瑞安童谣点脚雷盘

一、挞沙洗沙

挞沙洗沙， 半升米半升汤，（煮米饭，硬梆梆；煮碗粥，薄朗汤。）煮来白粥汤，阿娒吃底一夜到天光。

注：此为大人与婴幼儿玩耍所唱，大人以两手挽住怀中婴幼儿的两手，前后仰俯，作洗淘动作。

二、吃馄饨

娒，娒，你相恁，阿妈给你煮馄饨，馄饨汤，喝眼光，馄饨皮，兑番薯，馄饨肉，配白粥。馄饨碗，吃爻倒端转.

三、阿爸老，打停倒，打到下洋厂；倒打落，打到屎盆角。

四、点脚雷盘

点脚雷盘,盘到南山,七星北斗,多星牛牛,鸡蹄马蹄,牛只脚脚闭拢米恁齐。 点脚雷盘,盘到南山,七星北斗,纸钱码钱金银口； 讲一讲：凌风伴月；

太子骑马，马鞭抽抽，眼泪流流； 烂菜蕻，烂菜梗；

有个乌龟捉牢给贼打。

注：类似《丢手绢》的游戏。一群伙伴挨排坐着，其中一个出来点脚，点到最后一字的就输了，然后依次轮流。

五、哦啊哦 哦啊哦,打卵汤,

卵汤热，阿娒烫靠叶(舌头), 卵汤冷,阿娒喝底吧。

注：哄婴幼儿睡觉的哼哼的儿歌，类似《睡吧，宝贝》。

六、懒汉歌

天光露水白洋洋，宁可日昼晒太阳。 日昼太阳上晒落，宁可黄昏夹暗摸。

黄昏蚊虫乌\丫丫\宁可明朝天光起五更。

注：真够懒的，形象生动。

五、燕儿 、燕儿，飞过殿儿。殿门关，飞过山；山也平，地也平，飞过山下打虎铃；虎铃

瑞安童谣儿时的梦

1、燕儿

燕儿，燕儿，燕燕飞过殿门，殿门关，飞过山，山也平地也平，飞到山下打虎铃。虎铃打到鲤鱼滩，鲤鱼娶亲，蛙蟆拜经，田鸡送人情，“姜太公公”做媒人，屙苍打锣彭彭响，虎蚁抬轿乌云云。抬到将儿桥，将儿闹喊叫，抬到络麻园，络麻踏爻完。

2、催眠

阿娒汪汪睏，阿妈有事干；阿娒汪汪醒，阿妈买糖饼。

3、天上云霞

天上云霞，地下冰糖，哥哥担水，妹妹燎茶。茶底有朵花，吃底汪阿汪。

4、哄眠歌

汪汪汪，阿娒大起种西瓜，对对对，别人的东西都勿个。睏睏睏，阿娒大起有事干，花花花，阿娒大起好成家。

5、汪阿汪打卵汤

汪阿汪，打卵汤，卵汤热，烫火舌，卵汤凉，阿娒吃底勿赖娘，卵汤冷，阿娒吃爻罢。

6、催眠歌

阿娒汪汪，阿妈纺纱，阿爸买饼给娒吃，阿娒一忽睡到天大光。

7、汰沙洗沙

汰沙，洗沙，半升米，半升糖，煮来白粥汤，阿娒吃底一忽到天光。

8、哄儿谣

天皇皇，地皇皇莫惊小儿郎，倭倭来，不要慌，戚爷会抵挡。

9、看吊儿

吊儿，吊儿，你哪里来啊？吊儿，天上落嗳，宝宝。天上落下伲事干啊？吊儿，寻火种嗳，宝宝。火种寻来作伲用啊？吊儿，点盏灯嗳，宝宝。灯点起作伲用啊？吊儿，寻锁匙嗳，宝宝。锁匙寻来作伲用啊？吊儿，开楼门嗳，宝宝。楼门开了伲事干

点脚泥鳅,铜盘行舟,三官行地,白马龙棋 ,棋儿进进,进过皇毡,皇上金口,金银万斗,朱公卖酒,朱婆赶狗,赶到三岔大路口,猪一脚,牛一脚,踢上阿婆屋背脊,大小姑娘出来缩一只脚。

由于不同的地方说法一样,也不知道谁的是最原版的,希望知道的人广泛发表!

