二年级暑假学与练答案

二年级暑假日记：学骑车

XX月XX日 星期六 晴

我一直羡慕那些大哥哥和大姐姐骑着自行车时潇洒的模样。在我百般恳求下，爸爸终于同意让我学自行车啦!

爸爸给我做了示范。“呀，就这么简单!”我边嚷着边上了车，起先还稳当，谁知刚滑了一会儿，车龙头一歪，我就摔了个“倒竖蜻蜓。”真疼啊!爸爸看见了不但不心疼，还说：“活该!谁叫你硬逞能，这回可得仔细看着了。”说着爸爸又示范了一遍。这下，我吸取了教训，认真地练习起来了。后来，一下竟能滑得好远呢!爸爸看着也笑了，说：“嗯，挺不错的现在我教你上车。”

我得意极了，我没想到竟是这样学骑自行车的。

二年级暑假日记：蛋炒饭

XX月XX日 星期天 晴

今天中午，我们准备吃蛋炒饭，我们先用电饭煲把饭煮熟，再去把葱、青菜、红肠切好分别放入碗里。我再把鸡蛋打破让蛋清与蛋黄流入碗里，然后用筷子均匀地搅拌。大家看着我这熟练的动作，都很惊讶，并且还说我是个能干的孩子。当时，我听了心里美滋滋的，干劲也就更足了。

开始蛋炒饭了哦!只见阿姨先往锅里倒一些油，等油稍加热后又倒入搅拌好了的蛋，“哧”的一声，吓得我和子怡连忙捂上耳朵，这时我奇怪地发现锅里的蛋居然长胖了。阿姨把蛋翻炒了几下，哎，蛋的香味就冲进我的鼻子。蛋已经炒好了，接下去我们要炒饭了。阿姨又

二年级暑假班拓展练习题答案版

第七讲 灯谜会

1、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

2、一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物。这件礼物成本是18元，标价是21元。 结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元。但是街坊後来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元。现在问题是：王老板在这次交易中到底损失了多少钱?

3、一次庆祝活动，同学们排成一排，从左数，小玲是第26位，从右数，她是第27位，这一排同学共有多少人？

4、64个同学站成四列的方阵队伍做早操，从前数，小青是第7，小青那一列的后面还有几个同学？

5、严冬松柏树，斑鸠夜来住。（数量在15只以内）每树卧2只，3只无去处。每树卧3只，1只无去处。请您算一算，鸠有多少只？

6、桌上一壶酒，不知几斤酒，请先加上九，再去乘以九，接着减去九，最后除以九，结果还是九，壶中几斤酒，烦您求一求，求好再喝酒。

二年级暑假班 拓展题

7、20世纪中有一个年份，如果把这个年份写在纸卡上

二年级数学下册暑假口算题天天练

43＋(83－36)＝ 91＋5＝ (18－12)÷6＝ 200＋5000＝ 54÷9＝ 59＋3＋23＝ 15÷(16－11) 23＋8×6＝ 49－8×3＝ 70＋30＝ 40＋10＝ 95＋2＝ 5÷5×7＝ 900＋800＝ 64÷8＝ 40＋80＝ 20＋40＝ 2×5＝ 3000＋900＝ 54÷6×9＝ 3000＋900＋7＝15÷2＝ 75－(35－15)＝ 80＋2×6＝ (45－27)÷9＝

400＋500＝ 9000＋400＋4＝ 3－1＝ 500＋8000＝ 37－28÷7＝ 10＋20＝ 32÷8＝ 3000＋700＋7＝ 77－39＝ 79－29＝ 50＋20＝ (24－16)÷8＝ 8＋(65－1)＝ 40＋10＝ 48÷(20－12) 30＋80＝ 70＋40＝ 76＋7＋11＝ 7×2＝ 34－72÷9＝ (35－7)÷7＝ (12＋2)÷2＝ 9×4＝ 100＋4000＝ 50＋60＝

400＋1000＝ 66－(74－65)＝ 9×9＝ 2000＋200＝ 7000＋500＋7＝ 1000＋100＝ 64÷9＝ 74－14＋7＝ 42÷6＝ 31－(11－9)＝ 31＋(7

第一讲 简便计算

【知识概要】

在加、减、乘、除混合运算中，根据先加后减和先减后加，先乘后除或先除后乘结果不变的性质，可以把运算能得到整百、整十的先算较简便。求几个连续数的和，可以取一个数为基准数进行计算较简便。记住25×4=100、125×8=1000，能使连乘运算简便。简便计算时，为了提高计算速度，一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况，灵活地选择适当的方法进行计算。 例1 计算下面各题，你发现了什么？

175-57-43 175-(57+43)

练习1: 256-57-93 248-120-80

例2 计算：

138-82+62 156+74-56

练习2：用简便方法计算。

145+67-45 156+28-156

1

116-48+84 125-86+75

例3 计算。 5×8÷5×6

练习3:用简便方法计算。

7×8×6÷8 15×16×8÷15÷16

篇一：二年级的小学生暑假计划

二年级的小学生暑假计划

我是一名二年级的小学生。今年小学一、二年级的学生都没有暑假作业。那么我今年的暑假该怎么过呢？

一、多看课外书籍。利用暑假看完十大名著。另外再看一些其它的用益书籍。并积累好词好句。

二、坚持每天练字,并写一篇日记。这样既可以把生活中的有意义的、难忘的、快乐的事记下来，又可以提高我的写作能力。

三、做一些力所能及的事，帮父母分担一些家务。

四、多交一些好朋友，在暑假里一起快乐地玩耍。

五、选择一个自己喜欢的培训班学习。

希望我今年能过一个快乐而有意义的暑假！

篇二：二年级作文：快乐的暑假100字 十二篇

【篇一：快乐的暑假】

暑假里，我跟爸爸妈妈去了田庄。爸爸下班以后，常常带我去小树林里捉知了，我觉得很有趣，爸爸给我讲了许多有关于知了的知识，我知道了知了是害虫，它专门吸食树汁，使大大小小的树枝枯死。

