思修与法律基础考试题及答案

思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）

一、单项选择题

1．信念具有层次性，在下列信念中，相比较高层次的一种信念是（ ） 【答案】C A、追求爱情的信念 B、成为作家的信念 C、中国特色社会主义的信念 D、对金钱的崇拜和信仰

2．关于法的产生，下列说法错误的是：（ ）。 【答案】C

A、法是随着国家的产生而产生的

B、法的产生的阶级根源是为了适应调整阶级关系的需要 C、法的产生，是统治阶级主观意志的选择 D、其社会根源是为了满足管理社会公共事物的需要

3．消费者有挑选经营者、选择购买的商品或接受的服务种类、数量、选择购买或不购买商品、接受或不接受服务的自由，这体现了民法上的（ ）。 【答案】B A、平等原则 B、自愿原则 C、诚信原则 D、等价有偿原则

4．下列现象中，哪一个违反了民法的平等原则？ 【答案】D

A、公民甲（25周岁）可以结婚，而公民乙（18周岁）不能结婚。

B、甲公司（经登记为综合类证券公司）可以从事证券经纪业务，而乙公司（登记为食品加工经营企业）不能从事证券经纪业务。

C、国家税务机关依法使用强制手段，进行税款征收。

D、在某市建筑工程的招标投标中，项目负责人给与某市委领导的亲戚刘某优先订立合同的权利。

5．以下

XXXX学院XXXXXXXXX学年第一学期

《思想道德修养与法律基础》试卷(B)

XXXXXXXXX

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写答题卷上。

1.思想道德与法律之间的关系（）

A 思想道德与法律是互不相关的两个学科领域，遵循不同的规律

B 思想道德和法律虽然都是社会主义意识形态内容，但遵循不同的规律

C 思想道德和法律既具有各自的领域，但又彼此相联系

D 思想道德和法律是相互对立和排斥，两者水火不容。

2.实现理想信念的根本途径是（）

A、志存高远

B、社会实践

C、理论学习

D、人际交往

3.下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐，推动历史进步”的高尚品质的是( )

A．君使臣以礼，臣事君以忠

B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C．知之为知之，不知为不知，是知也

D．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

4.人生观的核心是（）

A、人生价值

B、人生态度

C、人生目的

D、人生信仰

5. 社会主义集体主义原则强调集体利益高于个人利益的同时，也强调( )

