历史与社会八年级电子课本
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八年级上册历史与社会
历史与社会
历史与社会八年级上册总复习提纲
第一单元 史前时代
第一课 人猿相揖别
1、直立行走对人类体质产生了哪些影响?P5
两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变,也是一种重大的适应性改变。由于直立行走使上肢解放出来,手脚逐渐形成;直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大变化,语言产生;直立还使头颅托置于脊柱上,使视野开阔,促进脑的发育,人脑逐渐形成。
2、观察图1-3,比较猿“手”与人手的区别。P5
猿“手”同攀缘生活相适应,大拇指短小,大鱼际肌群不发达,不能灵活地同其他各指配合活动。而人手经过长期劳动,大拇指增长,拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节,大鱼际肌群发达。因此,大拇指能够同其他四指灵活对握,做出猿类不能做的精细而多样的动作。
3、劳动对人类的诞生都起到了哪些重要作用?劳动在今天有什么现实意义?P5
从猿到人的转变,劳动起了极其重要的作用。直立行走,手的形成,语言的产生,人脑的形成和工具的制造,都离不开劳动。所以从某种意义上说,“劳动创造了人本身”。 现实意义:劳动创造财富,劳动创造美好生活,劳动促进社会的发展,劳动推动人类文明的进步。我们要以劳动为荣,热爱劳动,树立劳动观点。
4、古人类生活在哪些区域?(非洲、亚洲、欧洲等地)
古人
八年级下历史与社会复习 - 图文
八年级下册社会复习资料
自己手打的复习资料 以前复习时候用的
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给大家做个参考
希望大家考出一个好成绩
第五单元 工业文明的来临 第一课 工商业的兴起
1.从手工作坊 手工工场的发展 作坊(手工) 工场(手工) 规模 小 大 劳动者 作坊主、家人、学徒、帮工 雇佣工人 生产过程 没有分工 分工协作 生产效率 低 高 工厂(机器)
2.中国手工工场的出现。明清时期 清代景德镇瓷器的彩绘过程 3.手工工场的发展产生了什么影响?
A.促进了手工生产的发展,改善了人们的生活 B.进一步促进了贸易的发展 (生产力 生产关系的变化) 引起
4.13世纪时,欧洲有了计时钟。17世纪,一些工厂进行了技术革新,生产出小巧、价廉的家用钟表。 二、 商人的地位变了 A.经营方式的变化:既是商人,又是手工工场主 B.经营地位的变化:实力胜过王公贵族
C.政治地位的变化:政治地位大大提高,甚至可以做市长等政府要职。 三.贵族的变化 A.走向没落
B.有些贵族开始经营工商业
1.当时,有很多这样的富商,他们形成了一个新的社会阶级,就是早期的资产阶级。
2.农
八年级历史与社会下册期末试卷
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八年级《历史与社会》下册期末试卷
班级姓名
一、单项选择题(每题1分,共40分)
1.最早的手工工场出现于14世纪欧洲的哪个国家( )
A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利
2.提出“知识就是力量”的科学家是( )
A 培根 B牛顿 C伽利略 D哥白尼
3.马丁·路德进行宗教改革的根本目的是()
A、消灭宗教
B、使德国摆脱教会剥削
C、反对出售赎罪券
D、创建适应本阶级需要的教会
4.恩格斯说:“葡萄牙人……寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸所要的第一件东西。”这表明西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是()
A、加强东西方贸易
B、掠夺财富
C、开辟国外市场
D、丰富地理知识
5.“日心说”被誉为“科学革命的开端”,其最早的提出者是()
A、哥白尼
B、布鲁诺
C、牛顿
D、托勒密
6.“天赋人权”思想的提出是在()
A、文艺复兴时期
B、宗教改革时期
C、启蒙运动时期
D、法国大革命时期7.新航路的开辟,为各大陆之间人们的迁徙提供了方便,形成了()民族。
A、日耳曼
B、印第安
C、美利坚
D、犹太
8.在殖民战争中,打败竞争对手,号称“日不落帝国”的是()
A、英国
B、法国
C、德国
D、日本
9揭开美国独立战争
《历史与社会》八年级(上)测试卷5
《历史与社会》八年级(上)素质基础训练(五)第3-4单元
班级__________ 学号___________ 姓名____________
一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项,每小题2分,共26分) 1.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河????????????????????????????????????( ) A.促进了南北经济交流 B.开凿运河耗费财力 C.巩固了隋朝的统治 D.结束了分裂局面
2.《史记》是我国一部恢宏博大的通史著作,阅读《史记》可以了解到的史实有??( ) ①秦统一货币、文字 ②汉武帝在长安设立太学
③鉴真东渡日本传播佛教 ④辽宋签订“澶渊之盟”
A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 3.歌曲《兰亭序》唱道:“兰亭临帖,行书如行云流水??忙不迭,千年碑易拓,却难拓你的美??” 歌曲中提到的“兰亭临帖”的人物是????????????????( ) A.王羲之 B.颜真卿 C.顾恺之 D.阎立本
4.下列措施中属于汉高祖刘邦采取的措施是????????????
