爬山虎农用运输车

篇一：作文：生命之墙——爬山虎

[作文：生命之墙——爬山虎]

爬山虎是一种生命力极其顽强的生物，你只要再你们家的墙角洒下一粒种子，没过多久便就绿满墙面了，作文：生命之墙——爬山虎。这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和空气的污染。

在学校大门甬道的两旁，有两堵绿色的墙，它是由成千上万条爬山虎藤交织而成的。爬山虎是一种喜欢趴在岩石上生长的植物，它的叶子像小朋友的手掌那么大。叶子上有无数条波浪一样的斑纹，好像叶子的血脉。叶子边沿有锯一样的齿，叶子正面光滑细腻，背面有一层白白的绒毛。

爬山虎的叶子绿得十分可爱，从远处看，一片翠绿，可走进仔细看，就会发现颜色深浅不一，形状各异，初中二年级作文《作文：生命之墙——爬山虎》。在微风中，叶子随着风势颤动起来，发出沙沙的摩擦声，就向下着小雨，像吸盘似的围绕着墙伸向前方，叶子把整个墙严严实实地掩盖起来，形成了名副其实的绿墙。

啊，爬山虎它是生命之墙。那顽强不屈的精神将永远鼓励我们向科学高峰攀登。

范文站点评：这篇作文通过介绍爬山虎的生长习性、爬山虎的样子来烘托爬山虎顽强不屈的精神。不管墙壁是如何的陡峭、不平，都阻挡不了爬山虎向上爬的决心。

篇二：爬山虎作文50字

[爬山虎作文50字] 爬山虎，爬墙壁，织件衣裳真有趣

篇一：小爬山虎的启示

小爬山虎的启示——材料作文导引与示例

【文题】阅读下面材料，按要求作文。

新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀缘了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝；路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势；低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。他举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想象的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然，楼里一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思??

生命是多元的。在人生的旅途上，你应该也有类似小爬山虎的见闻和感受，请根据上述材料的寓意，结合生活实际，写一篇不少于800字的作文。

【思路点拨】

这则材料，只要抓住最后小爬山虎陷入沉思这一内容，展开合理的联想，就可以出现不同的立意点。

思路一：可以从小爬山虎的角度来写。小爬山虎在长大的过程中，遇到了来自不同方面的声音。当妈妈告诉他屋顶有美丽的风景时，小爬山虎对风景充满了好奇和向往，希望能早点到达屋顶。于是，他沿着墙壁往上攀缘，但是，墙角的竹笋和路边小

导读：作文简介，星期天去同学家时，偶然的在路上看到了爬山虎，红红的一片真可爱呀！它们欢快地在风中飘舞着，相互簇拥着，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎同学们阅读《爬山虎小学作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

篇一：爬山虎

星期天去同学家时，偶然的在路上看到了爬山虎，红红的一片真可爱呀！它们欢快地在风中飘舞着，相互簇拥着，走过路过的人都总要夸上他们几句呢！也许，它们是被路人们夸得不好意思了，所以才会脸红的吧！

春天时，爬山虎会把自己最美丽的绿衣裳穿出来炫耀炫耀”。

夏天时，爬山虎还不忘展示出一派勃勃生机的景象。

秋天时，它们又蒙上了一层橙色的轻纱。

到了寒风呼呼的隆冬，爬山虎的叶子又从茎上悄悄落下，在化作春泥融入大地之前，它们仍然会将自己最婀娜的舞姿展现出来。

无论遇到什么，它们都乐观面对，春雨，它们坦坦荡荡地接受；炎炎夏日它们精神抖擞；秋风吹过，它们微笑着；即使是寒冷的冬天他们也不抱怨，甚至是牺牲了自己，将全部奉献给大地。

我问爬山虎：“为什么那么做？”爬山虎善良地对我说：“为了让鲜花长得更快，开得更艳！”

听了爬山虎的话，我想起了以前的我，遇到一点点小挫折就放弃，碰到大困难就更不敢面对，这怎么比得上爬山虎呢？就像爬山虎那样，为了心中的梦

cae

第22卷第4期

2001年7月

江苏理工大学学报(自然科学版)

JournalofJiangsuUniversityofScienceandTechnology(NaturalScience)

Vol.22No.4July2001

农用运输车整车振动特性的试验研究

蒋国平,王国林,周孔亢

(江苏理工大学汽车与交通工程学院,江苏镇江212013)

