五上道德与法治第十课教案

第十课传统美德源远流长

一、填空题

1、一个民族，没有振奋的和高尚的，不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。不懈追求的提高是中华传统美德的突出特点，如注重、崇尚、讲究等。

2、就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦，而是为激流勇进的人生注入的第一推动力。南北朝时著名将领宗悫立下“”的志向，“有志者。”明朝思想家王阳明说：“不立，天下无可成之事。”

3、气节指和，往往表现为坚持，在民族危急关头或强大压力面前的精神。气节是以之心为基础的，没有廉耻，就不能坚持原则。西汉时期，出使匈奴，受了19年的磨难，没有丧失气节，留下了《》的故事。

4、既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。“不立”是亘古不变的人生哲理。东汉时赴约就是守信典型代表。

5、是人格修养不可或缺的一部分，求新就是要。没有求新，个人就不能进步，社会就不会进步。精神体现了中华文化中积极进取、的品质。

6、人格修养离不开和实践，好学善用、、

是古人崇尚的精神境界。在崇尚修养的文化精神浸润下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标。

7、孔子说：“己欲

第十课 避免误入犯罪歧途 课题：二、同犯罪行为做斗争

教学目标：

1．了解导致未成年人犯罪的主观原因，自觉预防犯罪；懂得职业活动中的各种腐败现象可能构成犯罪，树立自觉防范意识；培养见义勇为、见义智为的品质，与侵犯人身权利、财产权利、公共利益及贪污腐败等犯罪行为作斗争。

2．要认同法律、自觉守法；树立以守法为荣、以违法可耻的观念，增强未成年人预防犯罪的意识和廉洁自律意识，做守法的劳动者。培养见义勇为、见义智为的品质，同犯罪行为作斗争。

3．全面地、辩证地分析未成年人犯罪的原因。学会廉洁自律，做守法的劳动者。自觉依法律己，见义勇为、见义智为，同各种违法犯罪行为作斗争。

教学重点：

加强未成年人预防犯罪的意识 未成年人犯罪是全世界的共同问题。当今，未成年人犯罪已在世界范围内被列为继环境污染、吸毒贩毒之后的第三大社会公害。只有加强未成年人预防犯罪的意识，才能自觉依法律己，也才能在此基础上，谈到同犯罪行为作斗争的问题，以及怎样同犯罪行为作斗争。

教学难点：

培养见义勇为、见义智为的品质 见义勇为、见义智为这是两个道德概念，不属于法律用语。培养见义勇为、见义智为的品质，是本课道德方面的要求。因为特定群体中小学生一般是18周岁以下的未成年人，自我保护

机械工程部体育教案第十课 内容 素质测试 队列、短跑（50米） 教学1． 学生能掌握齐步走等动作的动作要领。 目标 2． 通过练习使学生动作优美、节奏好。 3． 学生服从指挥，乐意认真学习，有安全意识。 准 备 部 分 （！）体委整队，报告人数。 （2）教师宣布课的内容 （3）做准备活动。 要求：过程要安静 （4）做徒手操 要求：动作认真，协调规范。 练习内容 一}、 队列练习 1．教师讲解要求，看教师示范 2． 教师组织学生练习队列队形： 1）立正 （2）稍息 （3）向右看齐 （4）原地转法 二}． 50米跑 1．教师讲解并提出要求； 2．组织学生练习 组织：学生分组练习 1． 学生听要求； 小 中 7 基 本 部 中 大 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ○○○○○○○○○○○○○○ △ ▲ 要求：快、静、齐 1：绕篮球场慢跑三圈 教师安排好见习生 1：伸展运动 2：扩胸运动 3：全身运动 4：体侧运动 5：腹背运动 6：跳跃运

新实用汉语课本第十课

教案

Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

新实用汉语课本第十课教案

制作人：柴俊星、辛慧

海南师范大学国际文化交流学院

1.教学类型：

新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社

2.教学对象：

零起点的汉语初学者

3.教学时间：

4.教学地点：

5.教学目的：

以语法为指导去学习课文，通过朗读课文、背说、写话等教学手段，提高学生听说读写的言语技能和运用汉语进行社会交际的能力。

6.教学方法：

1、图片展示

2、借助多媒体教学工具

3、使用中介语

4、用例句展示

7.教学内容：

课题：《我在这儿买光盘。》

8.教学难点：

介词词组；双宾语动词谓语句“给”和“送”。

9.教学步骤：

(一)、导入。

(二)、课文。

(三)、课文生词：

在生词部分可用英语、中介语、图片、ppt展示来讲解。

（四）、语法讲解

（1）了解并初步掌握介词词组。

（2）初步掌握双宾语动词谓语句“给”和“送”。

（3）初步掌握形容词谓语句和副词“很”。

（4）初步掌握用“……是不是/是吗”问句。

（5）初步掌握指示代词“这”、“那”作定语。

（6）初步掌握“怎么+V”。

（7）初步掌握“一斤……多少钱”

