部编版三年级上册语文作业本答案

精品试卷

【期末检测】 (作业本)三年级语文（下）

考试时间：90分钟 满分：100分

姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________

题号 评分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 *注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡

评卷人 得分 一、选择正确的读音。（共5题；共10分）

增____________(zēn zēng)添 骤____________(zòu zhòu)然 (2分) 廉____________(lián nián)洁 濒____________(bīn pīn)临 (2分) 大蒜____________(suàn sàn) 拄____________(chǔ zhǔ)着 (2分) 羊圈____________(juān quān) 便____________(biàn pián)宜 (2分) 降____________(jiàng xiáng)落 缝____________(féng fèng)补 (2分)

评卷人 得分 二、看拼音，写词语。（共8题；共16分

第一单元答案

1 我们的民族小学 【基础练习窗】

三、代 带 戴 戴 戴 带 代 戴 【读写新视点】

四、1.山坡上 坪坝里 小路上

2.示例：春天里百花盛开，有迷人的樱花，有金黄的油菜花，有国色天香的牡丹，还有鲜艳娇媚的郁金香。 3.各民族儿童汇聚

2 金色的草地

【基础练习窗】

二、玩耍 使劲 绒毛 假装 观察 有趣 花瓣 合拢 三、示例：一心一意 一筹莫展 一往无前 一叶知秋 示例：千言万语 千头万绪 千山万水 千变万化 【读写新视点】 四、1.七 3.金色 绿色

4.清早，蒲公英的花瓣尚未打开，所以是绿色的；中午花朵盛开，就成了金色的；傍晚，花瓣闭合，所以又变成绿色的了

五、小红叶会顺着小溪在山间流淌；然后再来到小河，流到平野上；然后来到大河大江，流过城市，流向大海。

3 爬天都峰

【基础练习窗】

二、爬山 峰顶 似乎 居然 仰望 咱们 奋力 辫子 四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞 五、1.“ ？” 。 2.：“ ， ， ！ ！” 【读写新视点】 六、2.高陡挂

3.示例：瞧他的脸色，蜡黄蜡黄的，似乎一辈子就没吃过饱饭！

七、1.阶价俏峭 2.（1）长城巨龙

4 *槐乡的孩子

【基础练习窗】

一、zài h

第一单元答案

1 我们的民族小学 【基础练习窗】

三、代 带 戴 戴 戴 带 代 戴 【读写新视点】

四、1.山坡上 坪坝里 小路上

2.示例：春天里百花盛开，有迷人的樱花，有金黄的油菜花，有国色天香的牡丹，还有鲜艳娇媚的郁金香。 3.各民族儿童汇聚

2 金色的草地

【基础练习窗】

二、玩耍 使劲 绒毛 假装 观察 有趣 花瓣 合拢 三、示例：一心一意 一筹莫展 一往无前 一叶知秋 示例：千言万语 千头万绪 千山万水 千变万化 【读写新视点】 四、1.七 3.金色 绿色

4.清早，蒲公英的花瓣尚未打开，所以是绿色的；中午花朵盛开，就成了金色的；傍晚，花瓣闭合，所以又变成绿色的了

五、小红叶会顺着小溪在山间流淌；然后再来到小河，流到平野上；然后来到大河大江，流过城市，流向大海。

3 爬天都峰

【基础练习窗】

二、爬山 峰顶 似乎 居然 仰望 咱们 奋力 辫子 四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞 五、1.“ ？” 。 2.：“ ， ， ！ ！” 【读写新视点】 六、2.高陡挂

3.示例：瞧他的脸色，蜡黄蜡黄的，似乎一辈子就没吃过饱饭！

七、1.阶价俏峭 2.（1）长城巨龙

4 *槐乡的孩子

【基础练习窗】

一、zài h

三年级下册作业本答案

一、植物的生长变化

1、植物新生命的开始

活动记录 1．略 2． 种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 红豆 黄豆 课堂练习

判断题：（1）√ （2）√ （3）√

它的形状、大小、颜色等外形特点 圆形、很小、褐色还带有一点绿 椭圆、较小、绿色 圆锥形、水滴状、中等大、黄色 椭圆、较大、米黄色 椭圆、较小、暗红色 圆形、中等大、黄色