[摘　要]为研究农用运输车整车振动特性,以试验为基础,对农用运输车的行驶平顺性进行

分析评价,同时对动力传动系扭转振动进行了初步的分析研究1试验研究结果表明:农用运输车的行驶平顺性很差,路面激励是影响农用运输车行驶平顺性的主要因素,发动机激励引起整车产生较为强烈的结构振动噪声;发动机激励和路面激励对动力传动系扭转振动特性的影响是不同的1在整车振动特性试验研究的基础上,提出了农用运输车整车减振降噪的措施1[关键词]农用运输车;平顺性;动力传动系;扭转振动

[中图分类号]U467.4　　[文献标识码]A　　[文章编号]1007-1741(2001)04-0036-05

　　根据三轮农用运输车市场需求的多元化,某厂家研制了一种市场定位在农民家庭,体积小巧、价格低廉、操作简便、外型美观的三轮农用运输车,但该三

走进小院里，小院里满是爬山虎，满墙的爬山虎映入了你的眼帘，你总会被它深深的吸引。

春天来了，爬山虎发出紫红色的芽，过不了几天就变成嫩绿色，再过一段时间，变成了深绿色的，那绿绿的颜色，越来越浓密，青翠欲滴。爬山虎的叶尖一律朝下，叶子在墙上铺排得很均匀，不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子荡起波纹。

爬山虎的脚是粉红色的，在我家的西墙爬上去，在墙角占了一大块地方。藤是暗红色的，如果你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的作文一根筋。被雨冲洗过后，雨滴在叶尖上，一个个的滴下去，顽皮地小雨滴高兴地玩着滑梯。爬山虎的藤上有许多小蚂蚁，忙碌地工作着，藤就像是小蚂蚁的高速公路。叶子就像是小蚂蚁的游乐场。

远看，满墙的爬山虎是绿色的瀑布，像一位高手在墙上画了一幅画。秋天，爬山虎的叶子就变成紫红色的，像一幅多姿多彩的中国画。冬天，叶子落光了，只剩下光秃秃的藤，在寒风中爬山虎的藤是那么的顽强，它静静地等待着春天的到来。

啊！爬山虎多么顽强！多么美丽！

阳光下，我驻足了。

学校是一个小型的森林，每天都让我神清气爽，初见她时，心不由得被震撼了！

那一大片一大片的，如一块由墨绿转嫩绿的画布，高高架起在学校的后院。那墨绿向下，流到了嫩绿的星星点点的小球里，饱满圆润仿佛一颗颗成品极佳的绿珍珠。珠光与阳光你呼我应，此起彼伏，连绵不断。宛如一位勤奋织丝的绝代佳人。我被她的美诱惑着，却惊奇地发现：叶片上精致的纹理错落在这片绿色的城市”，在风的挑逗中露出了她们那神秘妩媚的笑，伴着优美的华尔兹迎送着暮鼓晨钟。

微黄的光映作文照在她的头上，身上，脸上，如同一位娴静的优雅女子走向温暖的诗和远方。

夏日正是多雨之际，狂风嘶鸣，雨水暴涨都已经是常事。我在这个风卷雷涌的时刻在房间里瑟瑟发抖。不禁又想起她。夏日这么不温柔，她，还好吗？无数愁绪涌上心头。

依旧是风大，伴着些雨丝。天哪！那件绿色的连衣裙竟被撕成条条破布。她昔日的娇容已不复存在，留下的是遍地的泪珠。我万分懊悔，央求着她。她不是娇笑了，是濒临绝境之中的那抹释然。看着她闪动的银光像泛着透人心脾的力量的佳酿，沁入心底刻入骨髓，让我铭记。

在我老家，有一座小房子的墙壁上长满了绿油油的爬山虎。它犹如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢没什么两样。但过了春天，它便发疯似的猛长，慢慢地成为一道亮丽的风景线。这座小房子，也陪着爬山虎度过了一个又一个的春夏秋冬。

也有人拉过它，但是它的顽强，它的不顾一切的攀爬，让人束手无策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但过了一天，它又重新爬回去，甚至比原来更高。你点一把火，虽然能毁灭它的叶，但只要根还在，到了春天，它还会孜孜不倦地继续生长，继续向上。

水往低处流，人作文往高处走。”爬山虎也同人一样，它要往高处走。无论多么高的墙壁，给它时间，给它雨水，给它阳光，它就不断地往上，往上，这也就是登山精神”吧。不到高处，就不会停留；不到顶峰，就不会满足。也许它喜欢俯视的感觉，也许它喜欢高处的空气，也许它喜欢接近蓝天，但我们能碰到的，只是它的脚！狂风暴雨不断吹它的根；这就是那一片绿，看上去翠绿盎然，娇嫩脆弱的爬山虎！