点脚泥鳅，同伴坐舟，三官坐地，白马行棋，棋儿进进，进过南山，南山北斗，猪公卖酒，猪婆赶狗，赶到三叉大路口，猪一脚，牛一脚，踢上阿婆屋背脊，大小姑娘出来缩一只脚

点脚泥鳅，铜盆坐舟，三官坐地，[1]

白马龙骑，龙儿震震，震过南山， 南山北斗，猪公卖酒，猪婆卖肉，

猪一脚，马一脚，大小姑娘缩边脚。 《点脚》为广东省湛江市民间童谣。《点脚》为广东省湛江市民间童谣，演唱方式为粤语。赤坎埠（今广东省湛江市赤坎区前身）形成于宋朝，历史以来外地移民徒迁至此，带来了各地的民谣，在生活、劳动中产生的谚语以及形成的民间传说，有些流传时间比较长。这些民谣、谚语以及民间传说已在赤坎居民口头中代代传唱、吟诵，可以说是家喻户晓、童叟皆知。其中传唱较广的有《点脚》。

点脚泥鳅，同盘写舟，三官写地，白马狼骑，骑咦震震，震到南镇，南镇不斗，猪哥赶狗，赶到三叉大路口，猪一脚，牛一脚，大小官人缩边咁个脚！ 呵呵，这是个游戏歌谣。 点脚泥

篇一：100首童谣歌词大全

100首童谣歌词大全

一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。

１什么１，棍子１。 ２什么２，鸭子２。３什么３，耳朵３。 ４什么４，帆船４。５什么５，钩钩５。 ６什么６，大肚６。７什么７，拐杖７。 ８什么８，眼镜８。９什么９，汽球９。

１０什么１０，棍子打棒球。

一根棍子轻轻打，

二双筷子里外扒，三人小组爱说话，

四个小兵不害怕，五个朋友力气大。

起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。 小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画

Rhymes for the young kids

Seasons

1. Spring is shlwery, flowery, bowery. 春天多雨, 山花烂漫, 绿叶成荫。 Summer hoppy, croppy, poppy. 夏天蹦蹦跳，果实成熟，花儿争艳。 Autumn slippy, drippy, nippy. 秋天滑溜溜，雨儿嘀嗒，秋风萧瑟。

Winter breezy, sneezy, freezy. 冬天风呼呼，不停打喷嚏，天寒又地冻。

2. Rain on the green grass And rain on the tree. Rain on the housetop, Bu not on me.

3. Autumn leaves are falling, falling, falling.

Autumn leaves are spinning, spinning, spinning. Autumn leaves are floating, floating, floating. Autumn leaves are turning, turning,

篇一：鄂教版小学三年级下安全教案22-25

襄州区天润小学 三 年级 安全教育学科导学案授课班级： 三（ ） 班

襄州区天润小学 三 年级 安全教育学科导学案授课班级： 三（ ）班

襄州区天润小学 三 年级 安全教育学科导学案授课班级： 三（ ） 班

篇二：一下安全教案

19打针不适叫医生

一、教学目标

(一)情感态度培养

面对疾病能保持良好的心态，警惕重视疾病，但不惧怕。打针时，不紧张，配合医护人员治疗。

(二)行为技能训练：了解打针时要注意的事项。

(三)知识经验积累

1、知道生病打针时可能出现不舒服的情况。

2、知道打针出现不适时及时叫医生。

二、教学重点：让学生了解打针时要注意的事项。

三、教学过程

(一)谈话导入教学

(二)故事新授内容

1、读读平安童话。

2、学生通过看图，理解童话的意思。

3、如果在打针的时候，身体出现不舒服的情况，你们知道该怎么做吗？

4、学生组内讨论后交流，引入下一环节学习。

(三)童谣总结记忆

1、平安童谣提醒我们，打针时，要注意，到底要注意什么呢？读一读平安童谣就知道了。

2、让学生用各种自己喜欢的方式诵读童谣，同时，理解记忆童谣。并知道在打针出现不适时，要及时叫医生。

四、演练设计；

（一）情景演练

（二）交流讨论

1、学生完成“选一选”和“说一说”。

2、

篇一：我的中国梦童谣大全

我的中国梦童谣大全

（一）

新时代，新风尚。中国梦，真美好。好儿童，祖国花。任在肩，理想远。刻苦学，本领高。尊师长，承美德。爱幼小，团结好。光盘子，倡节俭。绿色美，环保先。勤实践，四化现。中国梦，定实现。(二)

