化学选修3第二章思维导图

第二章 分子结构与性质

第一节 共价键 第一课时

教学目标：

1． 复习化学键的概念，能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。

2． 知道共价键的主要类型δ键和π键。 3． 说出δ键和π键的明显差别和一般规律。 教学重点、难点： 价层电子对互斥模型 教学过程： [复习引入]

NaCl、HCl的形成过程

[设问]

前面学习了电子云和轨道理论，对于HCl中H、Cl原子形成共价键时，电子云如何重叠？

例：H2的形成

[讲解、小结] [板书]

1． δ键：（以“头碰头”重叠形式） a．

特征：以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作，

共价键的图形不变，轴对称图形。 b．

种类：S-Sδ键 S-Pδ键 P-Pδ键

[过渡]

P电子和P电子除能形成δ键外，还能形成π键 [板书] 2． π键 [讲解]

a.特征：每个π键的电子云有两块组成，分别位于有两原子核构成平面的两侧，如果以它们之间包含原子核的平面镜面，它们互为镜像，这种特征称为镜像对称。 3． δ键和π键比较 ① 重叠方式 δ键：头碰头 π键：肩并肩 ②δ键比π键的强度较大

② 成键电子：δ键 S-S S-P P-P

第二章 烃和卤代烃

一、选择题：

1、下列有关烃的系统命名正确的有（ ）

A.2,3-二甲基-3,3-二乙基戊烷 B.2-甲基-3,甲2基丁烷 C.2,2-二甲基-1-丁醇 D.2,3-二甲基-1-丁醇 2、下列说法不正确的是（ ）

A．分子式为C3H8与C6H14的两种有机物一定互为同系物 B．具有相同通式的有机物不一定互为同系物

C．两个相邻同系物的相对分子质量数值一定相差14

D．分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物必定互为同系物 3、能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是（ ）

A．乙烯、乙炔 B．苯、己烷

C．苯、甲苯 D．己烷、环己烷 4、下面有关丙烷、丙烯、丙炔说法中正确的有（ ）

A.丙烷、丙烯、丙炔的结构简式分别为

B.相同物质的量的三种物质完全燃烧，生成的气体在标准状态下，体积比3:2:1 C.丙烷、丙烯、丙炔三种物质的熔沸点逐渐升高，相对密度不断增大 D.丙烷的碳原子空间结构是锯齿型的，不是简单的线性排列

5、化学反应中，条件的有无对有些反应来说非常重要。例如，氯仿在正常

第二章 烃和卤代烃

一、选择题：

1、下列有关烃的系统命名正确的有（ ）

A.2,3-二甲基-3,3-二乙基戊烷 B.2-甲基-3,甲2基丁烷 C.2,2-二甲基-1-丁醇 D.2,3-二甲基-1-丁醇 2、下列说法不正确的是（ ）

A．分子式为C3H8与C6H14的两种有机物一定互为同系物 B．具有相同通式的有机物不一定互为同系物

C．两个相邻同系物的相对分子质量数值一定相差14

D．分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物必定互为同系物 3、能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是（ ）

A．乙烯、乙炔 B．苯、己烷

C．苯、甲苯 D．己烷、环己烷 4、下面有关丙烷、丙烯、丙炔说法中正确的有（ ）

A.丙烷、丙烯、丙炔的结构简式分别为

B.相同物质的量的三种物质完全燃烧，生成的气体在标准状态下，体积比3:2:1 C.丙烷、丙烯、丙炔三种物质的熔沸点逐渐升高，相对密度不断增大 D.丙烷的碳原子空间结构是锯齿型的，不是简单的线性排列

5、化学反应中，条件的有无对有些反应来说非常重要。例如，氯仿在正常

第一章第一节 原子结构

要点链接

1.原子核外电子的分层排布定义：在多电子原子里，电子的能量不相同，通常，能量低的电子在离核较近的区域内运动，能量高的电子在离核较远的区域内运动，即核外电子是分层运动的，又叫分层排布。

2.原子核外电子的分层排布规律：（1）各层最多容纳的电子数目为2n2（n为电子层序数）。 （2）最外层电子数目不超过8（K层为最外层时，不超过2）。 （3）次外层电子数目不超过18，倒数第三层布超过32。