（8）初步掌握用疑问代词的问句小结。

（五）、会话练习

第十课 顺境与逆境的双重变奏

知识目标：

1、 识记：顺境的含义；

2、 通过教学使学生体会顺境所带来的积极影响和消极影响，并通过举例、分析和讨论使学生懂得如何正确面对顺境所带来的不同影响； 能力目标：

培养学生正确面对顺境以及运用所学知识解决实际生活中问题的能力； 情感、态度、价值观目标：

引导学生用一颗感恩的心去珍惜现在的美好生活，把握好机遇，培育个性心理品质，陶冶情操，养成良好的生活、学习态度，树立正确的世界观、人生观、价值观。 教学重点：

顺境给人带来的积极和消极影响，我们青少年该如何正确面对； 教学难点：

如何正确面对顺境的积极影响和消极影响 主要教法：讲授法、讨论法、启发式教学 课时安排： 2课时

成亦顺境，败亦顺境

教学设计： 导入新课：

导入：今天，是我第一次站在三中的讲台上，十分荣幸。对于这样一个陌生的校园，一切对于我来说都充满了新奇。你们喜欢自己的校园吗？哪位同学愿意为老师介绍一下我们美丽的校园呢？

多媒体展示：两组不同环境下的校园生活图片。 推进新课：

多媒体显示课题：成亦顺境，败亦顺境。 引导：

请同学分析课题，谈谈自己的看法。

为什么顺境会对人的成长产生如此大的影响？我们又该如何正确地面对顺境呢？要解开这些

第十章

1、【单选题】 凡是未经政治审查或（ ），不能发展入党。 A、未参加党的教育的 B、表现不好的 C、挂科的

D、政治审查不合格的

 正确答案：D 易错率：5.02% 知识点：入党积极分子的确定和培养教育

2、【单选题】 入党介绍人要认真了解申请人的（ ），向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。 A、思想、道德、学习和工作表现 B、思想、品质、经历和工作表现 C、思想、品德、历史和工作表现 D、思想、道德、经历和工作表现  正确答案：B 易错率：37.21% 知识点：入党介绍人的主要任务

3、【单选题】 关于预备党员，正确的一项是（ ）。 A、预备党员的预备期是从入党宣誓之日算起。

B、预备党员的权利，除了没有选举杈、被选举权和表决杈外，同正式党员一样。 C、预备党员不具备党员条件的，可以延长预备期，但不能超过两年。

D、预备党员不必交纳党费。  正确答案：B 易错率：20.49% 知识点：中国共产党发展党员工作细则

4、【单选题】 发展党员工作应坚持党章规定的党员标准，始终把（ ）放在首位。 A、道德标准 B、政治标准 C、纪律标准 D、经济标准

 正确答案：B 易错率：13.

Le?on 10

Lexique

? bienvenu,e 受欢迎者

Soyez le bienvenu. 欢迎您。 soyez是être的第二人称复数命令式。

bienvenu应与被欢迎者的性数进行配合： Soyez la bienvenue, Madame LI. 欢迎您，李女士。 Soyez les bienvenus, Mesdames et Messieurs. 女士们先生们，欢迎您们。

Soyez les bienvenues, Mesdames ！ 女士们，欢迎您们！ ? le programme 课程安排，计划 ex: C’est / Voici notre programme. ? une heure 小时

Nous avons trois heures de cours t ? le cours 课，课程 ex : Il a beaucoup de cours.

Nous avons trois heures de cours cet après-midi. ? le lundi 星期一 le vendredi 星期五 le ma

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第十课介绍

第一部分 基本问题

1. 在美国，侵权法仍是美国民事诉讼的最大组成部分，其中因机动车事故的要求赔偿金案件量居首位。这里面是有很多原因的：A，美国民事诉讼中的原告通常会向陪审团提出索赔的主张，这主要是出于人道的考虑而不是法律上的考虑。例如当一个小孩子在一起机动车事件中撞伤或者被有瑕疵的商品弄伤时。B，补偿费和损害赔偿金不仅包括了实际损失还包括了无形的伤害，原告因此会常常利用陪审团的人性反应。例如，造成一个人永久的残疾，比如让他失去一条腿，多少才是合理的补偿金呢？C，美国法律允许律师分享原告所获得的赔偿金（胜诉酬金）。这种酬金达到法院判付金额的25%--33%的情况并不罕见。基于所有这些因素，一起侵权诉讼可能会经历漫长的诉讼程序，产生巨大的花费。例如通过给一些专家证人酬金，可以使一些原告彻底的放弃控诉，也可能使陪审团做出一个高额赔付的裁决。一起伤害案件获得超过100,000美元的赔偿是很正常的。这些情况成为了若干改革努力的试金石，接下来我们会做更详细的分析。

2. 侵权法和合同法经常有重叠。受害方当事人通常有两种选择，侵权之诉（例如非法占有，使用他人财产和人身伤害）和合同之诉。例如违反在默示合同中的保证诺言或者造成人身伤害。由于侵

第一框正确对待理想与现实

【给未来插上翅膀】

1、什么是理想？

理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，

代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。

２、理想的作用？（为什么人生需要理想？）

（1）理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用。

（2）在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。

（3）亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好理想过程中，推动社会向前发展。

【通向理想之路】

3、我们都希望实现自己的理想，但由于自身条件和外在环境的局限，

理想和现实之间总会有些差距。

4、怎样实现理想？

①实现理想，需要对人生作出规划。这个规划尽可能长远、具体。

②我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的，我们要对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现

③通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力，提高自身素质，还需要不屈不挠，坚持不懈。

第二框理智面对学习压力

【学习压力新思维】

5、学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的，来自学习的种种压力，需要我们理智从容应付。

6、学习压力给我们带来了哪