A．维护小团体的利益B．先私后公，先己后人

C．压制个人，束缚个性D．重视、保障和发展个人的正当利益

6.我

一、选择题

1对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的 A评价作用 B教育作用 C强制作用 D指引作用

2下列选项中属于国务院职能范围的是

A修改宪法 B制定和修改基本法律 C批准省、自治区和直辖市的划分 D对国防、民政、文教、经济等各项工作的领导和管理

3 在我国，制定行政法规的机关是

A.国务院 B.全国人民代表大会

C.国务院各部、委、局 D.全国人民代表大会常务委员会

4 《中华人民共和国宪法》规定，公民对国家工作人员的违法失职行为有权向国家机关提出申诉、控诉或者检举。这属于公民基本权利中的 A**权利 B监督权利

C社会经济权利 D人身自由权利

5 我国公民的民事权利能力始于 A出生 B10周岁 C16周岁 D18周岁

6 王某在实施盗窃时，因未撬开防盗门而最终放弃。王某的行为属于 A犯罪预备 B犯罪未遂 C犯罪中止 D犯罪既遂

7对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的 A评价作用 B教育作用 C强制作用 D指引

大一思修复习提纲

绪论

1. 当代大学生的成才目标？P9

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

（1）德是人才素质的灵魂。

（2）智是人才素质的基本内容。

（3）体是人才素质的基础。

（4）美是人才素质的综合体现。

2. 塑造当代大学生的崭新形象？P10

当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满活力的群体。

同学们要适应时代要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象。

（1）理想远大，热爱祖国。

（2）追求真理，善于创新。

（3）德才兼备，全面发展。

（4）视野开阔，胸怀宽广。

（5）知行统一，脚踏实地。

3. 社会主义核心价值体系的内容？P13

社会主义核心价值体系的内涵：

★①马克思主义指导思想——是社会主义价值核

②中国特色社会主义共同理想——是社会主义

③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新

为核心的时代精神——是社会主义价值核心体系的精

④社会主义荣辱观，

构成社会主义核心价值体系

第一章追求远大理想坚定崇高信念

1.理想信念对大学生成长成才的重要意义：

①理想信念的作用？P24

（

1

（2

（

3

②理想信念与大学生P25（1）引导大学生做什么人（2）指引大学生走什么路

（3）激励大学生为什么学

2.树立中国特色社会主义的共同理想：P29

建设中国特色社会主义、实现中华民族

2011-2012学年第一学期《思想道德修养与法律基础》期末考试题型及复习范围

说明：所使用教材为2010年修订版

题型：

一、判断题（30题，每题1分，共30分）

二、辨析题（6题，每题5分，共30分）

三、材料分析题（4题，每题10分，共40分）

复习范围：

绪论

P12 学习和践行社会主义核心价值体系

P16 道德与法律的区别

第一章

P22-23 信念的含义和特征

P24-26 理想信念对大学生成长成才的重要意义

P32 立志高远与始于足下

第二章

P40-42 爱国主义的科学内涵

P47-49 爱国主义与经济全球化

P49-52 爱国主义与弘扬民族精神

第三章

P64 人的本质

P66-68 确立积极进取的人生态度

P70-71 几种错误的人生观（拜金主义人生观、享乐主义人生观、个人主义人生观） P76-78 人生价值实现的条件

P82-83 促进个人与他人的和谐应坚持的原则

第四章

P95-99 中华民族优良道德传统的主要内容

P99-100 正确对待中华民族道德传统

P101-102 社会主义道德建设与社会主义市场经济

P103-104 社会主义道德建设要以为人民服务为核心

P111 践行社会主义荣辱观

P112 我国公民基本道德规范的提出及其意义

P116-117 个人道德修养

重要题目

2010年军事理论考试题

一、名词解释，每题2分，共10分

1．预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。

2．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。

3．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

4．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。

5．高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。

二、选择题

1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（ B ）和自卫型国防

A、民主型国防

B、联盟型国防

C、和平型国防

D、进攻型国防

2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的（B ）

A、基本原则

B、根本目的

C、大政方针

D、基本要求

3.国防的基本功能有威慑功能，（ D ）和增值功能。

A、防御功能

B、进攻功能

C、和平功能

D、实战功能

4.侵占我国南海岛礁最多的国家是（ B）

A、越南

B、菲律宾

C、马来西亚

D、泰国

5.（ D ）公开提

思修题（一）

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

一、单项选择题

1．大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（ C ）。 A勇于尝试，不怕失败 B 培养优良学风 C 培养和提高独立生活能力 D培养自信心。

2．创新学习是一种以( C )为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A奇思异想 B瞬间顿悟 C求真务实 D求新求变 3．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ A ）的优良学风。 A求实 B一丝不苟 C勤奋 D敢为人先 4． “业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（ A ） A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新

5． 2006年3月4日，( A )在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。

A胡锦涛 B江泽民 C温家宝 D李长春

6．学习和实践

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

一、单项选择题

1．大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（ C ）。

A勇于尝试，不怕失败 B 培养优良学风 C 培养和提高独立生活能力 D培养自信心。 2．创新学习是一种以( C )为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A奇思异想 B瞬间顿悟 C求真务实 D求新求变

3．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ A ）的优良学风。

A求实 B一丝不苟 C勤奋 D敢为人先 4． “业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（ A ）

A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新 5． 2006年3月4日，( A )在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。

A胡锦涛 B江泽民 C温家宝 D李长春

6．学习和实践( D )是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。

A“三个代表”重要思想B中华民族传统美德

《思想道德修养与法律基础 》论文

思修考试必备

德才如何才能兼备 ？当代大学生正处在时代的转折点上，承载着民族的希望，祖国的未来；肩负着人民的重托，历史的责任。可以说我们即将形成的世界观，人生观，价值观将在很大程度上推动社会的进程与走向。因此，时代要求科技的进步，时代要求人性的回归，时代更要求我们必须德才兼备！ 提到德才兼备，我们就不得不说到“德”。那么什么是“德”呢？“德”是社会主义荣辱观的认知，“德”是理想信念的坚持，“德”是爱国主义的拥护！可以说，“德”就是人材素质的基础。

“德”亦是道德，是一种特殊的社会意识形态，是人类社会的上层建筑。道德通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系自身的存在规则。它是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史进程。首先社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。其次人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。

那么什么又是“才”呢?相较于“德”而言，“才”同样也包含着广泛的内容。而“才”的本质是“智”。“智”是人才素质的基础。“智”是当代大学生掌握的各种科技文化知识的程，“智

思想道德修养与法律基础案例分析题

专题

案例分析题

1、一位叫鲍玉儿.达尔的美国妇女，她只有一只眼睛，而且视力极差，几近盲人。但她不愿生活在别人的同情中，小时候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戏，却看不到地上的线。于是她常常一个人趴在地上找画在那儿的线，并记下线的位置，然后再和小朋友一起玩，居然成此专家。她看书非常吃力，每次都把书靠近睫毛的地方才行，然而由于她在家一直坚持读书，最后她竟得到哥伦比亚大学的文学硕士学位，并成为一所学院的新闻与文学教授。

问：（1）人生态度与人生观是什么关系？

答:（1）人生态度与人生观关系：人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度；反过来，一个人对人生的态度如何，又对他的人生观产生重要的影响。（2分）人生态度是人生观的表现和反映。一个人满怀希望和激情，热爱生活，勇敢坚强地战胜困难，其背后一定有正确的人生观作为精神支柱。 （2）大学生在人生实践中遇到各种各样的矛盾和困难时，应如何端正人生态度？ （2）端正人生态度：人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取。

2、这是小李同学的择业标准：①工资要高；②工作前景要好；③工作环境要好；④离家近；⑤工作轻松简单，有固定假期，不随意加班；⑥