环球人物2022年第20期

第20期：

1.I did’t know the answer and _________.

A. he did, either B. so did he C. Neither he did . D. nor did he . 2. It’s never too late to learn.(反意疑问句) It’s never too late to learn ,______ ________?

3.There___________ great changes in my hometown in the past.(be) 4.The man had to do the work himself , ____________ he ?(反意疑问句) 5．I heard a knock at the door when our family ________ an interesting TV programme.

A .is watching B. were watching C. watched D . have watched 6. Mum , my radio can’t work

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祝各位朋友取得好成绩，天道酬勤！

《瞭望》2009年第20期

本期专题报道

·收入分配酝酿改革新案 ·理性看待基尼系数

·30年高收入行业的变迁 ·金融危机放缓收入增速 ·30年收入分配政策流变 ·激活个税收入调节功能 ·分配创新的浙江实践 ·收入分配改革的关注点

[热点观察]当甲型H1N1侵入中国之时 [热点观察]中国防控甲型H1N1流感大事记 [热点观察]舞弊案主犯为何逍遥八年 [财经]消费金融公司承载厚望

[高层决策背景]科学发展观这样升华 [瞭望论坛]团结拼搏争取新胜利 [时评]对盲目投资再次警示

[时评]公布油价管理办法只是个开始 [时评]顶风作案挑战监管惯性

[时评]生物产业发展瞄准危机后时代 [财经]判断“三农”真问题 [财经]清醒认识产能过剩

[特稿]金融危机中的地缘政治动向 [特稿]民营出版走出幕后

收入分配酝酿改革新案

扩大内需，应对金融危机，一个重要内容是如何更合理地“分蛋糕”。

以十一届三中全会为标志，中国的收入分配制度改革在农村以“家庭联产承包责任制”为突破口，在城

6月

4日 社会历史观

1．从考点角度看，社会存在与社会意识的关系，人民群众是历史的创造者属高频考点，社会发展的实现方式、改革等则是冷考点。

2．从题型角度看，选择题常正面考查社会意识的作用、社会发展的基本矛盾、群众观点和群众路线，也常以误区的形式侧面考查社会存在与社会意识的辩证关系、群众观点等。主观题常考查社会意识的作用、社会发展的基本矛盾、群众观点和群众路线等。

3．从命题背景材料看，近年命题主要关注了科学发展观、依法治国、传统文化、习近平主席在文艺座谈会上的讲话、群众路线教育、模范人物、抗日战争胜利70周年、社会主义核心价值观等。

如何运用社会历史观分析问题？

【提示】社会存在与社会意识＋人民群众＋其他观点

(1)社会存在与社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性；社会意识可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。

(2)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

(3)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

1．（2016·江苏政治）某地作为全国33个农村土

部分美参议员提出对伊朗制裁新议案 奥巴马反对
　　【华盛顿消息】部分美国参议员19日不顾奥巴马政府反对提出一项针对伊朗的新制裁议案。白宫立即作出回应，称若议案获得通过，美国总统奥巴马将动用否决权。
　　这项议案由包括参议院外交关系委员会主席罗伯特?梅嫩德斯在内的26名参议员联名提出。根据该议案要求，如伊朗违反今年11月达成的伊朗核问题第一阶段协议，或者谈判各方无法达成伊朗核问题的全面解决方案，美国政府将强化对伊朗制裁，包括在石油、建筑、工程和矿产等行业采取新措施。
　　梅嫩德斯在一份声明中称，现有的制裁已经有效地将伊朗逼上了谈判桌，拟议中的制裁将加速通过外交途径解决伊朗核问题的进程。
　　美国白宫发言人卡尼在当天的例行新闻发布会上说，该议案没有通过的必要，“即使议案获得通过，总统也会将其否决”。
　　卡尼表示，冒着致使谈判破裂的危险推出新议案毫无必要，因为一旦议案中提及的情况发生，奥巴马政府将很有信心快速在国会通过新的制裁措施。
　　目前尚不能确定新议案是否会在参议院付诸表决或何时付诸表决。奥巴马政府一直在劝说国会暂缓追加对伊朗制裁。参议院银行委员会主席蒂姆?约翰逊10日曾表示，他倾向于支持暂缓推动对伊朗新一轮制裁。
　　伊核问题六国(美国、法国、英国、中

记 忆 ２００９年１２月２０日第２９期 ＲＥＭＥＭＢＲＡＮＣＥ 总第三十九期

２００８年９月１３日创刊

汇聚研究成果 提供学术资讯 建立交流平台 推动文革研究 —————————————————————————————————— 本期目录

书评与序跋

陆小宝 复原清华百日武斗的真实面貌 唐金鹤 《倒下的英才》作者序

史林一叶

舒 云 关于“毛泽东1965年春只身到空34师” 陈益南 关于毛泽东1965年春到西郊机场的时间

蓦然回首 陈 虹 寻人启事

博客文选

吴 越 我的传奇性婚姻故事

闲读偶记

胡庄子 从“雄师”的“反革命大字报”说起 故纸堆

中国科技大学“雄师”的两篇大字报

友情链接

李 乾 良知的坚守者——写给如梦轩 简讯

司马清扬 《新发现的周恩来》即将出版

编读往来

1、 庄菁瑞来函谈家庭专辑 2、赵晓铃来函谈家庭专辑 3、马文蔚赐函简评本刊 4、顾训中给《记忆》的建议 5、《记忆》编辑的答复

—————————————————————————————————— 【书评与序跋】

复原清华百日武斗的真实面貌 陆小宝

清华校友唐金鹤同

科研快讯2008年第6期(总第6期)

