后盖的安装、眼镜架、腿的固定、机械设备的固定、连接等,从大型机械设备到小型设备都广泛地采用了螺纹结构。螺纹结构的另一种应用是传动和调整机构,如螺纹千斤顶,通过丝杠的转动,达到提升重物的目的。又如机床上的丝杠和刀架之间的传动,也属于螺纹传动,丝杠轴向固定,刀架可以移动,不能转动(相当于螺母),通过丝杠的转动,达到刀架移动的目的;在调整机构中,螺纹的应用就更加广泛,如照相机的焦距调整机构,健身设备的拉杆张紧机构等。

由于螺纹在设备中的广泛采用,为了设计、加工的方便,国家标准规定了螺纹的结构、画法等。

一、 螺纹的基本概念

螺纹的结构和尺寸是由牙型(截面形状)、大径(最大尺寸)、小径(最小尺寸)、螺距(相邻两个牙之间的距离)、线数(螺旋线的条数)、旋向(左旋或右旋)来决定的。

1、螺纹牙型(GB/T 192 — 2003)

在通过螺纹轴线的剖面上,螺纹的轮廓形状称为牙型。它是由牙顶、牙底和牙侧面来构成的,并形成一定的牙型角。由于螺纹结构是