有时候我会去妈妈的办公室跟妈妈学电脑，现在我已经学会了打字和绘画。

这个暑假我过的真快乐，我学到了许多知识，我的心情就像飞上了蓝天。

【篇二：快乐的暑假】

时间如白驹过隙一般，弹指之间两个月的暑假即将结束了。这个暑假我过得很充实，很快乐。在这个暑假里我即没去山清水秀的地方，也没去攀登名胜古迹的山川。

但我去了椒江的很多地方。曾

人教新课标二年级语文下册看图写话专项练习题

1.看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。

2.仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。

3.看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

4.看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写

5.看图写话。

6.仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。

7.想想这是什么季节？ 图上都有些什么？猜猜小朋友看什么？写下来。

8.看图写话。

9.看图写话。

10.图上都有哪些人？他们在做什么呢？

11.看图写故事。

12.提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布 狂风大作 倾盆大雨)图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？ 小女孩：不知所措、飞快、冲进 老师：急忙、脱、披、淋得像落汤鸡 男孩：踮起脚尖、举起雨伞、撑

13.提示：图上画的是什么季节、地点、周围的景色如何？ 好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚 小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？

词语：首先……接着……然后……最后动词：挖、放、培、浇。 请你用上一系列动词，把这个过程写具体。

14、提示： 这幅图写的是什么时候的路上

二年级暑假数学作业

班级________ 姓名________ 莒县第四实验小学

1

二年级下学期暑假数学作业

班级______ 姓名__________

第一周

6×3= 5+58= 24÷3= 3700-370= 8500-5500=

小红花8元钱买了4瓶矿泉水，小明买一瓶矿泉水花了3元钱，谁买的矿泉水便宜？

58-36= 4×8= 8×9+21= 8×9+21= 420+80= 把12条鱼分给猫妈妈和她的3个孩子，平均每只猫分几条？

4×3÷2= 4600+4700= 27÷3+6= 9×9= 280+450=

同学们去郊游，共21人，7人用一个汤碗，3人用一个菜碗，没人用一个饭碗，你说他们应该带几个碗？

27÷9= 43-30= 8÷1= 420+80= 64-8=

9月份晴天有21天，阴天有5天，雨天有4天，9月份晴天比阴天和雨天的总天数多几天？

96-42= 730-190= 78+15= 27-3= 32÷8=

有20人要乘车去飞机场，面包车最多乘7人，小轿车每辆乘3人，应该怎样派车？你能想出几种办法？

第一讲 简便运算

以前我们学过，为了使一些题计算简便/快捷，常常采用“凑整”的方法。这讲除了进一步学习这方面内容之外，还要用这种思想来学习加、减混合及减法的一些简便计算。

【例1】计算：（1）46+270+30 （2）610+270+190

二年级暑假作业

数学思维训练

班级：

姓名：

【例2】计算：（1）290＋350－150

【例3】计算：45＋280＋55－80

2）320－60＋180 （

【例4】计算：537－45－55

【例5】计算：372－（72＋89）

【例6】计算：568－98－97

【例7】计算：462－73－27＋38

练 习 一

1．计算下面各题。

（1）65＋219＋35 （2）160＋253＋140 （3）720＋192＋280

2．计算下面各题。

（1）147＋360－60 （2）580＋294－180 （3）254＋92＋108－54

3．计算下面各题。

（1）75＋638－438＋25 （2）9＋99＋999＋4

暑假学与练（八年级）参考答案

语 文

（一）

【积累与运用】

1. 惴 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 2. 下雨，天留客，天留我不？留!或： 下雨天， 留客天， 留我不？留！ 3. （1） 例：放漂精美图书，塑造高尚灵魂！ （2） 如：《西游记》——朋友，您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，开始充满挑战的旅程。旅程结束后，请您护送几位到下一个驿站，让他们开始新的征程。 【阅读欣赏】

1. 因为人们只是留念，没有意识到去探究泉和水是否名副其实。 2. 自己：泉 别人：游人 3. 它失宠的原因，不在于背景的华耀，而在于它本身的堕落。 4. 指明了它靠资本吃饭，躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。 5. 作者对第五泉抱以巨大的希望，期待它名副其实的那一天。 6. 荣誉是对过去的肯定，不说明现在、将来。 【拓展演练】

1. 多 清 静 柔 2. 略

（二）

【积累与运用】

1. 懒 抑 疾 2. （1） 铜雀春深锁二乔 （2） 千里马常有 （3） 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （4） 略 3. （1） C （2） A

第一讲 简便运算

以前我们学过，为了使一些题计算简便/快捷，常常采用“凑整”的方法。这讲除了进一步学习这方面内容之外，还要用这种思想来学习加、减混合及减法的一些简便计算。

【例1】计算：（1）46+270+30 （2）610+270+190

二年级暑假作业

数学思维训练

班级：

姓名：

【例2】计算：（1）290＋350－150

【例3】计算：45＋280＋55－80

2）320－60＋180 （

【例4】计算：537－45－55

【例5】计算：372－（72＋89）

【例6】计算：568－98－97

【例7】计算：462－73－27＋38

练 习 一

1．计算下面各题。

（1）65＋219＋35 （2）160＋253＋140 （3）720＋192＋280

2．计算下面各题。

（1）147＋360－60 （2）580＋294－180 （3）254＋92＋108－54

3．计算下面各题。

（1）75＋638－438＋25 （2）9＋99＋999＋4