《历史与社会》八年级(上)测试卷5
《历史与社会》八年级(上)素质基础训练(五)第3-4单元
班级__________ 学号___________ 姓名____________
一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项,每小题2分,共26分) 1.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河????????????????????????????????????( ) A.促进了南北经济交流 B.开凿运河耗费财力 C.巩固了隋朝的统治 D.结束了分裂局面
2.《史记》是我国一部恢宏博大的通史著作,阅读《史记》可以了解到的史实有??( ) ①秦统一货币、文字 ②汉武帝在长安设立太学
③鉴真东渡日本传播佛教 ④辽宋签订“澶渊之盟”
A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 3.歌曲《兰亭序》唱道:“兰亭临帖,行书如行云流水??忙不迭,千年碑易拓,却难拓你的美??” 歌曲中提到的“兰亭临帖”的人物是????????????????( ) A.王羲之 B.颜真卿 C.顾恺之 D.阎立本
4.下列措施中属于汉高祖刘邦采取的措施是????????????
八年级历史与社会下册期末试卷
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八年级《历史与社会》下册期末试卷
班级姓名
一、单项选择题(每题1分,共40分)
1.最早的手工工场出现于14世纪欧洲的哪个国家( )
A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利
2.提出“知识就是力量”的科学家是( )
A 培根 B牛顿 C伽利略 D哥白尼
3.马丁·路德进行宗教改革的根本目的是()
A、消灭宗教
B、使德国摆脱教会剥削
C、反对出售赎罪券
D、创建适应本阶级需要的教会
4.恩格斯说:“葡萄牙人……寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸所要的第一件东西。”这表明西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是()
A、加强东西方贸易
B、掠夺财富
C、开辟国外市场
D、丰富地理知识
5.“日心说”被誉为“科学革命的开端”,其最早的提出者是()
A、哥白尼
B、布鲁诺
C、牛顿
D、托勒密
6.“天赋人权”思想的提出是在()
A、文艺复兴时期
B、宗教改革时期
C、启蒙运动时期
D、法国大革命时期7.新航路的开辟,为各大陆之间人们的迁徙提供了方便,形成了()民族。
A、日耳曼
B、印第安
C、美利坚
D、犹太
8.在殖民战争中,打败竞争对手,号称“日不落帝国”的是()
A、英国
B、法国
C、德国
D、日本
9揭开美国独立战争
八年级上册历史与社会期末试卷
历史与社会八年级上册期末试卷
一、单选题(每题1分,共30分)
1、人类诞生的标志是()
A制造和使用打制石器 B 直立行走
C 采摘果实
D 攀拉树枝
2、恩格斯说:“磨擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开。”下列已会人工取火的是()
A 元谋人
B 北京人
C 蓝田人
D 山顶洞人
3、从猿到人的进化过程中,有许多因素共同发挥了作用。从下列选项中,挑出你认为最合适的一项:①自然条件的作用②劳动的作用③直立行走④饮食习惯的变化⑤古猿特有的体质()
A ①②③
B ①②④⑤