（4）核外电子总是首先排布在能量低的电子层里，然后再排布在能量较高的电子层里。

自主学习

一、能层与能级 1.能层

根据多电子原子核外电子的 不同，按电子的能量差异，可以将核外电子分成不同的能层（n）。各能层最多容纳的电子数为 。

2.能级

在多电子原子中，同一能层，电子的 也可能不同，按照能量大小又把它们分成能级。能级数= 。能级类型的种类数与 相等；同一能层里，能级的能量按 的顺序升高。s、p、d、f各能级的原子轨道数分别为1、3、5、7，最多容纳电子数分别为2、6、10、14。

【交流与总结】任一能层的能级总是从s能级开始，该层

第二章 稀溶液的依数性依数性* (coligative properties): : 只与溶质粒子的的数目有关， 只与溶质粒子的的数目有关，而与溶质的本性无 关的性质。又称稀溶液的通性 关的性质。又称稀溶液的通性 依数性包括：溶液的蒸气压下降、 依数性包括：溶液的蒸气压下降、溶液的沸点升 高、凝固点降低和溶液的渗透压。 凝固点降低和溶液的渗透压。

第一节 溶液的蒸气压下降 蒸气压( 一、蒸气压(vapor pressure)某温度下的纯水 在密闭容器中。 在密闭容器中。克服分 子间引 力

气相 gas phase蒸发 凝聚

存在着两个过程： 存在着两个过程： 蒸发*(evaporation) ) 凝聚* (condensation) ) 蒸发、 当 ： 蒸发 、 凝聚速度相等 气相蒸气的密度不再改变， 时 ， 气相蒸气的密度不再改变 ， 它具有的压力也不再改变。 它具有的压力也不再改变。

液相 liquid phase

气、 液两相处于平衡状态时蒸气的压力叫做该液 饱和蒸气压(蒸气压 表示， 体的饱和蒸气压 蒸气压), 表示 单位:Pa或 。 体的饱和蒸气压 蒸气压 ，用p表示，单位 或kPa。

蒸气压大小与液体的本性 ( 分子间力) 蒸气压大小与 液体

化学选修5第二章单元测试题

化学选修5第二章单元测试题

一、选择题

1 等质量下列烃完全燃烧消耗氧气最多的是（ ）

A．CH4 B．C2H6 C．C3H6 D．C6H6

2．与丙烯具有相同的碳、氢百分含量，但既不是同系物又不是同分异构体的是

( )

A.环丙烷 B.环丁烷 C.乙烯 D.丙烷

3．2mol乙炔跟2 mol氢气在密闭容器中反应，当其达到平衡时，生成p mol乙烯，将平衡混合气体完全燃烧生成CO2和H2O，所需氧气的物质的量是(D )

A.3mol B.4mol

C.2pmol D. 6mol

4．某烃的分子式为C10H14，不能使溴水褪色，但可使酸性KMnO4溶液褪色，分子结构中只含一个烷基，则此烷基的结构有( )

A.2种 B.5种 C.4种 D.7种

5．属于苯的同系物是（ ）

A、 B、

C、 D、

6．某烃结构式如下：－C≡C－CH＝CH－CH3，有关其结构说法正确的是:

A. 所有原子可能在同一平面上 B. 所有原子可

普通高中课程标准实验教科书一化学选修4 ［人教版］

第3节化学平衡

一、教学内容分析

化学平衡理论，是化学反应原理的重要组成部分，也是中学化学的重要内容，更是平衡理论的核心，教材将化学平衡安排在本节，主要目的有两个：一是承接上廿一一化学反应速率（研究化学反应的快慢）一研究化学反应的目的之一，目的之二就是研究化学反应进行的程度一化学平衡：二是为学生学习第三章中的电离平衡、水解平衡、溶解平衡打好坚实的基础。新课程标准中对这部分内容的要求是“能描述化学平衡建立的过程，知逍化学平衡常数的涵义，能利用化学平衡常数计算反应物的转化率”“通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响，并能用相关理论加以解释。”教材内容由以下三部分组成：可逆反应和不可逆反应，化学平衡状态、化学平衡常数。可逆反应和不可逆反应旨在让学生体会只有可逆反应才有反应的限度问题，从而为第二部分奠左基础：化学平衡状态又包含两部分知识：化学平衡状态的实质和平衡移动原理一一勒夏特列原理，是一切动态平衡所遵循的原理；第三部分化学平衡常数，则是从左量的角度描述化学反应进行的程度，并用化学平衡常数进行转化率的求算。

