结对共建协议书封面

武宣县城乡基层党组织

结对共建工作

协

议 书

二〇一一年月

四

甲方： 乙方：

为深入开展创先争优活动，认真贯彻落实《武宣县机关党组织与基层党组织“结对共建，先锋同行”活动实施方案》（武组通?2010?12号）精神，探索城乡基层党组织互帮互助机制，构建城乡统筹的基层党建工作新格局，经甲乙双方协商，就开展结对共建活动达成以下协议：

一、共建目标

通过开展以“组织联建、人才联育、党员联管、活动联办、资源联享”为主要内容的“五联共建”活动，逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。乙方在“五个好”创建上取得新提升；在加强党员教育培训、提升党员干部素质、促进群众致富上取得新进展；在加强基础设施建设、进一步改善民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树立文明新风等方面取得新进步。甲方及其所属党员工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉基层工作，增进与基层和群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐与社会和谐。

二、共建任务 （一）规定任务

1、甲乙双方每年定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，甲方积极指导和帮助乙方开展“五个好”创建活动。

2、每年在“七〃一”或春节期间，甲乙双方共同走

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第一篇：结对共建协议书

结对共建协议书合集9篇

随着社会不断地进步，用到协议书的地方越来越多，协议书的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。我们该怎么拟定协议书呢？下面是小编为大家收集的结对共建协议书9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

甲方：XX实验小学

乙方：XX关桥社区

为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议：

第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。

第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动：

⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书；

⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄；

⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项

党建结对共建协议书

为建立党的先进性建设长效机制，推进区域化党建工作，发挥机关、企事业单位和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，进一步加强和改进社区工作，构建和谐社区，决定开展共建活动。 一、 总体目标

以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥共建双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。以共建促党建，进一步加强单位和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升单位和社区党建工作水平。 二、具体措施

（一）以“党建共商、资源共享、文明共创、难题共解、活动共办”为主要内容的社区党建工作。

（二）以增强单位党组织的内在活力为重点，以提高党员密切联系群众，了解群众，服务群众为着眼点，深入开展思想、组织、作风和制度共建，把共建的具体工作列入到本单位工作重要议事日程，有人负责，有人组织，有人实施。

（三）共建单位的领导干部要高度重视共建工作的开展情况，要经常组织本单位党员到社区开展活动，宣传党的路线方针政策。积极参与社区的

黄埔海关缉私局法制一处 广州市中级人民法院刑二庭 黄埔海关缉私局法制二处

党支部结对共建协议书

为搭建基层党支部交流平台，不断加强基层党支部建设，落实推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，积极推进“两学一做”学习教育，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，有效发挥司法机关在预防和打击走私违法犯罪活动的作用，提高打击走私犯罪的办案质量，本着优势互补、共谋发展的原则，黄埔海关缉私局法制一、二处党支部（下述简称“法制一、二处党支部”）和广州市中级人民法院刑二庭党支部（下述简称“刑二庭党支部”）经沟通协商，决定签署党支部结对共建协议书。

一、工作目标

以党的十九大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，通过基层党组织结对共建活动的开展，积极推进“两学一做”学习教育，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在打击走私犯罪办案工作中起模范带头作用，凝聚党建工作共识，促

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进法制一、二处党支部和刑二庭党支部的

文件编号：RHD-QB-K6491 （协议范本系列）

甲方：XXXXXX

乙方：XXXXXX

签订日期：XXXXXX

学校结对共建协议书范

本标准版本

合同样本/ SAMPLE CONTRACT 编号：RHD-QB-K6491

学校结对共建协议书范本标准版本操作指导：该协议文件为经过平等协商和在真实、充分表达各自意愿的基础上，本着诚实守信、互惠互利的原则，根据有关法律法规的规定，达成如下条款，并由双方共同恪守。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。

甲方：xx县实验小学

乙方：______________小学

根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。

二、共建目标

第2页

合同样本/ SAMPLE CONTRACT 编号：RHD-QB-K6491

1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。

3、建立起良好

师徒结对协议书

甲方（师傅）：乙方（徒弟）：

甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议：

一、甲方（师傅）承担的职责：

1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。

2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。

3.每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。

4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。

5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价，师徒双方共同研究教学。

6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。

7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。

8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。

9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。

10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。

二、徒弟承担的职责：

1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况

社区企业共驻共建

XX社区共驻共建协议书

为了把XX社区建设成为和谐文明的社区，按照“资源共享、优势互补、文明共建、共同发展”的原则和“社区是我家，建设靠大家”的原则，XX社区和驻区各单位共驻共建协议书内容如下：