C ①②③④
D ②③④⑤
4、世界上最早的农业村落出现在()
A 东亚地区
B 南亚地区
C 北非地区
D 西亚地区
5、华夏族的人文始祖是()
A 嫘祖
B 皇帝
C 炎帝和黄帝
D 蚩尤
6、我国历史上第一个王朝(夏朝)的建立者是()
A 商纣
B 禹
C 启
D 周文王
7、目前世界上发现的最大的青铜器是()
A 大盂鼎
B 带枷铜俑
C 司母戊大方鼎
D 四羊方尊
8、我们今天通用的公历来源于下列哪一国的太阳历()
A 古埃及
B 古印度
C 古罗马
D 古希腊
9、阿拉伯数字的创造者是()
A 古代美洲人
B 古代印度人
C 古代埃及人
D 古代阿拉伯人
10、我国有文字可考的历史是开始于()
A
人教新目标_英语八年级下册_电子课本
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八年级历史说课稿
篇一:人教版八年级历史上册说课稿
人教版八年级历史上册说课稿
初中历史共有六个板块:中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史和世界现代史。八年级历史上册属于中国近代史部分。我打算从研三个方面进行说课。 一、说课标
1、课标要求;2、内容标准 二、说教材
1、教材编写意图;2、内容结构,立体整合。 三、说建议
1、教学建议;2、评价建议;3、资源开发和利用。 一、说课标 1、知识与能力:
通过课堂学习和课后活动,了解中国近代历史重要的历史人物、历史事件和历史现象,了解中国近代历史发展的基本线索;能够阅读和理解一些基本的历史资料。
2、过程与方法:
能过认识近代中国遭受过的深重苦难是国内专制统治的腐朽黑暗和外国列强入侵造成的;
3、情感态度与价值观:
认识捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统;知道救亡图存和实现现代化是近代中国人民奋斗的目标;知道民族民主革命的艰巨性;知道没有共产党就没有新中国的道理,从而坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。 二、说教材 1、教材编写意图:
趣味性、生动性:教材设置图文并茂的历史图片、图表、地图等激发 学生学习历史的兴趣。
启发性、探究性:教材设置导语栏、动脑筋等启发学生自主学习思考探究的能力。
人文性、思想性:教材以
人教版八年级下册 历史与社会 复习提纲 - 图文
八年级下册《社会与历史》复习提纲
第五单元绵远不绝的中华文明(三)
1、1368年,朱元璋率领起义军推翻元朝,建立明朝,定都应天(今江苏南京)。朱元璋就是明太祖。明成祖朱棣将都城迁到北京。
1627年开始,高迎祥、张献忠、李自成等人先后起义。1644年,闯王李自成率军攻入北京,推翻明朝。 2、1616年.努尔哈赤建立后金。皇太极改族名为满洲,1636年在盛京称帝,改国号为清。 1644年清军入关。
在清朝的康熙到乾隆年间,经济迅速恢复,国力空前强盛,史称“康乾盛世”。
1
3、明朝的统治 明代前期 明代前期 明代前期 表现 政治上:废除丞相、创内阁、设厂卫特务机构和迁都北京 经济上:奖励垦荒、轻徭薄赋和提高手工匠身份 外交上:明成祖派郑和下西洋 影响 强化皇权,奠定了明代政治体制的基本格局。 使社会经济得到全面恢复和发展。 开辟亚非海上通道的壮举,表明了明朝对外的强大影响和在世界范围内的先进地位。 刺激商品经济的发展,推动市镇经济高度繁荣。 明中后期 改革赋税制度 4、明清两朝的民族政策:
明朝:主要以防为主,采取了比较被动的防御政策;
清朝:则比较积极主动,采取怀柔的政策笼络其他少数民族。
6、农耕文明的繁盛表