2、种植我们的植物

活动记录

1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定） 生长发育 日期 播种 发芽 长出花蕾 开花 结果 果实和种子成熟 3月20日 3月27日 5月13日 5月22日 6月7日 7月11日 7天，47天，9天，15天，35天，110天． 2．略 课堂练习

判断题（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）√

1

资料阅读

选择题（1）A （2）B （3）B （4）C

3、我们先看到了根

活动记录

通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。

我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。 课堂练习

判断题（1

人教版三年级上册语文课堂作业本答案

第1单元

1、我们的民族小学

1、①②； ①②； ②①

2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。

（2）钟声敲响了。

3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

4、 、 、 、

2、金色的草地

1、假装、绒毛、花瓣、使劲、

手掌、有趣、观察、朝南

2、玩耍 合拢 钓鱼

要求 龙王 鱼钩

3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。

（2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。

4、略

5、 绿、 金、绿

我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了

当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。

3、爬天都峰

1、 发：fā（发现） 似：sì （似乎） 相：xiāng（相当） fà（头发） shì（似的） xiàng（照相）

2、 果然、居然

3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！

啊，井水这么深，都看不见底哩！

啊，湖水这么清，可以当镜子啦！

5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。

鼓励、汲取力量

语文园地一

部编本三年级语文上册

三年级语文上学期期中检测题

班级：___年级___班姓名：______________

一、看拼音写词语(10分)

róng qiú tiào wǔ líng luàn zōng hóng m?i yóu

róng huà lǚ xíng bào fyng zhī zhū qiáng bì

二、选出下列注音全对的一组（）（2分）

A.摔跤（jiüo）洁（ji?）白坪（píng）坝惩罚（fǎ）

B . 放假（jiǎ）衣裳（shang）糊涂（tú）戒（jia）尺

C. 雨靴（xuy）增（zyng）添钥匙（shi）掠（l?a）过

D . 砍伐（fá）缩（suǒ）小细嚼（jiáo）犹豫（yù）

三、将下列词语补充完整（14分）

A.摇头（）（）张（）舞（）（）疾( )快

B.（）高（）爽（）谷（）登（）华（）实

C.（）依（）顺（）平（）稳（）手（）脚我觉得上面（）组词语的特点是（）。我还能仿写两个我课外积累的具有这种特点的词语（）（）。

部编本三年级语文上册

四、各写出两个四字词语形容四季的特点（8分）

春______ ______

夏______ ______

第一单元答案

1 我们的民族小学 【基础练习窗】

三、代 带 戴 戴 戴 带 代 戴 【读写新视点】

四、1.山坡上 坪坝里 小路上

2.示例：春天里百花盛开，有迷人的樱花，有金黄的油菜花，有国色天香的牡丹，还有鲜艳娇媚的郁金香。 3.各民族儿童汇聚

2 金色的草地

【基础练习窗】

二、玩耍 使劲 绒毛 假装 观察 有趣 花瓣 合拢 三、示例：一心一意 一筹莫展 一往无前 一叶知秋 示例：千言万语 千头万绪 千山万水 千变万化

【读写新视点】 四、1.七 3.金色 绿色

4.清早，蒲公英的花瓣尚未打开，所以是绿色的；中午花朵盛开，就成了金色的；傍晚，花瓣闭合，所以又变成绿色的了

五、小红叶会顺着小溪在山间流淌；然后再来到小河，流到平野上；然后来到大河大江，流过城市，流向大海。

3 爬天都峰

【基础练习窗】

二、爬山 峰顶 似乎 居然 仰望 咱们 奋力 辫子

四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞 五、1.“ ？” 。 2.：“ ， ， ！ ！” 【读写新视点】 六、2.高陡挂

3.示例：瞧他的脸色，蜡黄蜡黄的，似乎一辈子就没吃过饱饭！

七、1.阶价俏峭 2.（1）长城巨龙

4 *槐乡的孩子

【基础练习窗】

一、zài h

部编版三年级上册语文全册教案- 图文

[教学目标]