一、XX社区与驻区单位都要遵循"以人为本，服务居民；资源共享、共驻"的基本原则，按照各自的职责开展工作和发挥作用。

二、XX社区要发挥自身优势，与驻区单位开展思想工作联做、社区治安联防、公益事业联办、计划生育联管、文明社区联建、党员教育联抓、贫困对象联帮等活动，为驻区单位排忧解难，提供优质服务。

三、驻区单位要认真执行社区联席代表大会的决定、决议积极参加社区党建联席会、民主议事会等各种会议，以主人翁的态度积极主动参与，大力支持配合，做到社区的公共事务齐抓共管，社区服务同办共享、社区机制同立共建，尤其是社区单位内部活动设施要对社区成员开放，有专长的人员要积极参加社区志愿者协会组织的活动，为社区成员提供低偿或无偿的服务。

社区企业共驻共建

四、驻区各单位在社区建设方面要积极参与，大力支持、通力合作，发挥各自的优势，在社区的基础建设和文化建设上做到有钱出钱、有力出力、有人出人。

五、驻区单位应当协助社区居民委员会共同完成工业区（街道）

联合共建研发机构协议书

机构名称：

甲方：南通大学 乙方：

签约地点： 日期：

甲方:南通大学 (以下简称甲方) 乙方: (以下简称乙方)

为了进一步发挥南通大学地方综合性大学学科门类全,科技力量强的优势,拓宽服务地方的职能,积极探索产学研结合新途径,依托乙方在 行业的优势,本着长期合作、共同发展的原则,双方经友好协商,就共建 联合研发机构,双方约定如下:

第一条 合作宗旨

发挥和利用双方的优势,共同打造 (行业)基地,针对关键与共性技术,引入国际先进科技成果,从事本领域的应用基础研究、产品开发、技术转化、学术交流与人才培养工作,努力将该研发机构建设成为以服务乙方为主要目的,辐射全国的有重要影响力的研发机构,并积努力将其建设成为省级或国家级的研发机构。

第二条 合作方式

该研发机构建设在 (地址)内,甲方负责指派 等科研人员参与该研发机构的研究工作。根据乙方的工作需要,甲方为该研发机构提供必要的技术及人员的支撑。

甲方的各类实验室和图书资料

班主任师徒结对协议书

撰写人：_________

_____年___月___日

（仅供参考）

班主任师徒结对协议书

师傅：（年级班）

徒弟：（年级班）

为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议：

一、师傅的职责：

1．主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思；每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。

2．主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。

3．学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。

二、徒弟的职责：

1．加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得；

2．严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系；

3．学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录，认真撰写教育个案。

三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。 本协议书

德育基地协议书

甲方：五合敬老院

乙方：湛江市坡头第二中学

为了加强对青少年的思想道德教育、认真贯彻教育与社会实践相结合的教育方针，增强学生尊老、敬老、爱老的社会责任感，弘扬中华民族的传统美德，提高学生的自理能力和社会实践能力，努力培养遵规守纪、勤学进取的合格中学生。经五合敬老院（以下简称甲方）和湛江市坡头第二中学（以下简称乙方）共同协商，双方协议如下：

一、甲方为乙方提供良好的教育场所和教育素材，支持学校学生来基地开展活动，为乙方提供社会实践服务。

二、甲方帮助乙方做好未成年人思想道德建设工作。

三、乙方利用节假日、学生综合实践活动时间以及班队活动时间积极组织学生到教育基地开展活动，接受教育。

四、双方应互通信息，共同探讨基地教育活动的安排、内容、方法等等，让少年儿童在活动中得到收获。

五、乙方聘请甲方的一位领导为“德育辅导员”，德育辅导员负责学生在基地的活动安排，并对乙方学生进行德育教育。

六、乙方定期为敬老院提供卫生、宣传工作的志愿者，并在敬老院开展各种活动，为老人服务。

七、乙方对参加德育基地活动的学生加强道德文明教育，要求参加活动的学生遵守基地单位的有关规定，对基地工作人员有礼貌，要爱护基地的公共财物，爱护基地的环境以及卫生。

八、本协议书自签字盖章之日