看来，我们就应该向爬山虎学习，学习它的攀登精神。当你踏上第一步，踏上那条通往前方的路，你就应该永不停息、永不抱怨、永不放弃地走下去，一直走下去

篇一：仿写仿写《爬山虎的脚》

仿写《爬山虎的脚》秋 实 图

“秋天来了！”一片飘落的叶子兴奋地叫着。 李老师要带我们去找寻秋天的足迹。一路上，我们高兴地议论着：李老师会带我们去哪里观察秋天。

也许是因为今天我们刚学习了《爬山虎的脚》这篇课文吧，李老师带我们去的第一个地方就是学校的西墙，那里长满了我们喜爱的爬山虎。

来到了爬山虎的面前，我们一眼就看到了爬山虎嫩绿色的茎。爬山虎的茎有粗也有细，有的茎下面长得细，上面却长得特别粗，真奇怪呀。李老师还让我们看了爬山虎的脚，爬山虎的脚有的像一根根细线，有的像一个个小吸盘，有的脚上还结了许多半灰半绿的小果子。小果子像一个个小黑扣子，把它挤破，三个小小的果绿色的子便映入你的眼帘，巧的是，每一颗小果子里都是三颗子，不多也不少。

一阵微风吹过，爬山虎的叶子随风摇摆，就像宁静的湖面上泛起的一排排小小的波纹。

跟着李老师，我们又来到了学校外面的操场上。操场周围种了一排樟树，樟树上结满了一串一串的小果子，就像一串串还没长大的葡萄，青青的，还很可爱！

我们来到了家属区，一棵又高又大的槐树伫立在

路边，树上结满了发黄的槐米，可惜的是，槐米已经干枯了。

我们顺着家属区的小路继续走，看见了一棵长得并不太高的树：树叶扁扁的，有点圆又有点尖，

篇一：仿写仿写《爬山虎的脚》

仿写《爬山虎的脚》秋 实 图

“秋天来了！”一片飘落的叶子兴奋地叫着。 李老师要带我们去找寻秋天的足迹。一路上，我们高兴地议论着：李老师会带我们去哪里观察秋天。

也许是因为今天我们刚学习了《爬山虎的脚》这篇课文吧，李老师带我们去的第一个地方就是学校的西墙，那里长满了我们喜爱的爬山虎。

来到了爬山虎的面前，我们一眼就看到了爬山虎嫩绿色的茎。爬山虎的茎有粗也有细，有的茎下面长得细，上面却长得特别粗，真奇怪呀。李老师还让我们看了爬山虎的脚，爬山虎的脚有的像一根根细线，有的像一个个小吸盘，有的脚上还结了许多半灰半绿的小果子。小果子像一个个小黑扣子，把它挤破，三个小小的果绿色的子便映入你的眼帘，巧的是，每一颗小果子里都是三颗子，不多也不少。

一阵微风吹过，爬山虎的叶子随风摇摆，就像宁静的湖面上泛起的一排排小小的波纹。

跟着李老师，我们又来到了学校外面的操场上。操场周围种了一排樟树，樟树上结满了一串一串的小果子，就像一串串还没长大的葡萄，青青的，还很可爱！

我们来到了家属区，一棵又高又大的槐树伫立在

路边，树上结满了发黄的槐米，可惜的是，槐米已经干枯了。

我们顺着家属区的小路继续走，看见了一棵长得并不太高的树：树叶扁扁的，有点圆又有点尖，

叶圣陶(1894-1988)现代作家、 叶圣陶(1894-1988)现代作家、儿 (1894 现代作家 童文学作家、教育家。江苏苏州人。 童文学作家、教育家。江苏苏州人。 字圣陶。 原名叶绍钧 ，字圣陶。

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在我的眼前，那片爬山 虎总是那么绿着。

我会读

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思考

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阅读课文的1 自然段， 阅读课文的1-5自然段，拿到 叶老为“ 修改的文稿时, 我 叶老为“我”修改的文稿时,“我” 都看到了什么, 我 的感受怎样？ 都看到了什么,“我”的感受怎样？ 要求：用心思考，用笔勾画. (要求：用心思考，用笔勾画.)

映入眼帘的是红色的修改 符号和改动后增添的小字，密 密麻麻，几页纸上到处是红色 的圈、钩或直线、曲线。

映入眼帘的是红色的 修改符号和改动后增添的 小字，密密麻麻，几页纸 上到处是红色的圈、钩或 直线、曲线。

题目《一张画像》 题目《一张画像》 改成《 幅画像》 改成《一 幅画像》,我 立刻感到用字的准确性。 立刻感到用字的准确性。

怎么你把包几何课 本的书皮去掉了呢？ 本的书皮去掉了呢？ 怎么你把几何课本 的包书纸去掉了呢？ 的包书纸去掉了呢？

我虽然未见叶老先 生的面，却从他的批改 中感受到他的认真、平 和以及温暖