开创考选官员的制度
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官员财产申报制度
篇一:对官员财产申报制度的看法
对官员财产申报制度的看法
摘要: 被誉为“阳光法案”的“官员财产中报制度”起源于瑞典。240多年来实践证明,这一制度是根治腐败的终端机制。早在1766年,瑞典公民就有权查看从一般官员直到首相的纳税清单,这个制度一直被延续下来,并被世界许多国家借鉴,成为极具约束力的反腐机制。由于其反腐效果被实施该制度的众多国家所验证,所以至20世纪80年代后逐渐为大多数国家所采用并完善。我国1988年在全国人大提出该法案的立法动议迄今已有20多年。由于种种原因,该制度至今没有出台。本文就以个人的角度对官员财产申报制度谈谈自己的认识和看法。
关键词:官员财产申报 制度 起源 评价 借鉴
正文:
“官员财产申报制度”是一种防止官员贪污腐败的措施。根据国外成功的实践经验已经证明,是反腐倡廉最为根本的制度保障。财产申报制度是一项强化官员廉洁自律、有效规范官员行为、预防官员腐败的基本制度,犹如一把利刃,直刺腐败者的要害,为推动各国的廉政建设、净化社会风气起到了不可低估的作用。
一、 起源和发展
作为防止腐败发生的有效手段,最早起源于240多年前的瑞典的家庭财产收入申报制度被称作一项“阳光法案”。家庭财产申报制度是有关家庭财产申报、登记和公布的制
美国官员财产申报制度构建的路径分析与启示
他山之石
美国官员财产申报制度构建的路径分析与启示
郇天莹
[摘
要 ] 20 世纪以来, 美国针对公职人员的家庭财产申报问题 进行了漫长而曲折的 探索, 最终建立 了立法形式的
财产申报制度, 其过程与实践经验颇为典型。分析美国官员财产申报制度形成的历史过程、现实条件和阻 力因素, 对于我国当前的廉政建设具有重要的借鉴意义, 对中国构建公务员财产申报制度提供了启示。
[关键词 ] 财产申报制度; 美国; 廉政; 反腐败 [中图分类号 ] D0351 2
[文献标识码 ] A
[文章编号 ] 1006- 0863 ( 2009) 02 - 0096 - 04
在美国, 政务官的财产 申报源起 于政党 选举, 而 事务
美国的官员财产申报 制度全 面系统, 堪称典型。 分析 美国官员财产申报制度形成 的现实 条件及 其过程特 征, 对 推动中国的财产申报立法进程具有较好的借鉴意义。
一、美国财产申报制度的形成与演进历程
美国财产 申 报 制度 从 提出 到 正 式创 设, 再 到不 断 成 熟, 经历了一个漫长而曲折 的发展 历程。大致 可分为 三个 阶段:
( 一 ) 财产申报制度的萌芽阶 段 ( 20 世纪 初 ) ) ) 20 世 纪 40 年代 )
美国财产申报制
清朝官员
篇一:清朝官员等级俸禄
一、清朝内阁与军机处的设立
1.议政王大臣会议的废除
清统治者入关前,曾有“议政王大臣会议”,由八旗的诸王和总理旗务大臣组成,凡朝廷的军国大政,都要由它讨论和决策。这说明,议政王大臣会议是满洲贵族控制朝政、维护自己利益的特权机构,这必然同封建的中央集权和君主专制发生矛盾和冲突。所以清王朝统一中国后,封建皇帝便通过允许蒙、汉大臣参加议政和设立内阁等办法,逐步削弱议政王大臣会议的权力,并最终于乾隆五十七年(1792年)明令正式予以裁撤。
2.清内阁的设立
清朝入关前,朝廷设有内三院,即内国史院、内秘书院、内弘文院,分掌记注皇帝起居、编立史册、撰写实录、草拟国书制敕及为皇帝进讲等。内三院设大学士、学士等,可参预国家机要。顺治十五年(1658年),清朝改内三院为内阁,设大学士,加殿阁头衔,满汉各半。并且仿照明朝制度,规定凡各处官员上呈的奏章,先由内阁代拟批旨(替皇帝拟出几种处理意见),再进呈皇帝;对于皇帝的诏令,也由内阁下达六部等衙门执行。开始时,由于规定大学士仅为五品官,至使内阁的权势反而低于原内三院。但是由于清朝皇帝利用内阁抑制议政王大臣会议的权势,使内阁的地位不断得到提高。雍正时,内阁大学士的官位品级升为正一品,成为朝廷的最高级官
中国古代官员考核制度及其借鉴意义
中国古代官员考核制度及其借鉴意义