古老文明古国升起新的曙光

1949年，天安门城楼伟大民族站立起来的庄严和激昂写改革开放春风“喜”卷神州大地>十八大春潮涌动正能量全面释放十三亿人民意志坚定一个伟大民族大步走进小康

以英文拉丁文阿拉伯文写你大步走向世界坚韧、踏实的脚步写你在人类文明智慧起源地上

举起璀璨的火种高高举起在世界东方写伟大的复兴之路

今日谱写快速发展的篇章写中国梦

筑起时代的辉煌日出东方，美丽中国美丽中国，日出东方(四)

我的梦，中国梦

那可是秦时明月 大汉豪杰，千古的彪悍。 如虎如风的岁月 敢虽远必诛的非凡。 那可是魏晋的风流 宽袖长袍，流彩的玄谈。 王谢堂前的舞袖 有佳人隐士的容颜 那可是唐宋的繁华 彩釉青花，遍世的颂传。 唐宗宋祖的伟业 同李杜苏白的华章 那是如梦的中国 记忆里耀眼的光芒 只是沉寂的岁月里 一度枯黄！ 我梦里的中国 汉是脊梁，唐时远扬 那一时的梦寐 道我少年强则国强的宏愿 我的梦，是中国梦 居世界之中 远百族而独秀 复旧日慷慨，

篇一：民间童谣,意犹未尽

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民间童谣，意犹未尽

作者：徐卫芬

来源：《新课程·上旬》2013年第09期

摘 要：说起童谣，总会让人怀恋童年。童谣在我国有悠久的传统，它是我国劳动人民在日常生活和生产中创造的，天然质朴、朗朗上口。人的一生中，最难忘的是童年。不论是幸福的童年，还是苦难的童年，或者是平平淡淡的童年，总会有许多童趣，在记忆中盘旋，梦系魂牵。在童趣中，最难忘的是人生的第一课——牙牙学语的童谣。中华民族的民间童谣是有中国特色的艺术，因此，有意识地根据幼儿的年龄特点进行童谣教育，对他们多方面的能力提高是非常有意义的。

关键词：民间童谣；幼儿；语言

民间童谣语言简练，节奏感强，内容和语言都符合幼儿的心理特点和理解能力，动作性、游戏性很强，深受幼儿的喜欢。通过学习幼儿的观察模仿、语言表达、抽象逻辑、音乐表演、操作运动、改编创编等智能均得到了提高和发展。

一、巧妙的教师语言，吸引幼儿兴趣

培养幼儿对童谣的兴趣，教师的教学语言起很大的作用。若教师的教学语言无抑无扬，拖泥带水，会使幼儿感到疲倦而失去兴趣。相反，巧妙设计、形象生动、富有吸引力、感染力的教学语言则能充分激发幼儿的兴趣，提高学习的积极性。

1.启发性的语言

在激发幼儿兴趣的过程中教师启发性的语

11JG302幼儿游戏

1.我家住在三层楼，爷爷叫我打酱油，我把酱油打碎了，爷爷骂我死丫头，我叫爷爷死老头

爷爷告诉奶奶，奶奶告诉妈妈，妈妈告诉爸爸，爸爸告诉老师，老师告诉校长，校长说：一不许动，二不许笑，三不许哭，四不许眨眼睛。 ------田恬

2.磨子磨，割子割，铲子铲，蚂蚁子上山抠手板。

天上的星星挤密啊密，地上的油石头姑挤得冒缝，我拿起杂扫把去拍横横，哈哈冇打中！

-------王汨

3. 唐僧骑马朵啊朵，后面跟着个孙悟空。 孙悟空，走得快，后面跟着个猪八戒。 猪八戒，嘴巴长，后面跟着个沙和尚。 沙和尚，头发深，后面跟着个白骨精。 白骨精，没良心，磨起刀来杀唐僧。

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篇一：100首童谣歌词大全

100首童谣歌词大全

一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。

二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。

三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。

四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。

五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。

六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。

七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。

八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。

九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。

十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。

１什么１，棍子１。

２什么２，鸭子２。

３什么３，耳朵３。

４什么４，帆船４。

５什么５，钩钩５。

６什么６，大肚６。

７什么７，拐杖７。

８什么８，眼镜８。

９什么９，汽球９。

１０什么１０，棍子打棒球。

一根棍子轻轻打，

二双筷子里外扒，

三人小组爱说话，

四个小兵不害怕，

五个朋友力气大。

起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画