二、教学思路设计

结合新课程标准和学生的实际情况，课堂教学思路设计如下：

对于可逆反应和不可逆反

化学选修5第二章单元测试题

化学选修5第二章单元测试题

一、选择题

1 等质量下列烃完全燃烧消耗氧气最多的是（ ）

A．CH4 B．C2H6 C．C3H6 D．C6H6

2．与丙烯具有相同的碳、氢百分含量，但既不是同系物又不是同分异构体的是

( )

A.环丙烷 B.环丁烷 C.乙烯 D.丙烷

3．2mol乙炔跟2 mol氢气在密闭容器中反应，当其达到平衡时，生成p mol乙烯，将平衡混合气体完全燃烧生成CO2和H2O，所需氧气的物质的量是(D )

A.3mol B.4mol

C.2pmol D. 6mol

4．某烃的分子式为C10H14，不能使溴水褪色，但可使酸性KMnO4溶液褪色，分子结构中只含一个烷基，则此烷基的结构有( )

A.2种 B.5种 C.4种 D.7种

5．属于苯的同系物是（ ）

A、 B、

C、 D、

6．某烃结构式如下：－C≡C－CH＝CH－CH3，有关其结构说法正确的是:

A. 所有原子可能在同一平面上 B. 所有原子可

学案3 抓住关键，把三大采分点翻译到位

学案略语 文言翻译考查的固然是全句的翻译，但命题者总是选择那些含有关键词语和带有特殊语法现象(词类活用、特殊句式等)的句子来考查，并将其作为评卷的“采分点”。高考常见的三大采分点是：关键实词、关键虚词、特殊句式。考生翻译时必须要强化“采分点”意识，能判断出“采分点”并将其落实到位，这样，翻译才最有价值和意义。

自我诊断，找出答题能力短板

1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

臣近闻澧州进柿木成文，有“太平之道”四字。臣谓前世号称太平者，须是四海晏然，万物得所。方今西羌叛逆，北虏骄悖，凡与四夷连接，无一处无事。而内则百姓困弊，盗贼纵横。昨京西陕西出兵八九千人，捕数百之盗，不能一时翦灭，仅能溃散，然却于别处结集。今张海虽死，而达州军贼已近百人，又杀使臣，其势不小。兴州又奏八九十人。州县皇皇，何以存济？以臣视之，乃是四海骚然，万物失所，实未见太平之象。夫自古帝王，致太平皆自有道。得其道则太平，失其道则危乱。臣视方今，但见其失，未见其得也。愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。

臣见今年曾进芝草者，今又进瑞木。窃虑四方相效，争造妖妄。其所进瑞木，伏乞更不宣示臣寮。(选自欧阳修《论澧州瑞木乞不宣示外

1.(2012

选修4第二章 复习学案

一备：周玉阳 二备：孙法军 执教：

第一部分 基础过关

一、化学反应速率及表示方法

1、概念：化学反应速率是用来 。

2、表示方法：化学反应速率通常用 来表示，数学表达式为 。式中的△c表示物质的量浓度的变化；△t表示变化的时间，则化学反应速率的常用单位为 。

3、有关浓度变化的计算：对于某一反应，终了时，

反应物浓度= ，生成物浓度= ，而各物质变化量之比等于 。

4、同一反应里，用不同物质浓度变化来表示反应速率时，其数值 ，故应标明是哪种物质表示的化学反应速率，但这些数值表示的意义是 ， 均表示该化学反应的快慢。 二、影响化学反应速率的因素

1、内因：化学反应速率是由反应物的 决定的，即反应物质的 或 决定的