摘要:通过对古代官员考核制度的产生和发展过程即萌芽、确立形成时期(战国、秦汉)、逐步发展时期(魏晋南北朝)、进一步完备(隋唐)、逐步完善(宋元)、集大成时期(明清)的阐述,以及对这些时期的考核方式进行总结分析,得出了一些经验教训用于借鉴,对当前的官员考核制度改革有一定的启迪。 关键词:中国古代;官员;考核;借鉴
一、我国古代官员考核制度的概述
考核,古代称之为考课,也称考绩、考查,是对在职官员政绩和功过的考核,通过考核分出优劣,加以奖惩。考核是我国古代各个朝代选贤任能、赏善罚恶、奖勤罚懒、评价官员品行、政绩和年劳的重要制度措施,也是历代统治集团约束内部成员的基本手段。
我国古代官员考核制度历史悠久,在不断的发展过程中逐渐形成考核对象扩大化、考核管理机构统一化、考核标准兼容化、考核方式多样化。古代官员考核制度从产生、发展到完善,具有一定的积极作用,为历代统治者集中王权、巩固自己的统治提供了保障;但它也具有一定的历史局限性,再加上封建帝制的腐败,往往只能空有其表,最终随着王朝的覆灭而灭亡。因此,我们要用辩证的眼光来看待它,它虽然存在诸多弊端,但也有好的东西值得我们学习和借鉴。
二、我国古代官员考核制度的产生、发展
清朝官员等级俸禄
一、清朝内阁与军机处的设立 1.议政王大臣会议的废除
清统治者入关前,曾有“议政王大臣会议”,由八旗的诸王和总理旗务大臣组成,凡朝廷的军国大政,都要由它讨论和决策。这说明,议政王大臣会议是满洲贵族控制朝政、维护自己利益的特权机构,这必然同封建的中央集权和君主专制发生矛盾和冲突。所以清王朝统一中国后,封建皇帝便通过允许蒙、汉大臣参加议政和设立内阁等办法,逐步削弱议政王大臣会议的权力,并最终于乾隆五十七年(1792年)明令正式予以裁撤。 2.清内阁的设立
清朝入关前,朝廷设有内三院,即内国史院、内秘书院、内弘文院,分掌记注皇帝起居、编立史册、撰写实录、草拟国书制敕及为皇帝进讲等。内三院设大学士、学士等,可参预国家机要。顺治十五年(1658年),清朝改内三院为内阁,设大学士,加殿阁头衔,满汉各半。并且仿照明朝制度,规定凡各处官员上呈的奏章,先由内阁代拟批旨(替皇帝拟出几种处理意见),再进呈皇帝;对于皇帝的诏令,也由内阁下达六部等衙门执行。开始时,由于规定大学士仅为五品官,至使内阁的权势反而低于原内三院。但是由于清朝皇帝利用内阁抑制议政王大臣会议的权势,使内阁的地位不断得到提高。雍正时,内阁大学士的官位品级升为正一品,成为朝廷的最高级官员了。
如何防止官员腐败
论述题:如何防止官员的腐败
在导致腐败现象产生的诸多因素中,对权力监督的弱化是产生腐败的主要原因。对国家权力的监督是各种组织和个人对国家机关及其工作人员所实施的监察和督促。对权力的监督制约,防止权力的滥用,是实现国家权力系统内在稳定的必要机制和防范权力腐败的根本性措施之一。失去监督的权力,必然导致腐败。没有有效的监督就不会有对腐败现象的真正遏制。
改革开放以来,消极腐败现象之所以能乘隙而生,一个很重要的原因就是监督机制不完善,监督力度不够大。近几年来,我国政府围绕加强监督机制建设作了大量的工作,但从全局来看,还缺乏一个与发展社会主义市场经济相适应的完善有效的权力制约机制,缺乏一整套行之有效的监督制度和措施。现有的一些准则、规定、制度在数量上不算少,但对权力的约束力,远未达到法律上应达到的强制性程度。此外,监督机构分散,缺乏相对独立性和权威性,整体配合差,领导关系与监督关系合二为一,难以发挥应有的制约力和整体监督效能,致使一部分掌握实权的权力机关和权力行使者,没有得到真正有效的监督。
有效监督的实现有赖于完善的社会监督体系的建立。构建政府体制内的监督机制和政府外部的监督机制。在政府体制内监督机制发挥作用的前提下,充分发挥政府外部监督机制的作用
官员雷人语录
官员雷人语录
官腔常常有,最近特别多。官员们雷人语录频现,不断带给老百姓们以震撼。我欣慰地发现,如果将某些官员的雷人语录连贯起来,还真像极了一个“小品”呢——
某民:有个事儿想请教您…… 某官:你是哪个单位的?!
某民:这个……我是……按照国际惯例,我应该算是一个“公民”;但根据国情,
我或许只是一个“老百姓”…… 某官:你是不是党员?!
某民:这个……必须是党员才能跟您说话么?
某官:那你是准备替党说话,还是准备替老百姓说话?! 某民:啊,这话我听不懂……
某官:你们这些人算个屁!敢跟我斗,看我怎么收拾你们!
