高中生物必修一第一章第一节教案
“高中生物必修一第一章第一节教案”相关的资料有哪些?“高中生物必修一第一章第一节教案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“高中生物必修一第一章第一节教案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
高中生物教材第一册(必修) - 第一章第一节学案
必修本
第2课时 组成生物体的化学元素
知识精华 组成生物体的化学元素 大量元素 微量元素 概念 含量占生物体 的万分之一以上的元素 举例 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 植物生活所必需,但是需要Fe、Mn、Zn、Cu、B、量却很少的一些元素 Mo 组成生物体的化学元素的重要作用:1、这些化学元素,还将进一步组成多种多样
的化合物,这些化合物是生物体生命活动的 基础 2、微量元素B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长,当柱头和花柱中积累了大量B时,有利于受精作用的顺利进行。在缺少B时, 萎缩, 发育不良。 题例领悟
例1:组成大熊猫身体的主要元素是()
A.H、O、K、Mg、S、Cu B.K、S、Ca、Mg、C、H C.N、P、K、Ca、S、Zn D.S、C、H、O、N、P
解析:在组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,C、H、O、N、P、S六种元素是组成原生质的主要元素,大约共占原生质总量的95%。答案:D 例2:细胞原生质成分中含量最多的两种化合物所共有的元素是() A、C、H、O B、C、H C、H、O
高中生物必修三第一章
第 1章
人体的内环境与稳态
高考总复习固考基 双 基 优 化 析考点 核 心 探 究 研考向 解 题 悟 法 提素能 高 效 训 练
生物
[展示考纲考频] 稳态的生理定义(Ⅱ)[☆☆] 山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司菜 单 隐 藏
高考总复习固考基 双 基 优 化 析考点 核 心 探 究 研考向 解 题 悟 法 提素能 高 效 训 练
生物
一、体液与内环境 细胞内液:存在于细胞内,约占2/3 1.体液 细胞外液:存在于细胞外,约占1/3
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司菜 单 隐 藏
高考总复习固考基 双 基 优 化 析考点 核 心 探 究 研考向 解 题 悟 法 提素能 高 效 训 练
生物
二、血浆的成分与本质
1.血浆的成分
2.本质:是一种盐溶液,类似于海水,反映出生命起源于海洋。 [巧记助学] 内环境成分的记忆口诀
营养废物和气体,激素抗体与递质,胞内物质都不是,血浆血红要分清。
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
菜 单
隐 藏
高考总复习固考基 双 基 优 化 析考点 核 心 探 究 研考向 解 题 悟 法 提素能 高 效 训 练
生物
三、内环境的理化性质及作用 1.渗透压:指溶液中溶质微粒对水分子的 吸引力 。 溶 液 渗
高中生物必修三第一章
第 1章
人体的内环境与稳态
高考总复习固考基 双 基 优 化 析考点 核 心 探 究 研考向 解 题 悟 法 提素能 高 效 训 练
生物
[展示考纲考频] 稳态的生理定义(Ⅱ)[☆☆] 山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司菜 单 隐 藏
高考总复习固考基 双 基 优 化 析考点 核 心 探 究 研考向 解 题 悟 法 提素能 高 效 训 练
生物
一、体液与内环境 细胞内液:存在于细胞内,约占2/3 1.体液 细胞外液:存在于细胞外,约占1/3
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司菜 单 隐 藏
高考总复习固考基 双 基 优 化 析考点 核 心 探 究 研考向 解 题 悟 法 提素能 高 效 训 练
生物
二、血浆的成分与本质
1.血浆的成分
2.本质:是一种盐溶液,类似于海水,反映出生命起源于海洋。 [巧记助学] 内环境成分的记忆口诀
营养废物和气体,激素抗体与递质,胞内物质都不是,血浆血红要分清。
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
菜 单
隐 藏
高考总复习固考基 双 基 优 化 析考点 核 心 探 究 研考向 解 题 悟 法 提素能 高 效 训 练
生物
三、内环境的理化性质及作用 1.渗透压:指溶液中溶质微粒对水分子的 吸引力 。 溶 液 渗
高中生物必修一第一章第一节走进细胞从生物圈到细胞学案
第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞
课型:新授课 编制: 日期: 编号1 审核: 审批:
一、学习目标
1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。 3.认同细胞是最基本的生命系统。
二、重点难点
1.生命活动建立在细胞的基础之上。 2.生命系统的结构层次。
三、自主预习
1.阅读指导
请同学们阅读教材第1页至第6页内容,根据学习目标圈划出重点语句和关键词。
2.学法指导
注意与生活的联系,尤其是要与自己的亲身体现相联系。
四、问题探究
1.合作探究
2.重点探究
五、归纳总结
(1)细胞是生物体___________________的基本单位。生物科学研究已经进入___________水平,生物大分子________(有或没有)生命。生命活动离不开_____________,病毒只有依赖______________才能生活。
(2)生物的运动、繁殖、生长和发育、应激性和稳态5个方面可以说明生命运动是建立在________________基础之上的。
(3)生物圈中存在着众多的单细胞生物,它们依赖_________________就能完成生命活
高中生物 必修一第一章测试题
走进细胞测试题,题目典型,覆盖面广
高一生物周末检测题
一、选择题(共30个)
1.下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )
A.HIV病毒由蛋白质和核酸组成 B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫会逃避有害刺激 D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
2.下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是( )
A.肺结核 B.破伤风 C.甲型流感 D.细菌性痢疾
3.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是( )
A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的
B.地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物
C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的