1、学会lO个字及相关的词语，会认5个字。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、体会诗中描绘的巨人形象，感受作者对大自然的赞美之情，激发学生亲近自然、热爱自然的情感。

[教学重难点]

1．学会1O个字。

2．有感情地朗读课文，背诵课文。

3、在诵读过程中，让学生的情感融入课文所描绘的意境中，感受作者对大自然的赞美之情。

[课时安排]2课时。

[教学过程]

(第一课时：初读课文，整体感知，学习生字，学习第1节、第5节。) 第二课时

一、创设情境，导言激趣

1．播放CAI，在优美的画面和柔和的音乐声中教师范读第1节：“当我一个人坐在草地上，／望着远方连绵的山群，／我总是把我们的大地，／想象成一位和蔼的巨人。”小朋友们，你们想了解大地这位和蔼的巨人吗?那就让我们一起来继续学习课文吧!

2．板书课题：大地巨人读题

二、自主阅读

1、提出学习要求：

(1)播放：你从诗中哪些语句体会到大地像一位巨人?自由朗读课文的

1、3、4节，边读边画出相关语句。

(2)学生自由练读，把找到的诗句大声地读一读。

(3)同座交流各自的体会。

2．按要求自主阅读，教师相机指导。

三、讨论交流，读中感悟

1．指导读第2、3节。

(1)每个人都有自己的模样和声音，大地巨

词 语 表

1 早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗

jìnɡlǐ

tónɡzhōnɡ

jiàoshì

lǎnɡdú

ānjìnɡ

shùzhī

zhèxiē

hàoqí

zǎochén

chuāndài

xiānyàn

fúzhuānɡ

dǎbàn

xiàoyuán

jìnɡài

ɡuóqí

敬礼 铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇

zhāoyǐn

ɡǔlǎo

cūzhuànɡ

zhīɡàn

yǐnɡzǐ

招引 古老 粗壮 枝干 影子

2 阵雨 荒野 绿草 跳舞 狂欢 功课 放假 互相

kuánɡfēnɡ

jí

jímánɡmánɡ

zìrán

nénɡɡòu

shuānɡbì

zhènyǔ

huānɡyě

lǜcǎo

tiàowǔ

kuánɡhuān

ɡōnɡkè

fànɡjià

hùxiānɡ

狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂

5 金色 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 落叶

shǎnshǎnfāɡuānɡ

jìntóu

pínɡzhǎn

páiliè

ɡuīzé

zōnɡhónɡ

yècónɡ

jīnsè

shuǐní

fànɡqínɡmínɡlǎnɡ

liànɡjīnɡjīnɡ

jīnhuánɡ

yǔzhū

luòyè

闪闪发光 尽头 平展 排列 规则 棕红 叶丛

ɡēchànɡ

chídào

歌唱 迟到

词 语 表

1 早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗

jìnɡlǐ

tónɡzhōnɡ

jiàoshì

lǎnɡdú

ānjìnɡ

shùzhī

zhèxiē

hàoqí

zǎochén

chuāndài

xiānyàn

fúzhuānɡ

dǎbàn

xiàoyuán

jìnɡài

ɡuóqí

敬礼 铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇

zhāoyǐn

ɡǔlǎo

cūzhuànɡ

zhīɡàn

yǐnɡzǐ

招引 古老 粗壮 枝干 影子

2 阵雨 荒野 绿草 跳舞 狂欢 功课 放假 互相

kuánɡfēnɡ

jí

jímánɡmánɡ

zìrán

nénɡɡòu

shuānɡbì

zhènyǔ

huānɡyě

lǜcǎo

tiàowǔ

kuánɡhuān

ɡōnɡkè

fànɡjià

hùxiānɡ

狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂

5 金色 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 落叶

shǎnshǎnfāɡuānɡ

jìntóu

pínɡzhǎn

páiliè

ɡuīzé

zōnɡhónɡ

yècónɡ

jīnsè

shuǐní

fànɡqínɡmínɡlǎnɡ

liànɡjīnɡjīnɡ

jīnhuánɡ

yǔzhū

luòyè

闪闪发光 尽头 平展 排列 规则 棕红 叶丛

ɡēchànɡ

chídào

歌唱 迟到