科研快讯

2008年第6期（总第6期）

黄淮学院科研处 2008年10月

目 录

我校获得驻马店市第十届自然科学优秀学术论文奖34项 .............................................. 1 我校获得2007年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖1项 .................................. 2 我校获得2008年度河南省教育厅人文社会科学研究项目1项 ...................................... 2 我校申报河南省创新人才项目1项 .................................................................................... 2 我校申报2008年度中国高校十大科技进展1项 .............................................................. 2 我校申报2008年度“教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思政、党建、稳定

2018年高考地理考前20天终极冲刺攻略（第03期）

5月31日 旅游地理……………………………………………………………14 目 录 / contents 5月30日 区域经济发展……………………………………………………01 6月1日 环境保护……………………………………………………………21 6月2日 中国地理和世界地理………………………………………………28 6月3日 强化读图能力………………………………………………………39 6月4日 提升答题能力………………………………………………………54

1

今日心情：

区域经济发展

1．以某区域为例，分析农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业

持续发展的方法和途径。

2．以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程以

及在过程中产生的主要问题和解决这些问题的对策措施。

1．结合区域开发、农林建设、区域经济生态问题及2017年两会关于区域开发的决策等背景材料，考查区域自然特征、经济发展条件、发展方向等。以某一区域地理特征为背景，考查该区域农业

2018年高考地理考前20天终极冲刺攻略（第03期）

5月31日 旅游地理……………………………………………………………14 目 录 / contents 5月30日 区域经济发展……………………………………………………01 6月1日 环境保护……………………………………………………………21 6月2日 中国地理和世界地理………………………………………………28 6月3日 强化读图能力………………………………………………………39 6月4日 提升答题能力………………………………………………………54

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今日心情：

区域经济发展

1．以某区域为例，分析农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业

持续发展的方法和途径。

2．以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程以

及在过程中产生的主要问题和解决这些问题的对策措施。

1．结合区域开发、农林建设、区域经济生态问题及2017年两会关于区域开发的决策等背景材料，考查区域自然特征、经济发展条件、发展方向等。以某一区域地理特征为背景，考查该区域农业

2022年青年大学习第24期答案公布

“青年大学习第24期”答案

知识卡片

1，ABC

课后习题

1，A

2，ABCD　　3，C

4，ABCD

5，A

6，ABCD

青年大学习学习作文

自从本学期开始，我们就开始了青年大学习的网上学习，我在学习的过程中积极响应团部号召，认真完成青年大学习。团支部的同学们，全部都参与了青年大学习的学习活动，并且日语二班中，未进入团支部的同学们，也进行了青年大学习的学习。青年大学习网上课程开办的目的是提高团支部团员的思想觉悟，紧跟时代潮流，在青年大学习的学习过程中，我有很多的收获。

自本学期开始以来，青年大学习的网上课程开办中心围绕着疫情防控，社会主义制度的优越性紧密开展。通过青年大学习的学习，我深刻的认识到社会主义制度的优越性，在重大灾难面前，党的优越性。以及在疫情面前，全国上下统一协调，统一调度积极配合党中央的工作。在疫情防护方面，全国上下一心积极应对。而中国目前

经过每一周不一样的青年大学习，我从中学到很多。

这次青年大学习的主题是：新时代的中国青年是好样的。在疫情面前，我没有能力赶往前线的大部分大学生，只能呆在家不给国家添麻烦，但这次抗击疫情中，驰援湖北的4.2万医护人员中，有1.2万是90后、00后;广大青年识大体顾大局，自觉配合

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第12讲：一次函数的应用

一、夯实基础

1-1

1、下列函数（1）y=πx (2)y=2x-1 (3)y= (4)y=2-3x 中，是一次函数的有

x（ ）21·cn·jy·com

（A）4个 （B）3个 （C）2个 （D）1个 2、下面哪个点不在函数y??2x?3的图像上（ ） （A）（-5，13） （B）（0.5，2） （C）（3，0） （D）（1，1） 3、直线y=kx+b在坐标系中的位置如图，则( )

（A）k??1111（B）（C）（D）,b??1 k??,b?1 k?,b??1 k?,b?1

22224、下列一次函数中，随着增大而减小而的是 （ ）

（A）y?3x （B）y?3x?2 （C）y?3?2x （D）y??3x?2 5、已知一次函数y=kx+b的图象如图所示，则k，b的符号是( )

(A) k>0，b>0 (B) k>0，b<0 (C) k<0，b>0 (D) k

6、函数y=(m+1) x-