特殊学校班主任工作计划

特殊教育学校班主任工作计划

特殊教育学校班主任工作计划

班主任是全班学生的组织者、管理者、领导者及教育者，是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。因此，班主任工作尤为重要。

一、班级情况分析

本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人（后又增加两人）。在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存在多动症。

这六个孩子，有的原来就有一些言语基础，有的人根本还不会发音；有的较乖巧，有的较为顽皮。这都给班主任工作带来不小的困难。再因为培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我来说还是一片空白。但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱，对学生的关心，在学校领导的指导下，特制定此计划。

二、常规教育方面

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刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子，对于学校的日常生活和学习还很陌生，每一项规章制度对于这批新入学的智障残疾孩子来说是极其陌生的。为了使这批新生能及早进入角色，适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容

班主任工作计划,班主任工作计划合集

班主任计划 指导思想：

秉承学校“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神，紧紧围绕”发展学生个性，全面提升学生综合素质“的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初二学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 基本情况：

本班学生整体素质相对而言水平较高，学习兴趣较浓。但依然存在一些特殊情况：（1）从自习上来看，有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学；（3）学习心理有待调整，特别是女同学（少部分）；（4）同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝聚力还很不够。 教育目标：

1、德育和美育工作，让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯。

2、参加各级各类考试，各单科及人平总分实绩居年级第一名。参加各级各科竞赛，获奖人数和等级居年级首位。优生率及优生要比学校下达目标超二人到三人。

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3、德育考核及格率达100%，优良率达9

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中职学校班主任工作计划

_____年___月___日 _____________部 门

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作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

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中职学校班主任工作计划

_____年___月___日 _____________部 门

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作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

班主任工作计划(一)

本学期我将继续担任六年级班主任的工作，之前几年的磨合，我已经和学生们有了很深的默契，我想我在这个学期的工作将更加的好做，因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了，我知道了自己要做的时期了，我将更加努力的工作，相信自己一定能够做的更好，我会让我自己做的更好的。

一、指导思想

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况

我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

三、本期工作要点

1、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

2、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工

2018年班主任工作计划范文

一、班级现状分析： 　　

本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 　　

二、指导思想： 　　

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想工作计划明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 　　

三、工作目标： 　　

目标：力争人

班主任培优工作计划,班主任培优工作计划合集

班主任培优计划

一、基本情况分析：

我们班班白玉、郑义、陈宏建、任莹、张欣、尹静同学思想活跃，上进心强，学习目标明确，学习态度端正，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。我把他们定为我的培优对象，带动整个班级的学习气氛。为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，体现因材施教、优生优培的原则，特制定优生培养计划如下：

二、培养目标：

1、在英语学习过程中，学生通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，感受英语的魅力。

2、在老师的指导下，纠正学习上的不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思考、质疑问难。

3、要善于针对学生的学习情况，有的放矢地进行点拨和讲解，努力做到把教师的教与学生的学有机地结合起来。步培养学生的自学

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能力，养成积极主动地获取知识的习惯。明确前进的方向，充分发挥自身优势，成为最优秀的人才。

三、具体措施：

1、充分发挥学生的自主性

在教学过程中，学生是学习的主人。要注意激发学生的学习积极性和学习的兴趣，加强学生自主学习语文的实践活动，把学习的主动权交给学生，要注

班主任工作实习总结

时间飞逝，为期一个多月的教育实习即将结束。而在这个新鲜且有意义的过程中，我也从接触到上手班主任工作。其间不仅得到了带班老师的耐心指导，还有机会亲自把班主任工作落实到实处，可谓是“事无大小，悉以练之”。我做到了对学生们更为深层次的了解及深切感受到了自己实际能力的提升。

以下我就实际参与的班主任活动进行简要描述。

一、“红领巾飞扬我快乐”校园主题活动

这是一场别具意义的校园主题活动，全校师生均积极参与其中。由于一年级学生不具备少先队员代表选举的资格，我所带的一年级2班主要是进行有序的观摩学习。活动是在距离教室较远的会场，我和另外两位实习老师在班主任的指导下带领班级学生排好队有序地进入会场。进入会场后，人员较多，这个时候我们需要安抚学生，尽量控制好他们的情绪及行为，确保他们安静顺利看完会议活动。

二、科技节活动

这是一场全校学生都可以参与的实践活动，主要内容包括两大部分——一是课堂科技手工制作，二是操场科技趣味小游戏。关于课堂科技手工制作，每位学生在老师的协助下进行操作。由于过程中需要用到剪刀，所以需要格外小心学生发生意外。由于我带领的学生精细运动能力有限，需要我完全辅助，我就引导学生观看我制作过程。当一个非常酷的3D眼镜展现在他眼前时，他

班主任工作实习总结

时间飞逝，为期一个多月的教育实习即将结束。而在这个新鲜且有意义的过程中，我也从接触到上手班主任工作。其间不仅得到了带班老师的耐心指导，还有机会亲自把班主任工作落实到实处，可谓是“事无大小，悉以练之”。我做到了对学生们更为深层次的了解及深切感受到了自己实际能力的提升。

以下我就实际参与的班主任活动进行简要描述。

一、“红领巾飞扬我快乐”校园主题活动

这是一场别具意义的校园主题活动，全校师生均积极参与其中。由于一年级学生不具备少先队员代表选举的资格，我所带的一年级2班主要是进行有序的观摩学习。活动是在距离教室较远的会场，我和另外两位实习老师在班主任的指导下带领班级学生排好队有序地进入会场。进入会场后，人员较多，这个时候我们需要安抚学生，尽量控制好他们的情绪及行为，确保他们安静顺利看完会议活动。

二、科技节活动

这是一场全校学生都可以参与的实践活动，主要内容包括两大部分——一是课堂科技手工制作，二是操场科技趣味小游戏。关于课堂科技手工制作，每位学生在老师的协助下进行操作。由于过程中需要用到剪刀，所以需要格外小心学生发生意外。由于我带领的学生精细运动能力有限，需要我完全辅助，我就引导学生观看我制作过程。当一个非常酷的3D眼镜展现在他眼前时，他

班主任工作计划

　　开学初很多学校都要求班主任写一份班主任工作计划，大多数的老师都是网上下载一份根据自己的班级实际情况改改完事。新学期，大家可以试试这样写写班主任工作计划，说不定会另有收获。

　　回答七个小问题

　　1.上个学期，所在班级管理主要有哪些问题?突出的问题是什么?你如何解决?效果如何?

　　2.上个学期所组织的每项活动中，我们班级表面好的是哪些方面?不够好又在哪些方面?本学期学校的所组织的各项活动，我将如何组织?如何改进?

　　3.我们班的班干部培养方面我做了哪些工作?本学期，我又将如何去培养班干部?

　　4.在家校共建方面，我们班的家委会是否发挥了作用?每次活动，我们班的家长义工是否积极参与?新的学期，我又有哪些改进措施?

　　5.学校人人都是德育工作者，新的学期，作为班主任，我如何协调科任老师，副班主任一起合力管理班级?

　　6.学生的评价将励机制是否调动学生的积极性?本学期将作哪些调整?

　　7.班级哪些学生需要多加关注?(别忘了中等生)

　　把这七个问题回答完整也许就是一份真正适合指导自己的工作计划。大家不妨试试写一份给自己的班主任工作计划。