某民:我哪有胆子跟领导斗!我只是想知道一些情况。根据规定,政府信息是应
当公开的…… 某官:这里没有什么信息可公开! 某民:可是,公民是应当享有知情权的……
某官:那么我是不是拉屎也要告诉你?臭不臭也要告诉你? 某民:……(晕倒,口吐白沫)
某官:哈哈,病了?我走遍全世界,看病最不难是中国,看病最不贵是中国…… 咋样,还有点意思吧?央视春晚不是年年都愁没有好小品吗,何不把某些官员集中起来演上那么一小段呢,绝对能造成轰动效应。
资料回放:
1、记者采访被质问是不是党员 最牛官腔现官僚主义|凸显官员权力优越感 话说11月4日,郑州一都市
如何防止官员腐败
论述题:如何防止官员的腐败
在导致腐败现象产生的诸多因素中,对权力监督的弱化是产生腐败的主要原因。对国家权力的监督是各种组织和个人对国家机关及其工作人员所实施的监察和督促。对权力的监督制约,防止权力的滥用,是实现国家权力系统内在稳定的必要机制和防范权力腐败的根本性措施之一。失去监督的权力,必然导致腐败。没有有效的监督就不会有对腐败现象的真正遏制。
改革开放以来,消极腐败现象之所以能乘隙而生,一个很重要的原因就是监督机制不完善,监督力度不够大。近几年来,我国政府围绕加强监督机制建设作了大量的工作,但从全局来看,还缺乏一个与发展社会主义市场经济相适应的完善有效的权力制约机制,缺乏一整套行之有效的监督制度和措施。现有的一些准则、规定、制度在数量上不算少,但对权力的约束力,远未达到法律上应达到的强制性程度。此外,监督机构分散,缺乏相对独立性和权威性,整体配合差,领导关系与监督关系合二为一,难以发挥应有的制约力和整体监督效能,致使一部分掌握实权的权力机关和权力行使者,没有得到真正有效的监督。
有效监督的实现有赖于完善的社会监督体系的建立。构建政府体制内的监督机制和政府外部的监督机制。在政府体制内监督机制发挥作用的前提下,充分发挥政府外部监督机制的作用
开创独具特色的艺术教育
与时俱进 开拓创新
——安徽省宿州市第十二小学创建艺术教育特色探索
安徽省宿州市第十二小学创建于六十年代,始称宿县地区实验小学,文革期间改称为工农兵小学。学校现有58个教学班,在校学生5000余名,198名在职教工。小学高级教师职称92人,小学一级教师73人,大专学历103人,本科学历14人,特级教师3人,省级教坛新星2人,仅近年来教师在省、市级以上刊物发表论文、论著二百余篇。
近年来,学校领导班子根据国家教育发展的需要,特别是为满足广大学生的发展需要,学校明确特色办学目标,加大特色办学力度,寻找实验切入点,开创独具特色的艺术教育。
一、建立组织,加强领导
加强组织领导工作,把艺术教育摆在学校教育教学工作的重要位置。学校成立了以王明侠校长任组长,由教导处主任、政教处主任、音乐、美术学科组长等为成员的艺术教育领导小组,对学校艺术教育做到长期有规划,短期有目标,计划有落实,工作有布置,进程有检查,效果有总结。
二、重视课堂教学,加强艺教科研
学校把艺术教育的基点放在课堂教学上,坚持按国家规定的课程计划开足开齐音乐、美术和手工制作课程。并坚持按教学大纲要求进行教学,认真考核学生成绩,提高音、美教学质量。
教科研活动是教学质量的保证。为了加强
笛卡尔的开创性影响
从哲学的意义谈起
哲学的意义是什么?从百度上搜,有各种表述,但那些答案不属于我,我得找到专属于我的语言表述方式.我这样理解,哲学从一系列的追问开始,例如:我是谁?
这个问题随自我意识发展不期而来,我的父母我无法选择,虽然我十分热爱我的家庭,并深深为之庆幸,有这么关爱我的爸爸妈妈,但为什么我就出生在这样的家庭里,为什么我不是其他家庭的小孩?成千上万个精子中的一个与卵子结合,孕育了我,我存在的这种偶然性,让我容易陷入茫然,万一我就是那个失败的精子,我没有获得存在机会,这个世界的存在对我还有什么意义,一切都是空了。
“我”存在这很重要,那么,我是在这个世界上存在着吗?怎么来证明呢?
幼儿的游戏,自己用手蒙上眼睛,或者藏到沙发后面,与人藏猫猫,自己看不见了,看不见这个世界,我也就不存在了,别人也就看不见我了。幼儿的思维起点是从他那小小的自我意识开始,“我”是谁?”我”是一个起点,从这个起点出发,认识这个世界,我周围的世界是怎样的?而我为什么能认识这个世界?不知不觉中我就走进了哲学家的思考方式。
至于死亡,也是许多中国父母的忌讳,因为这很不好谈,且因自己没有信仰可言,心怕一谈就给孩子留下“怕死”的恐吓与后遗症。
中国不少教材里学的“辩证法”往往是个大忽悠,令许多人