D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同
4.(2011·合肥模拟)“达菲”(又名磷酸奥司他韦),是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能抑制流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶的作用,从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是( )
A.“达菲”能阻止甲型H1N1病毒在人体细胞内的繁殖
B.“达菲”能阻止甲型H1N1病毒在人体细胞间扩散
C.“达菲”能使甲型H1N1
高中生物必修二第一章错题回顾
第一章错题回顾
1 右图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟,兄弟俩基因型均为AA的概率是
A.0 B.1/9 C.1/3 D.1/16
2.下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是( ) ①鉴别一只白兔是否为纯合子 ②鉴别一株小麦是否为纯合子 ③不断提高水稻品种的纯合度 ④鉴别一对相对性状的是显隐性关系 A.杂交、测交、自交、测交 B.测交、自交、自交、杂交
C.杂交、测交、自交、杂交 D.测交、测交、杂交、自交 3.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄 ④去雄后自然受粉 ⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育 A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
4.一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是
A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.1∶2∶1
5.(2013·南昌模考Ⅰ)某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶
AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,
高中生物必修1 - 第一章 - - 综合检测
2012届 高考总复习·生物
生物
必修1 分子与细胞
第一章 最基本的生命系统(细胞)
及其分子组成 检测卷
(测试时间:90分钟 评价分值:100分)
一、单项选择题(每小题2分,共32分)
1.原核生物DNA的复制、RNA的转录与蛋白质的合成可同时进行的原因是( )
A.没有细胞膜 B.存在特殊核糖体 C.质粒基因表达 D.没有核膜 2.A、B两种物质的关系可用下图来表示的是( )
A.糖原与葡萄糖 B.雄性激素与纤维素 C.核酸与核苷酸 D.激素与蛋白质
3.在生物体内,作为生命活动的体现者,遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,依次为( )
A.糖类、脂质、核酸 B.蛋白质、磷脂、核酸 C.蛋白质、糖类、核酸 D.蛋白质、核酸、磷脂
4.如图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述中,不正确的是( )
A.这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞
B.a的结构已发生很大变化,但仍属于真核细胞 C.这些细胞在结构上具有统一性 D.这些细胞在功
高中生物必修1 - 第一章 - - 综合检测
2012届 高考总复习·生物
生物
必修1 分子与细胞
第一章 最基本的生命系统(细胞)
及其分子组成 检测卷
(测试时间:90分钟 评价分值:100分)
一、单项选择题(每小题2分,共32分)
1.原核生物DNA的复制、RNA的转录与蛋白质的合成可同时进行的原因是( )
A.没有细胞膜 B.存在特殊核糖体 C.质粒基因表达 D.没有核膜 2.A、B两种物质的关系可用下图来表示的是( )
A.糖原与葡萄糖 B.雄性激素与纤维素 C.核酸与核苷酸 D.激素与蛋白质
3.在生物体内,作为生命活动的体现者,遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,依次为( )
A.糖类、脂质、核酸 B.蛋白质、磷脂、核酸 C.蛋白质、糖类、核酸 D.蛋白质、核酸、磷脂
4.如图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述中,不正确的是( )
A.这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞
B.a的结构已发生很大变化,但仍属于真核细胞 C.这些细胞在结构上具有统一性 D.这些细胞在功
(推荐)高中生物必修一第一章知识重难点
第一章:细胞的化学组成
第1节:细胞中的元素和化合物
一、细胞中的元素
基础知识
1.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
2.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
3.构成生物体的基本元素:C、H、O、N,最基本元素是C
4.大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
5.微量元素:Fe、Mn、Cu、Zn、Mo、B,Fe为半微量元素。
6.植物“花而不实”是由于缺少硼元素。
7.各种生物体内含量最多的化合物是水,其存在形式有:自由水和结合水。
8.人缺钙会出现抽搐,这说明无机盐离子能够维持生物体的生命活动。
1.必需元素、植物矿质元素
大量元素:(C、H、O)N、P、S、K、Ca、Mg(9种)(矿质6种)
微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl(不是Al)、Ni(8种)
C最基本(干重最多) C H O N基本 C H O N P S主要 O鲜重最多
微量元素作用:在生物体内的含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的
不同生物体内元素种类大体相同,含量相差很大
生物界与非生物界具有统一性和差异性
高中生物必修三第三章第一节学案
固安一中高二学生课堂导学提纲 学科:生物必修3 第三章 第一节 植物生长素的发现 使用时间2015-10- 编制:邵明月 审阅:
【学习目标】
1.能说出生长素的发现过程。(课本46-47页) 2.能解释植物向光生长的原因。 3.能说出植物生长素的产生、运输、分布。
重点 :1. 生长素发现过程 2. 生长素的产生、运输和分布 难点 :生长素发现的实验设计,及科学实验设计的严谨性分析 一、互助交流
在居室内养花,花盆往往放在窗户附近有阳光处。有的书上建议应该每星期将花盆景旋转 1/4周。这个建议有什么科学道理? 二、互助探究
(一)生长素的发现过程(阅读课本46-47页,完成以下内容) 1.19世纪末,达尔文实验(实验①~④):
实验材料:单侧光;胚芽鞘(课本46页“相关信息”);锡箔(遮光)
实验① 实验② 实验? 实验:④ 条件:单侧光下 条件:去掉尖端 条件:锡箔罩上